《高中化學(xué) 專題2 1.2 分散系及其分類課件 新人教版必修1.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中化學(xué) 專題2 1.2 分散系及其分類課件 新人教版必修1.ppt（25頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1.了解分散系的含義及分類。2.掌握膠體的特性及其應(yīng)用。,學(xué)習(xí)目標(biāo),1．概念把_____________物質(zhì)分散在_____________物質(zhì)中所得到的體系。2．組成(1)分散質(zhì)：分散系中________的物質(zhì)。(2)分散劑：分散系中__________________的物質(zhì)。,一種(或多種),另一種(或多種),被分散,具有容納分散質(zhì)作用,基礎(chǔ)梳理,分散系的分類圖,3．分類(1)以分散質(zhì)和分散劑的狀態(tài)為分類標(biāo)準(zhǔn)共分為9種分散系：,3．分類(2)以分散質(zhì)粒子大小為分類標(biāo)準(zhǔn)①溶液：分散質(zhì)粒子______________。②膠體：分散質(zhì)粒子_______________。③濁液：分散質(zhì)粒子_______________。,通常小于1nm,1~100nm之間,通常大于100nm,溶液、濁液、膠體,4．膠體的制備和性質(zhì),(1)制備：Fe(OH)3膠體的制備向_______中逐滴加入5～6滴____________________，繼續(xù)煮沸至溶液呈_______色，停止加熱，得到的分散系即為Fe(OH)3膠體。,沸水,FeCl3飽和溶液,紅褐,(2)性質(zhì)①介穩(wěn)性:膠體的穩(wěn)定性介于______和_______之間，在一定條件下能穩(wěn)定存在，屬于_______體系。②丁達爾效應(yīng)當(dāng)光束通過膠體時,可以看到____________________，這是由于膠體粒子對光線________形成的。丁達爾效應(yīng)可用來區(qū)分__________。,溶液,濁液,介穩(wěn),一條光亮的“通路”,散射,膠體和溶液,點擊視頻觀看膠體的丁達爾效應(yīng),③電泳現(xiàn)象膠體微粒帶電荷，膠體微粒在電場的作用下發(fā)生定向移動。④聚沉：膠體形成沉淀析出的現(xiàn)象。其方法主要有：a._______________，b.____________________，c.___________。,加入電解質(zhì)溶液,加入帶相反電荷的膠粒,加熱或攪拌,點擊視頻觀看膠體的聚沉現(xiàn)象,5．納米科技的發(fā)展納米科技發(fā)展迅速，納米粒子的大小與_________大致相當(dāng)，膠體化學(xué)原理和方法有助于納米科技的發(fā)展。,膠體粒子,點擊視頻觀看膠體的發(fā)展前景,溶液、膠體、濁液三類分散系的比較,要點突破,溶液、膠體、濁液三類分散系的比較,溶液、膠體、濁液三類分散系的比較,溶液、膠體、濁液三類分散系的比較,(1)分散質(zhì)粒子大小不同是各種分散系的本質(zhì)區(qū)別。(2)膠體可透過濾紙但不能透過半透膜，因此可用過濾法分離膠體和濁液，用滲析法分離和提純膠體。(3)膠體具有介穩(wěn)性的主要原因是分散質(zhì)粒子帶同種電荷而相互排斥，從而無法聚集成較大顆粒而聚沉。布朗運動也是膠體具有介穩(wěn)性的原因之一。,【溫馨提示】,典型例題分析,下列事實與膠體性質(zhì)無關(guān)的是()A.在豆?jié){里加入鹽鹵做豆腐B.在河流入海處易形成沙洲C.一束平行光線照射蛋白質(zhì)溶液時，從側(cè)面可以看到一束光亮的通路D.三氯化鐵溶液中滴入氫氧化鈉溶液出現(xiàn)紅褐色沉淀,【解析】A項，屬于蛋白質(zhì)膠體遇電解質(zhì)凝聚。B項，是土壤膠粒遇(海水中的)電解質(zhì)發(fā)生凝聚。C項，是蛋白質(zhì)膠體的丁達爾現(xiàn)象。D項，是一個化學(xué)反應(yīng)：Fe3＋＋3OH－=Fe(OH)3↓，此時生成的Fe(OH)3是大量的沉淀，而不屬于膠體?！敬鸢浮緿,【名師點睛】膠體的性質(zhì)及應(yīng)用,1.下列有關(guān)膠體的敘述中不正確的是()A.實驗室可用丁達爾效應(yīng)鑒別膠體與溶液B.豆?jié){制豆腐是利用了膠體聚沉的原理C.氫氧化鐵膠體微粒帶正電，通電時膠體微粒向直流電源正極移動D.分散質(zhì)粒子大小在1～100nm之間的分散系稱為膠體,針對訓(xùn)練,【解析】溶液中通電后，陽離子向直流電源負(fù)極移動，陰離子向正極移動。因Fe(OH)3膠體微粒帶正電，故應(yīng)向負(fù)極移動。【答案】C,1．下列物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是()A．凈化后的空氣；氧化鎂B．水和冰混合；澄清石灰水C．生銹的鐵釘；高錳酸鉀充分加熱后的剩余固體D．氯化鉀；液氧,【解析】水和冰屬于同種物質(zhì)不同狀態(tài)，是純凈物。【答案】B,2．按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽分類，下列各組物質(zhì)中，兩種物質(zhì)類別相同的是()A．氧氣、氧化鎂B．硫酸銅、氯化鈉C．硫酸、碳酸鈉D．硝酸銀、氫氧化鈉,【解析】氧氣是單質(zhì)、氧化鎂是氧化物；硫酸是酸，氫氧化鈉是堿；硫酸銅、氯化鈉、碳酸鈉、硝酸銀均是鹽?！敬鸢浮緽,3．下列家庭小實驗不能制得溶液的是(),【解析】食鹽、蔗糖溶于水得到溶液，分散質(zhì)(溶質(zhì))粒子分別是Na＋、Cl－和蔗糖分子。泥土加入水中得到懸濁液。植物油溶于汽油得到溶液?！敬鸢浮緽,4．Fe(OH)3膠體區(qū)別于FeCl3溶液最本質(zhì)的特點是()A．Fe(OH)3膠體粒子的大小在1~100nm之間B．Fe(OH)3膠體具有丁達爾效應(yīng)C．Fe(OH)3膠體是均一、穩(wěn)定的分散系D．Fe(OH)3膠體的分散質(zhì)能透過濾紙,【解析】膠體和溶液、濁液的最本質(zhì)區(qū)別是膠體粒子大小在1～100nm之間?！敬鸢浮緼,