2019-2020年七年級政治 豐富多樣的情緒講課教案 人教新課標(biāo)版.doc
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2019-2020年七年級政治 豐富多樣的情緒講課教案 人教新課標(biāo)版一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo) 認(rèn)識人類情緒的豐富多樣性,知道喜、怒、哀、懼是情緒的四種基本類型,理解情緒對于個人行為和生活的影響和作用,包括情緒的積極作用和消極作用。2、能力目標(biāo) 通過學(xué)習(xí)提高學(xué)生對情緒的了解和把握,使學(xué)生對自己和他人的情緒表現(xiàn)有比較正確的表現(xiàn)和評價。3、情感、態(tài)度、價值觀使學(xué)生逐步體會到個人的喜、怒、哀、懼等情緒表現(xiàn)與遭遇的不同事情和所處的不同情境有關(guān)。情緒是豐富多樣的,是個人心理活動的一種正常表現(xiàn),懂得適時適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情緒。二、教學(xué)過程導(dǎo)入: 陳明快樂老家1、陳明的這首歌向我們傳達(dá)了什么樣的情緒?高興、快樂2、看到兇殺、暴力的電視節(jié)目呢?害怕、恐怖3、因考試成績下降而受到老師的批評。傷心、難過4、有位同學(xué)沒打招呼就把你的東西拿走了。生氣、厭惡一、情緒萬花筒活動一:小王的喜與憂小王是一名初二的學(xué)生,在初一下學(xué)期的期中考試中他的成績是全班第一名,為此他興奮得翻來覆去一夜睡不著覺,認(rèn)為自己真是不簡單,覺得周圍的一切都是那么美好。 可是好景不長,在期末考試中他卻考砸了,他同樣又是一夜沒合眼,認(rèn)為自己怎么這樣無能,真是丟人,無法向父母交代。第二天,同學(xué)小李說風(fēng)涼話了:小王,全班第一名不是那么好拿的,上一次還不知道是讓你怎么給蒙上了。小王聽了頓時生起一股無名的火,覺得自己咽不下這口氣,于是一拳打過去小李把這事告訴了班主任,小王知道自己這下可闖了禍,既后悔又害怕 仔細(xì)看考考你的記憶力!期中考試后,小王的心情怎樣?開心、興奮 期中考試成績公布后,小王有什么反應(yīng)?苦惱、傷心 聽到小李說風(fēng)涼話時,小王有什么反應(yīng)?氣憤、無法控制怒火 當(dāng)小李把自己的遭遇告訴了班主任后,小王的心情又如何?害怕、后悔小結(jié)1:情緒的四種基本類型:喜、怒、哀、懼 喜 哀民生之多艱兮 怒 草木皆兵 哀 漫卷詩書喜欲狂 懼 怒發(fā)沖冠活動二:小組比賽要求:每小組按順序輪答,每組任何成員都可發(fā)言,記住本組和其它組說過的詞語,不許重復(fù)。喜愉悅 欣喜 歡樂 開心 喜悅 滿意 舒心 狂喜 心曠神怡 興高采烈 手舞足蹈 歡欣鼓舞 滿面春風(fēng) 眉開眼笑 揚(yáng)眉吐氣怒憤怒 氣惱 氣憤 惱羞成怒 怒不可遏 暴跳如雷 七竅生煙 怒發(fā)沖冠 怒目而視 咬牙切齒 拍案而起哀失望 哀痛 難過 遺憾 悲傷 憂郁 凄涼 悲哀 傷感悲哀 心痛 悲痛欲絕 淚流滿面 傷心不已懼害怕 緊張 心悸 倉惶 退避 大驚失色 手足無措 草木皆兵 惴惴不安 不寒而栗 面無人色 提心吊膽 慌張不安二、情緒與生活活動三:法拉第的故事英國科學(xué)家法拉第,年輕時體質(zhì)較差,加上工作緊張,用腦過度,身體十分虛弱,多方求治也不見效。后來,一位名醫(yī)給他進(jìn)行了檢查,沒有給他開藥方,只送他一句話:“一個小丑進(jìn)城,勝過一打名醫(yī)。”法拉第細(xì)細(xì)品味這句話,悟出了其中的奧妙。從此,他經(jīng)常抽空去看馬戲和喜劇。精彩的表演,總是令他開懷大笑。他還到野外和海邊渡假,調(diào)劑生活,經(jīng)常保持愉快的情緒。久而久之,法拉第的身體逐漸地康復(fù)了。思考:法拉第的身體狀況發(fā)生了什么變化?這個材料說明了什么? 工作緊張,用腦過度 _消極影響_身體虛弱經(jīng)常保持愉快的情緒 _積極影響_身體逐漸康復(fù) 活動四:材料一: 國外有一位醫(yī)學(xué)心理學(xué)家,為了驗(yàn)證情緒對人的作用和影響,在監(jiān)獄中選擇了一名死刑犯作研究實(shí)驗(yàn)。他對死刑犯說:“我們決定采用一種安樂死的方法割破你的動脈,讓血慢慢流出體外,讓你平靜地、無痛苦地死去。”行刑在半夜進(jìn)行,死刑犯被蒙上眼睛帶到旁邊裝有水龍頭的一只座椅上,割破死刑犯手腕皮膚,同時擰開水龍頭滴水,滴水聲猶如流血聲。心理學(xué)家不時告訴死刑犯:“你現(xiàn)在已被割斷動脈,在不斷流血”“你的血液已流去二分之一,開始頭暈了”“現(xiàn)在已經(jīng)流掉了四分之三血液,你將不省人事了”不久,死刑犯果然安靜地死在座椅上。實(shí)際上,這名死刑犯根本沒有被割斷動脈和流血,是極端的情緒驚恐,使犯人在暗示下“嚇?biāo)馈钡?,因此,驚恐等不良情緒足以使人喪命!材料二: 兩只猴子同時關(guān)在籠子里,一只被捆住了,不能動;另一只可以在籠子里活動。實(shí)驗(yàn)者每隔20秒鐘對猴子進(jìn)行一次電擊。每次放電前5秒鐘,籠子里的紅燈就會亮起來?;\子里有一個開關(guān),可以自由活動的猴子在籠子里活動時發(fā)現(xiàn)了這個開關(guān),每當(dāng)紅燈亮?xí)r,它就會按動開關(guān)逃出籠子。而另一只猴子不能活動。實(shí)驗(yàn)不間斷地進(jìn)行,有一只猴子死了。 試著猜測一下是哪個猴子先死了,為什么? 實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是( 能夠活動的猴子 )先死去了。因?yàn)椋汉镒雍ε码姄?,都希望逃避。被捆住的猴子毫無辦法,只好聽天由命;可以活動的猴子為了逃避電擊,需要時刻注意紅燈的閃動。紅燈一亮,就需要迅速打開開關(guān),向外逃竄。可以活動的猴子在整個實(shí)驗(yàn)過程中,時刻處于緊張、焦慮、恐懼中,這些都是消極的情緒狀態(tài),對生物機(jī)體有重大的影響。猴子的死是和不良情緒相聯(lián)系的。能夠活動的猴子科學(xué)研究表明:精神愉快、情緒樂觀積極的兒童,活潑伶俐,智商較高;情緒憂郁、悲觀、消極的兒童,表情呆滯,性情孤僻,智商較低。影響個人智力的發(fā)展美國作家卡森,曾患重病,醫(yī)生預(yù)言他存活的可能性是1/500??ㄉ统Wx幽默小說、看滑稽電影,堅持“笑療”,病情不斷好轉(zhuǎn),幾年后竟恢復(fù)了健康。 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)資料顯示:那些長期情緒壓抑、悲觀、絕望、低落的人,很容易患癌癥和其他疾病。影響人的身體健康當(dāng)人處在積極情緒的狀態(tài)時,就容易發(fā)揮出自己的水平;在狂怒、恐怖、極度悲傷等強(qiáng)烈的消極情緒狀態(tài)下,人的判斷和分析能力會下降,容易失去理智和自制力,難以發(fā)揮正常水平,甚至做出來后連自己也覺得反常的、不可思議的舉動。影響人的理智和正常水平的發(fā)揮小結(jié)2:情緒猶如雙刃劍。一方面,情緒可以充實(shí)人的體力和精力,提高個人的活動效率和能力,促使我們健康成長。 積極影響另一方面,情緒也會使人感到難受,抑制人的活動能力,降低人的自控能力和活動效率做出一些令自己后悔甚至違法的事。 消極影響知識回顧:豐富多樣的情緒一 情緒萬花筒 情緒的四種基本類型二 情緒與生活積極影響消極影響 情緒猶如雙刃劍名句欣賞:笑一笑,十年少;愁一愁,白了頭。 真正的快樂,是對生活的樂觀,對工作的愉快,對事業(yè)的興奮。 如果因錯過太陽而流了淚,那么你又要錯過群星了。教師總結(jié):知道了情緒的積極作用和消極作用后,我們應(yīng)該用積極樂觀的態(tài)度迎接生活,這樣有助于我們的身心健康和智力發(fā)展。我祝愿同學(xué)們每一天都笑口常開!練習(xí):單項(xiàng)選擇題1、最基本的情緒是 (C) A 喜怒哀樂 B驚喜、悲憤 C喜怒哀懼 D 百感交集2、下列對情緒差別和變化的正確看法是: (D) A 情緒沒有差別,也沒有變化 B情緒只有差別,沒有變化 C情緒沒有差別,但有變化 D情緒既有差別,也有變化3、“誰能保持良好的心態(tài),誰就能較好地發(fā)揮,甚至還可能超水平發(fā)揮?!边@句話的意思是:( C) A平時訓(xùn)練是次要的,臨時發(fā)揮才是重要的 B 不管功底牢不牢,比賽時只要認(rèn)為自己必勝就能取得勝利 C 良好的情緒是保證水平正常發(fā)揮甚至超常發(fā)揮的重要因素 D 只要放松,不要太認(rèn)真,就會有好成績4、“風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵”表達(dá)了:( D) A 喜悅的情緒 B悲哀的情緒 C憤怒的情緒 D恐懼的情緒5、“笑一笑,十年少;愁一愁,白了頭”。這句諺語告訴我們(D )A、情緒隨時可以發(fā)生變化 B、情緒對人有積極的作用 C、情緒對人有消極的作用 D、情緒對人既有積極的影響,又有消極的影響6、 情緒是人的心理活動的重要表現(xiàn),它產(chǎn)生于 (C ) A.人的心理活動 B.人的內(nèi)心世界C.人的內(nèi)心需要是否得到滿足 D.人對事物的態(tài)度 7、一個年輕人在冬天時常到樹林里尋找枯死的樹,并把其枯死的樹枝砍下來用作取暖的木材。春天來臨時,他驚訝地發(fā)現(xiàn),那些被他砍下來的居然不是枯枝,而是都長出了綠綠的嫩牙。一個老人告訴他:“記住,不要在冬天砍樹,因?yàn)槟菚r你看不到生機(jī),也不要在心情沮喪時做決定,因?yàn)槟菚r你看不到光明。”這則材料說明了( A )A、處于不同的情境中,自然會產(chǎn)生各種各樣的情緒 B、豐富多樣的情緒構(gòu)成了我們多姿多彩的生活 C、砍樹必須選擇季節(jié),才能心情好 D、人的情緒隨季節(jié)的變化而變化8、情緒就像“神奇果”,會對人產(chǎn)生神奇的作用,這種作用表現(xiàn)是(D)它會使人精神煥發(fā),干勁倍增 它會使人無精打采萎靡不振 它會使人精神愉快它會使人心情舒暢,開朗豁達(dá)A B C D 欣賞:幸福拍手歌如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手, 如果感到幸福就快快拍拍手呀如果感到幸福你就跺跺腳如果感到幸福你就拍拍肩如果感到幸福你就伸伸腰如果感到幸福你就擠擠眼- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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