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人教新版四年級(jí)上冊(cè),教師：李娟,Review,Brother,brother,thisismybrother.Ilovemybrother.Sister,sister,thisismysister.Ilovemysister.Brother,sister,weplaytogether.,Heismyfather.,Sheismymother.,Heismybrother.,Sheismysister.,ThisisLiuXing’sfamily.YoucanaskLiuXing“Who’sthis?”,I’mateacher.Isyourfatherateacher,too?,No,heisn’t.,Isheafarmer?,No,he’sapostman.,JimistellingGaoWeisomethingabouthisfather’sjob.Guesswhatdoeshisfatherdo?,觀看動(dòng)畫(huà)，模仿回答,詢問(wèn)職業(yè)的其他句型1.What’syourjob?你是做什么工作的？What’shis/herjob?他/她是做什么工作的？2.Whatdoyoudo?你是做什么工作的？Whatdoeshe/shedo?他/她是做什么工作的？,Heiscool!他真酷！cool一般用在口語(yǔ)中，表示某人打扮時(shí)髦、動(dòng)作瀟灑或表示感嘆“棒極了”。例如：Yourfatheriscool！你爸爸太酷了！cool也可以表示天氣情況，意為“涼爽的”。例如：It’scooltoday.今天很涼爽。,teacher,Mymotherisateacher.,farmer,Heisafarmer.,postman,Myfatherisapostman.,觀看動(dòng)畫(huà)，學(xué)習(xí)表演,Practice,情景表演Kate正在和朋友談?wù)摷胰说穆殬I(yè)，她該如何詢問(wèn)朋友家人的職業(yè)呢？這時(shí)就可以時(shí)用句型：Whatdoesyour…do?例如：Whatdoesyourbrotherdo?Heisafarmer.,“我的職業(yè)理想”游戲一位同學(xué)時(shí)用準(zhǔn)備好的道具表演相關(guān)職業(yè)的典型動(dòng)作，老師提問(wèn)：“Whatdoeshedo?”其他學(xué)生回答：“He’sa…”。,Languageuse假定一位新同學(xué)來(lái)到班里，他從各個(gè)方面接觸同學(xué)們。今天大家在一起談?wù)摳髯约彝サ恼掌＿@時(shí)新同學(xué)很想了解同學(xué)爸爸的職業(yè)。你們幫他倆編創(chuàng)一個(gè)詢問(wèn)并介紹爸爸的職業(yè)的對(duì)話吧！,