2019-2020年七年級音樂下冊《豐收之歌》教案 新人教版.doc
《2019-2020年七年級音樂下冊《豐收之歌》教案 新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年七年級音樂下冊《豐收之歌》教案 新人教版.doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年七年級音樂下冊豐收之歌教案 新人教版教學內容:1、唱 豐收之歌 2 音樂活動“猜謎語”、節(jié)奏練習 教學目標:1學唱歌曲豐收之歌,能用歡快活潑的歌聲來表現(xiàn)人們的勞動熱情和豐收的喜悅。2通過猜謎語活動對秋天有更進一步的了解,經(jīng)過節(jié)奏練習更好的掌握歌曲節(jié)奏。3在音樂活動中感受秋天大自然的美景,體驗秋天豐收的喜悅,表達對秋天的喜愛之情。教學重點:1、能完整地視唱豐收之歌曲譜。2、歡快、活潑的聲音來演唱丹麥民歌豐收之歌。教學難點:歌舞形式表達豐收的喜悅之情。教學準備:教師準備:鋼琴、多媒體課件、錄音機、磁帶等教學過程:一 、組織教學1、師:同學們,你們認識安徒生嗎?知道他的家鄉(xiāng)在哪嗎?今天的音樂課老師就帶領你們到安徒生的家鄉(xiāng),素有童話王國之稱的丹麥去走一走看一看。2、欣賞丹麥風光圖(重點欣賞金秋果園豐收畫面)二、音樂游戲“猜謎語”師:丹麥的人民最喜歡秋天了,因為秋天是一個豐收的季節(jié),當麥田、果園豐收的時候他們都在辛勤的勞動著,收獲了很多好東西,都是什么呢,請同學們猜猜看。(出示課件,請學生回答。)三、節(jié)奏練習1、師:農民伯伯有的在收稻子,有的在挑稻子,還有的雖然在休息,可嘴里也在忙著喊加油,他們都是怎么勞動的呢?請你來模仿一下,或者用聲音來表示一下。(收割:刷刷刷 挑擔:嘿喲 加油聲:加油干)2、老師給農民伯伯們配上了節(jié)奏,同學們試試看:收 割:X X X X | X X X X | X X X X | X 0刷刷 刷刷 刷刷刷刷 刷刷 刷刷 刷挑 擔:X X X | X X X | X X X | X X 嘿 喲喲 嘿 喲喲 嘿 喲喲 嘿 嘿加油聲:X X | X X X | X X | X X X 加 油 加油干 加 油 加油干(分組表演,加動作,然后合起來)四、學唱歌曲豐收之歌1、師:太精彩了,有了你們的助興,今年肯定還會是一個豐收年。聽,丹麥人民的豐收之歌又唱響了!(聆聽音樂豐收之歌)2、出示歌譜,教師范唱,請學生用點拍的方式幫助打拍子,熟悉歌曲旋律。3、學習歌譜、學生隨琴用“l(fā)u”輕聲哼唱旋律,師及時指導;、再次哼唱,找出其中相同的樂句,然后畫畫相同樂句的旋律線條,再唱一唱;a、 i 53 | 1 35 | 1 35 | i i |b、46 66 | 35 55 | 24 32 | 1 0 |(3)、完整的唱歌譜4、加上歌詞唱一唱、學生輕聲清唱歌詞一遍,演唱中教師及時糾正錯誤,指導難點(如一拍兩字,半拍兩字)、學生完整演唱歌曲,教師評價。、分男女學生演唱,學生互評,教師小結。5、分析處理,表演歌曲a、教師分析講解,多媒體出示板書節(jié)拍:2/4拍 情緒:歡樂地演唱方法:跳躍的,有彈性的b、按分析要求,有表情的演唱,師點評小結。五、拓展1、師: 同學們,今天老師給大家也帶來了一首關于秋天、關于豐收的歌, 我們來欣賞一下!(播放音樂課件:豐收歌、)六、齊跳豐收舞師:唱的真美啊,丹麥的人民聽到你們的歌聲都情不自禁的跳起了豐收舞,剛才我也偷偷的學了好幾個舞步,讓我來教給你們吧!1、師示范兩種不同舞步三步一踢步、移點步。2、生練習(從慢速開始練,逐步加快)3、師:同學們,現(xiàn)在就讓我們一同加入到丹麥人民的隊伍中跳起來吧!4、播放豐收之歌歌曲,師生齊跳豐收舞七、課堂小結師:春天播下希望的種子,秋天捧起豐收的歡樂,只有辛勤的汗水才能換來喜人的豐收,同學們就讓我們再次唱起豐收之歌,跳起豐收之舞,體會勞動的快樂,體會豐收的喜悅吧!- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 豐收之歌 2019-2020年七年級音樂下冊豐收之歌教案 新人教版 2019 2020 年級 音樂 下冊 豐收 教案 新人
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-3238418.html