2019-2020年高考物理總復習 4.1曲線運動 運動的合成與分解課堂檢測.doc
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2019-2020年高考物理總復習 4.1曲線運動 運動的合成與分解課堂檢測1多選如圖所示的直角三角板緊貼在固定的刻度尺上方,使三角板沿刻度尺水平向右勻速運動的同時,一支鉛筆從三角板直角邊的最下端由靜止開始沿此邊向上做勻加速直線運動下列關(guān)于鉛筆筆尖的運動及其所留下的痕跡的判斷中正確的是()A筆尖留下的痕跡是一條拋物線B筆尖留下的痕跡是一條傾斜的直線C在運動過程中,筆尖運動的速度方向始終保持不變D在運動過程中,筆尖運動的加速度方向始終不變解析:以筆尖初始位置為坐標原點,沿刻度尺方向建立x軸,沿垂直刻度尺方向建立y軸,此運動為類平拋運動,利用運動的合成與分解可知,A、D正確答案:AD2如圖,人沿平直的河岸以速度v行走,且通過不可伸長的繩拖船,船沿繩的方向行進,此過程中繩始終與水面平行當繩與河岸的夾角為時,船的速率為()AvsinB.Cvcos D.解析:如圖把人的速度沿繩和垂直繩的方向分解,由三角形知識,v船vcos,故C正確,A、B、D錯誤答案:C3多選一質(zhì)點在恒力F的作用下,由O點運動到A點的軌跡如圖所示,在A點時的速度方向與x軸平行,則恒力F的方向可能沿圖中的()AF1的方向BF2的方向CF3的方向DF4的方向解析:由合外力方向一定指向軌跡凹側(cè)可知A錯誤;因沿y方向速度到A點時減小到0,故恒力方向可能為F3、F4方向,不可能為F2方向答案:CD4如圖所示,水平面上固定一個與水平面夾角為的斜桿A,另一豎直桿B以速度v水平向左做勻速直線運動,則從兩桿開始相交到最后分離的過程中,兩桿交點P的速度方向和大小分別為()A水平向左,大小為vB豎直向上,大小為vtanC沿A桿斜向上,大小為D沿A桿斜向上,大小為vcos解析:兩桿的交點P參與了兩個分運動:與B桿一起以速度v水平向左的勻速直線運動和沿B桿豎直向上的勻速運動,交點P的實際運動方向沿A桿斜向上,如圖所示,則交點P的速度大小為vP,故C正確答案:C5有一個質(zhì)量為2 kg的質(zhì)點在xy平面內(nèi)運動,在x方向的速度圖象和y方向的位移圖象如圖所示,下列說法正確的是()A質(zhì)點所受的合外力為3 NB質(zhì)點的初速度為3 m/sC質(zhì)點做勻變速直線運動D質(zhì)點初速度的方向與合外力方向垂直解析:由題圖可知,ax1.5 m/s2,ay0,vy4 m/s,故質(zhì)點的合外力Fmax3 N,方向沿x方向,質(zhì)點的初速度為v0 m/s5 m/s,方向不與合外力方向垂直,質(zhì)點做曲線運動,故只有A正確答案:A- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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