2019-2020年七年級(jí)地理上冊(cè) 第二章 第三節(jié) 地圖的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案 (新版)商務(wù)星球版.doc
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2019-2020年七年級(jí)地理上冊(cè) 第二章 第三節(jié) 地圖的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案 (新版)商務(wù)星球版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.通過(guò)閱讀篇首的資料,知道地圖的種類(lèi),學(xué)會(huì)根據(jù)需要選擇合適的地圖。 2.通過(guò)小組合作探究“慧眼識(shí)地圖”的活動(dòng),學(xué)會(huì)從地圖中獲取信息。 3.通過(guò)閱讀課本資料,歸納閱讀地圖的步驟。 4.通過(guò)旅游案例,學(xué)會(huì)如何使用電子地圖。 5.根據(jù)提供的資料,分組討論,列舉電子地圖的應(yīng)用。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 1. 能夠根據(jù)需要選擇常用地圖,查找所需要的地理信息,掌握閱讀地圖的步驟。 2. 學(xué)會(huì)使用電子地圖,列舉電子地圖的應(yīng)用。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 1. 從地圖中獲取信息。 2. 列舉電子地圖的應(yīng)用。 【自主學(xué)習(xí)】 一、認(rèn)識(shí)常用的地圖: (1)日常生活中我們常用到各種各樣的地圖,如 、 、 等。 (2)地圖的種類(lèi)很多,按內(nèi)容可以分為 地圖和 地圖。 (3)根據(jù)需要選擇合適的地圖(查閱地圖冊(cè)后完成) 閱讀下面幾段話(huà),判斷這幾位同學(xué)分別需要選擇什么樣的地圖,為什么? A同學(xué):我現(xiàn)在來(lái)到了濟(jì)南動(dòng)物園門(mén)口,我想進(jìn)去游玩。 B同學(xué):暑假里,我想到鄭州姨媽家探親,想了解一下乘車(chē)路線(xiàn)。 C同學(xué):2003年3月20日,美國(guó)發(fā)動(dòng)了對(duì)伊拉克的戰(zhàn)爭(zhēng),我想知道這兩個(gè)國(guó)家在哪里。 D同學(xué):我在濟(jì)南,想去山東大學(xué)參觀,但不知道它在哪里。 備選答案:a世界政治地圖 b導(dǎo)游圖 c城市圖 d交通旅游圖 (4)慧眼識(shí)地圖: 看教材2—3---3,你從本圖中還能讀出哪些信息?(至少寫(xiě)三條,書(shū)上有的不算) (5)閱讀地圖三部曲是哪三部? (6)電子地圖的應(yīng)用及步驟 二、電子地圖的運(yùn)用 【合作探究】 探究一:認(rèn)識(shí)常用地圖: 閱讀下圖,完成相關(guān)問(wèn)題 1.圖中山頂?shù)母叨却蠹s是多高? 2.(1)甲、乙為兩村莊,準(zhǔn)備在兩村間建設(shè)一條鄉(xiāng)村公路,設(shè)計(jì)線(xiàn)路有P、Q兩條,哪一條線(xiàn)路合理,為什么? (2)某攀巖愛(ài)好者來(lái)到當(dāng)?shù)販?zhǔn)確攀巖,他選擇的地方是哪里,請(qǐng)用字母M在圖上表示出來(lái)。 探究二、電子地圖的應(yīng)用 運(yùn)用電子地圖,讓學(xué)生設(shè)計(jì)“家鄉(xiāng)一日游”的旅行路線(xiàn)。旅游景點(diǎn):天池、故居、鄰水大峽谷 【思維導(dǎo)圖】 電子地圖的應(yīng)用 選擇適當(dāng)?shù)牡貓D 確定出行位置 進(jìn)行分類(lèi)搜索 根據(jù)需要選擇適當(dāng)?shù)牡貓D 常用地圖 地圖的應(yīng)用 確定出行路線(xiàn) 【當(dāng)堂檢測(cè)】 1.下列有關(guān)地圖的敘述,不正確的是( ) A.地圖是學(xué)習(xí)地理必不可少的工具 B.地圖是對(duì)地理環(huán)境原封不動(dòng)的縮小 C.地圖的三要素是指方向、比例尺、圖例與注記 D.地圖家族中有自然地圖和社會(huì)經(jīng)濟(jì)地圖 2.如果你到某地區(qū)旅游,最好購(gòu)買(mǎi)當(dāng)?shù)氐模? ) A.交通圖 B.政區(qū)圖 C.地形圖 D.導(dǎo)游圖 3.在城市交通圖上,一般不容易找到( ) A.小型工廠 B.著名大學(xué) C.重要車(chē)站 D.大型醫(yī)院 4.通常在軍事指揮中起重要作用的地圖是( ) A.交通旅游圖 B.城區(qū)地圖 C.地形圖 D.車(chē)載電子地圖 5.下面不屬于新型地圖的是( ) A.衛(wèi)星影像地圖 B.航空影像圖 C.GIS電子地圖 D.手繪地圖 6.影像地圖和電子地圖的用途有( ) ① 資源調(diào)查 ②衛(wèi)星導(dǎo)航 ③氣象觀測(cè) ④天氣預(yù)報(bào) A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 【課后訓(xùn)練,鞏固拓展】 讀下圖完成下列要求 (1)圖上比例尺為1∶ ,即圖上1厘米代表實(shí)地距離 千米。 (2)甲山在乙山的 方向。 (3)用直尺量算一下,甲、乙兩山頂?shù)膱D上距離是 厘米,而實(shí)地距離是 米; (4)圖上表示高度的數(shù)字,指的是 高度,表示高出 的垂直距離。甲山頂對(duì)乙山頂?shù)南鄬?duì)高度是 米。 (5)圖中山坡E和山坡F的坡度相比,坡度陡的是 。 (6)圖中各字母處代表的地形部位名稱(chēng)分別是: A. ;B. ;C. ;D. 。 【我的疑問(wèn)】 第三節(jié) 地圖的應(yīng)用參考答案 【自主學(xué)習(xí)】 (一)自主檢測(cè): (1) 交通圖 政區(qū)圖 地形圖 電子地圖等 (2) 普通 專(zhuān)題 (3) A :導(dǎo)游圖 B:交通旅游圖 C:世界政治圖 D:城市圖 (4) 顯性信息:圖示區(qū)域的名稱(chēng)、經(jīng)緯度位置、地形與地勢(shì)、沙漠的分布 隱性信息:河流的流向、氣候特征、植被狀況、人口分布 (5) 第一步,看清圖名;第二步,熟悉圖例;第三步,閱讀地圖主題內(nèi)容。 (6) 電子地圖可用于汽車(chē)導(dǎo)航、道路管理、出行旅游、搶險(xiǎn)救災(zāi)、城市規(guī)劃等。 電子地圖的應(yīng)用步驟:(1)確定出行路線(xiàn);(2)確定地理位置;(3)進(jìn)行分類(lèi)搜索。 合作探究,釋疑解惑 1.1200—1400 2.(1)Q線(xiàn)路,該線(xiàn)路比較平坦,易施工。 (2)陡崖處 【當(dāng)堂檢測(cè)】 1. B 2.D 3.A 4.C 5.D 6.A 【課后訓(xùn)練,鞏固拓展】 (1)500000 5 (2)西南 (3) 2 10 (4)海拔 海平面 8 (5)F (6)鞍部 山脊 山谷 陡崖- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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