八年級數(shù)學上冊 第十四章 整式的乘法與因式分解 14.2.2 完全平方公式(二)同步課件 新人教版.ppt
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,14.2.2完全平方公式(二),,,,,1,,2,,3,,,4,,,5,核心目標,進一步掌握平方差公式和完全平方公式,能靈活運用乘法公式解決有關問題.,課前預習,1.去括號:(1)a+(b+c)=______________;(2)a-(b+c)=______________.2.添括號時,如果括號前面是正號,括到括號里的各項都__________,如果括號前面是負號,括到括號里的各項都__________.,a-b-c,不變符號,改變符號,a+b+c,課堂導學,【例2】在下列添括號的變形過程中,正確的是()A.a(chǎn)+b-c=a-(b-c)B.a(chǎn)+b+c=a-(b+c)C.a(chǎn)-b+c-d=a-(b-c+d)D.a(chǎn)-b+c-d=(a-b)-(c-d),課前預習,【解析】利用添括號法則分別作出判斷即可.【答案】C【點拔】此題主要考查添括號法則,正確掌握法則是解題的關鍵.,,,,課堂導學,1.對整式-a+b-2c進行添括號,正確的是()A.-(a-b+2c)B.-(a-b-2c)C.-(a+b-2c)D.-(a+b+2c)2.a(chǎn)-b+c-d=(a-d)-(),括號內(nèi)所填代數(shù)式為()A.c-dB.-c+dC.b-cD.b+c,A,C,3.在等號右邊的括號內(nèi)填上適當?shù)捻棧?1)a+b-c=a+(__________________);(2)a-b+c=a-(__________________);(3)a-b-c=a-(__________________);(4)a+b+c=a-(__________________).,b-c,b-c,-b-c,b+c,課前預習,課堂導學,【例2】計算:(1)(a+2b)2(a-2b)2;(2)(a+2b-c)(a-2b+c)【解析】(1)題根據(jù)題目特點,逆用“積的乘方法則”將式子變形為[(a+2b)(a-2b)]2再計算,這樣可使計算簡單快捷.(2)題觀察題目發(fā)現(xiàn):a完全一樣,2b與-2b,-c與c互為相反數(shù),因而通過添括號變成符合平方差公式的形式再計算.,課前預習,【答案】解:(1)原式=[(a+2b)(a-2b)]2=[a2-(2b)2]2=(a2-4b2)2=a4-8a2b2+16b4(2)原式=[a+(2b-c)][a-(2b-c)]=a2-(2b-c)2=a2-4b2+4bc-c2【點拔】仔細觀察題目特點,綜合運用平方差與完全平方公式,靈活進行適當?shù)淖冃?,使其符合乘法公式進行簡便計算.,,,課堂導學,4.計算下列各題:(1)(a+1)2(a-1)2;(2)(x+2y-1)2;,(1)原式=[(a+1)(a-1)]2=(a2-1)2=a4-2a2+1,(2)x2+4y2+4xy-2x-4y+1,課堂導學,(3)(a-b+1)(a+b+1).,(3)原式=[(a+1)-b][(a+1)+b]=(a+1)2-b2=a2+2a+1-b2,課后鞏固,5.計算下列各題:(1)(3a-b)2(3a+b)2;(2)(2x-y-3)(2x-y+3);,原式=[(3a-b)(3a+b)]2=(9a2-b2)2=81a4-18a2b2+b4,原式=[(2x-y)-3][(2x-y)+3]=(2x-y)2-9=4x2-4xy+y2-9,課后鞏固,(3)(x+y)(x-y)(x2-y2).,原式=(x2-y2)(x2-y2)=(x2-y2)2=x4-2x2y2+y4.,課后鞏固,原式=6x+5,代值得8,(2)先化簡,再求值:(-a-b)2-(a+1-b)(a-1-b),其中a=,b=-2.,課后鞏固,12,,原式=(a+b)2-[(a-b)+1][(a-b)-1]=(a+b)2-[(a-b)2-1]=4ab+1,代值得-3.,能力培優(yōu),7.如下圖,兩個正方形的邊長分別為a和b,如果a+b=10,ab=20.(1)求兩個正方形的面積之和;(2)求陰影部分的面積.,能力培優(yōu),感謝聆聽,- 配套講稿:
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