2019-2020年七年級歷史上冊 第18課 卓越的工程 川教版.doc
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2019-2020年七年級歷史上冊 第18課 卓越的工程 川教版 教學(xué)目標(biāo): 記住都江堰和鄭國渠兩大水利工程地理位置及修建時(shí)代,秦長城的東西兩端。 知識目標(biāo): 理解都江堰的功效和秦長城的價(jià)值。 能力目標(biāo): 通過讀圖培養(yǎng)和提高觀察能力,提高學(xué)生把握歷史現(xiàn)象發(fā)生的空間能力。 情感態(tài)度價(jià)值觀: 認(rèn)識和體會我國古代人民的智慧和創(chuàng)造力,進(jìn)行愛國主義教育,認(rèn)識科學(xué)技術(shù)對社會發(fā)展的推動作用。 教學(xué)重點(diǎn): 都江堰、秦長城 教學(xué)難點(diǎn): 都江堰、鄭國渠和靈渠三大工程的一些技術(shù)性問題。 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入: 以都江堰、長城的圖片導(dǎo)入。 二、新課講解: 1、都江堰。 (1)修建時(shí)間:戰(zhàn)國后期。 (2)主持者:李冰(秦國蜀守)。 (3)地理位置:成都附近的岷江上。 (4)工程特點(diǎn):選址合理,設(shè)計(jì)科學(xué),無壩引水。 (5)作用:使成都平原成為“水旱從人,不知饑饉”的天府之國。 2、鄭國渠: 戰(zhàn)國后期,秦國還在咸陽附近修建了鄭國渠,3.灌溉關(guān)中平原的農(nóng)田。 3、秦長城: (1)修筑時(shí)間及原因:秦朝初年,為防御匈奴,修筑了由城堡和城墻構(gòu)成的“長城”。 (2)起點(diǎn)和終點(diǎn):西起臨洮,東至遼東,全長萬余里。 4、靈渠: (1)開鑿目的:為秦朝征服越族,統(tǒng)一五嶺以南的戰(zhàn)爭提供糧食,物資供應(yīng)等。 (2)作用:聯(lián)通長江和珠江兩大水系。 三、知識歸納總結(jié): 卓越的工程: (一)戰(zhàn)國時(shí)期 1、都江堰 (1)主持:蜀守李冰。 (2)位置:成都附近的岷江。 (3)特點(diǎn) (4)影響:使成都平原成為天府之國。 2、鄭國渠:咸陽附近。 (二)秦朝 1、秦長城 (1)目的:防御匈奴,鞏固邊防。 (2)構(gòu)成:城墻、城堡。 (3)起止:西起臨洮,東至遼東。 2、靈渠 (1)背景 (2)目的 四、練習(xí)(基礎(chǔ)鞏固) 1、余秋雨說:“看云、看霧看日出各有勝地,要看水,千萬不可忘了都江堰”都江堰的水來自( )。 A、長江 B、黃河 C、岷江 D、金沙江 2、都江堰水利工程的主要組成部分是( )。 ①二王廟 ②分水魚嘴 ③石人水石 ④飛沙堰 ⑤寶瓶口 A、①②③ B、②③④ C、③④⑤ D、②④⑤ 3、秦朝時(shí)長城的修筑,主要功能體現(xiàn)在( ) A、旅游景點(diǎn) B、擴(kuò)大秦朝疆域在世界的影響 C、劃定國界 D、軍事防御 4、聯(lián)通長江和珠江兩大流域的水利工程是( ) A、都江堰 B、鄭國渠 C、靈渠 D、秦長城 5、下列著名工程中主要服務(wù)于戰(zhàn)爭的有( ) ①都江堰 ②靈渠 ③鄭國渠 ④長城 A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、②④ 6、閱讀下圖,回答問題: 都江堰工程示意圖(見教材) (1)觀察分水堤、飛沙堰、寶瓶口等工程的位置,分別分析它們的功能。 (2)通過分析,你發(fā)現(xiàn)都江堰水利工程的特點(diǎn)是什么? 附答案: 1、C 2、D 3、D 4、C 5、D 6、(1)分水堤:把岷江分為內(nèi)江和外江,外江是主流,內(nèi)江用于灌溉。 飛沙堰:枯水季節(jié)保障灌溉區(qū)有足夠的水源,漲水期,排除超量的洪水泥沙。 寶瓶口:是引水工程。 (2)工程特點(diǎn):選址合理、設(shè)計(jì)科學(xué)、無壩引水、自流灌溉、工省效宏。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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