2019-2020年九年級化學上冊 1 走進化學世界 1.1 物質的變化和性質導學案(新版)新人教版.doc
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2019-2020年九年級化學上冊 1 走進化學世界 1.1 物質的變化和性質導學案(新版)新人教版教師寄語情況是在不斷地變化,要使自己的思想適應新的情況,就得學習。 -毛澤東學習目標(1)初步理解物理變化和化學變化的本質區(qū)別,并能判斷一些易分辨的、典型的物理變化和化學變化。(2)了解物質的物理性質與化學性質的本質區(qū)別,知道物質的性質決定物質的用途。(3)知道物質發(fā)生化學變化伴隨有能量的變化。(4)明確兩種變化、兩種性質、變化與現象、變化與性質、性質與用途的關系教學重點學習重點:物理變化和化學變化的概念教學難點學習難點:物理變化和化學變化的判斷。教學方法實驗探究、歸納總結、補充講解、練習提高學生自主活動材料二次備課一、預習導學1.物理變化是指 變化。如水的三態(tài)變化,鋁壓成鋁箔、抽成鋁線等。 2.化學變化的基本特征是 ,化學變化常伴有 、 、 、 、 等現象。 3、物理性質與化學性質的區(qū)別是什么?物質的化學性質,一定要在 中才能表現出來。例如石蠟在空氣中燃燒生成水和二氧化碳,鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂,鐵在潮濕的空氣中生成鐵銹等性質。物質的物理性質不需要發(fā)生 即能表現出來。例如 、 、 、 、沸點、硬度、密度、導電性、傳熱性等。2、 合作探究(解決不了的問題,組內合作交流)一、物質的變化實驗現象(變化前后物質的顏色、狀態(tài))物質成分變化前變化后實驗1:水加熱實驗2:膽礬研碎實驗1、2有什么共同特征? 、物理變化1、概念: 叫做物理變化。2. 特征:沒有其他物質生成,只是形狀、狀態(tài)(氣態(tài)、液體、固體)的變化。實驗,填寫記錄實驗現象(變化前后物質的顏色、狀態(tài))物質成分變化前變化后實驗3膽礬+氫氧化鈉實驗4:石灰石+鹽酸實驗3、4有什么共同特征?這兩個變化都有 生成,這種變化叫做化學變化。我們日??吹侥静娜紵F生銹等都是化學變化。、化學變化1概念: 叫做化學變化。(又叫化學反應)2特征: ,常表現為顏色改變、放出氣體、生成沉淀等 常伴隨能量變化,常表現為吸熱、放熱、發(fā)光等。討論 判斷一個變化是物理變化還是化學變化應依據什么? 二、 物質的性質、化學性質物質在 中表現出來的性質叫做化學性質。如:蠟燭能燃燒;鐵在潮濕的空氣里易生銹,在干燥的空氣里難生銹;在敘述物質的性質時,往往有下列字:能、會、可以、易、難等。例如: 木柴燃燒化學變化;木柴能燃燒化學性質 鐵生銹化學變化; 鐵(在潮濕的空氣里)易生銹化學性質;鐵(在干燥的空氣里)難生銹化學性質 (二)物理性質 物質 就表現出來的性質叫做物理性質這里不需要發(fā)生化學變化有兩層含義:一是不需要變化就表現出來的性質;二是在物理變化中表現出來的性質。那么你能列舉出的屬于物質的物理性質的有:你能理解下面幾個重要的物理性質嗎? 1、熔點 2、沸點 3、密度 討論與交流 氧氣和二氧化碳的物理性質、化學性質。三.拓展提升 判斷化學變化的依據伴有發(fā)光、放熱等現象的變化不一定是化學變化?;瘜W變化的特征是生成了新物質,這是判斷化學變化的依據。例如:電燈通電時發(fā)光、放熱,但沒有新物質生成,屬于物理變化;蠟燭燃燒時發(fā)光、放熱,生成了新物質,屬于化學變化。4、 當堂反饋1化學變化的主要特征是()A有顏色變化 B生成其它物質C有發(fā)光發(fā)熱現象 D有氣、液、固三態(tài)變化2下列變化中屬于物理變化的是()A汽油易燃燒 B鋼鐵生銹C木材燃燒D水結成冰3成語被譽為中華民族語言的瑰寶。下列成語中,其本意主要為化學變化的是( ) A磨杵成針 B死灰復燃 C木已成舟 D積土成山4古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富。下列詩句只涉及物理變化的是( )A野火燒不盡,春風吹又生 B春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干C只要功夫深,鐵杵磨成針 D爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇5生活中常見的下列現象,發(fā)生化學變化的是( )A用來防蛀的衛(wèi)生球消失B生米煮成熟飯C敞口久置的白酒沒有酒味 D自行車胎炸裂6化學變化的本質特征是 。化學反應往往伴隨著能量的變化,如用木柴燃燒取暖,就是把 能轉化為 能和 能。7蠟燭燃燒之所以是化學變化,是由于蠟燭在燃燒時( )A先熔化 B再發(fā)出黃光 C放出大量的熱 D生成了水和二氧化碳8下列物質的性質屬于物理性質的是( )A鎂帶能在氧氣中燃燒,也能在空氣中燃燒B加熱堿式碳酸銅生成氧化銅,水和二氧化碳C氧氣在通常狀況下是無色無味的氣體,它不易溶于水D面粉在燃燒匙中點燃時也會燃燒9有關物質性質的下列敘述中,屬于化學性質的是( )A. 標準狀況下氧氣的密度是1.429gL-1B二氧化硫是無色有刺激性氣味的氣體C堿式碳酸銅受熱后,綠色粉末會變成黑色D液氧降溫加壓能變成淡藍色雪花狀的固態(tài)氧10下列是對物質的一些性質和變化的描述:銅在空氣中加熱能跟氧氣反應;堿式碳酸銅是綠色的固體;鎂條在空氣中燃燒,產生耀眼的白光,放出大量的熱,生成白色的固體;鐵礦石被粉碎;膽礬是藍色的固體。其中,描述物理性質的是 ,描述物理變化的是 ,描述化學變化的是 ,描述化學性質的是 (用序號填寫)。11如何利用物質的性質鑒別下列物質(寫出利用的具體性質)(1)酒精和水_,(2)廚房中的白糖和食鹽_(3)醬油和醋_,(4)銅絲和鋁絲_(5)鐵塊和鋁塊(同體積的)_(6)晴綸衣服與純羊毛衣服_其中,必須利用化學性質不同加以區(qū)分開的一組是 _(填序號)。五 教師點撥六 教學反思演示實驗時要讓全班同學看到實驗現象,特別是坐在教室后面的同學要保證觀察到現象。- 配套講稿:
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