2019-2020年高考生物復(fù)習(xí) 第一講 基因工程和細(xì)胞工程練習(xí).doc
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2019-2020年高考生物復(fù)習(xí) 第一講 基因工程和細(xì)胞工程練習(xí) 【專(zhuān)題知識(shí)框架】 第一講 基因工程和細(xì)胞工程 【基礎(chǔ)知識(shí)再現(xiàn)】 一.DNA重組技術(shù)的工具 來(lái)源:主要在 生物中 ______________ : 基本 工具 又稱(chēng)( ) 作用特點(diǎn):能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種 ______,并且使每一條鏈中_______部位的兩個(gè)核苷酸之間的_________________斷開(kāi)。 并在特定的位點(diǎn)切割 :將雙鏈DNA片段“縫合”起來(lái),恢復(fù)被限制酶切開(kāi)的兩個(gè)核苷酸之間的____________ 常用運(yùn)載體: 條件 ①在宿主細(xì)胞內(nèi)穩(wěn)定存在并能復(fù)制,目的獲得大量的_____________ ___________ ②有一個(gè)或多個(gè)限制酶切點(diǎn),供_________________________________ ③有 ,便于篩選 ④對(duì)宿主細(xì)胞無(wú)害 二.基因工程的基本操作程序 ______________ 1. _ 方法: ______________ _ 基本操作步驟 ______________ 2.____________________________ :是基因工程的_________ 基因表達(dá)載體組成是____________、____________、________、____________ 植物細(xì)胞: 、 、 3. 常用方法 動(dòng)物細(xì)胞: 微生物細(xì)胞:采用__________態(tài)細(xì)胞法 4. (2)鑒定:有些需要進(jìn)行個(gè)體生物學(xué)水平的鑒定 抗蟲(chóng)、抗病、抗逆 應(yīng) 用 轉(zhuǎn)基因植物 改良植物品質(zhì) 提高動(dòng)物生長(zhǎng)速度 轉(zhuǎn)基因動(dòng)物 改善畜產(chǎn)品質(zhì)量、器官移植 基因藥物(工程菌) 基因治療(概念、類(lèi)型) 三.蛋白質(zhì)工程 (1)概念:以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過(guò) ,對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,或制造一種新蛋白質(zhì),以滿足人類(lèi)的生產(chǎn)和生活需求。 (2)流程:預(yù)期蛋白質(zhì)功能→ 設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列→找到對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列(基因)→ 合成人類(lèi)所需要的蛋白質(zhì) (3)目的:合成自然界中沒(méi)有的蛋白質(zhì) 四.細(xì)胞工程 (一)植物細(xì)胞工程 原理分析(世紀(jì)金榜P113) 植物組織培養(yǎng) 應(yīng)用:①快速繁殖 ②脫毒植株 ③人工種子 ④單倍體育種 ⑤突變體的利用 ⑥細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn) (二)動(dòng)物細(xì)胞工程 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) 50代 細(xì)胞 10代 細(xì)胞 __________ 動(dòng)物 組織塊 細(xì)胞株 細(xì)胞系 細(xì)胞 懸浮液 培養(yǎng) __培養(yǎng) 1. 應(yīng)用:制備單克隆抗體、干擾素,檢測(cè)有毒物 2. 細(xì)胞核移植 過(guò)程: ①快速培育優(yōu)良家畜 應(yīng)用 ②生產(chǎn)醫(yī)用蛋白 ③提供器官異種移植的供體 過(guò)程:細(xì)胞準(zhǔn)備—→細(xì)胞融合—→雜種細(xì)胞選擇—→雜種細(xì)胞克隆。 3.動(dòng)物細(xì)胞融合 原理:細(xì)胞膜的_________________ 融合方法:____________________________________________ 應(yīng)用:制備單克隆抗體 細(xì)胞融合 單克隆 抗體 過(guò)程:效應(yīng)B細(xì)胞 培養(yǎng) 骨髓瘤細(xì)胞 培養(yǎng) 4. 單克隆 特點(diǎn):_______________、________________、______________ 抗體 篩選:兩次篩選,一次是為了獲得正常的雜交細(xì)胞(細(xì)胞融合有AA、AB、BB, 需要的是AB類(lèi)型),用________________篩選;第二次篩選是為了獲得能夠分泌特異性抗體的雜交細(xì)胞,用免疫法進(jìn)行篩選。 例題1.(07山東理綜)繼哺乳動(dòng)物乳腺發(fā)生器研發(fā)成功后,膀胱生物發(fā)生器的研究也取得了一定進(jìn)展。最近,科學(xué)家培養(yǎng)出一種轉(zhuǎn)基因小鼠,其膀胱上皮細(xì)胞可以合成人的生長(zhǎng)激素并分泌到尿液中。請(qǐng)回答: (1)將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)胄∈笫荏w細(xì)胞,常用方法是 ______。 (2)進(jìn)行基因轉(zhuǎn)移時(shí),通常要將外源基因轉(zhuǎn)入 ___中,原因是 ____________________ ______________________________________________。 (3)通常采用 ______技術(shù)檢測(cè)外源基因是否插入了小鼠的基因組 (4)在研制膀胱生物反應(yīng)器時(shí),應(yīng)使外源基因在小鼠的 ________細(xì)胞中特異表達(dá)。 (5)為使外源基因在后代長(zhǎng)期保持,可將轉(zhuǎn)基因小鼠細(xì)胞的 __轉(zhuǎn)入 ____細(xì)胞中構(gòu)成重組細(xì)胞,使其發(fā)育成與供體具有相同性狀的個(gè)體。該技術(shù)稱(chēng)為 _________。 例題2.(07江蘇生物)很久以前科學(xué)家在土壤中發(fā)現(xiàn)了某種細(xì)菌能制造一種對(duì)昆蟲(chóng)有毒的蛋白質(zhì),當(dāng)時(shí)許多人就想把編碼這一蛋白質(zhì)的基因(抗蟲(chóng)基因)轉(zhuǎn)移到農(nóng)作物中,以降低昆蟲(chóng)對(duì)農(nóng)作物造成的危害。20世紀(jì)90年代,美國(guó)科學(xué)家采用基因工程技術(shù)首次培育出抗蟲(chóng)玉米新品種。下圖為這一轉(zhuǎn)基因玉米的主要培育過(guò)程。 (1)獲得特定目的基因的途徑除了從該細(xì)菌中直接分離抗蟲(chóng)基因外,還可以 。將目的基因與運(yùn)載體結(jié)合時(shí)必須用 酶和DNA連接酶。在基因工程中,常用的運(yùn)載體有 等,而作為運(yùn)載體必須具備相應(yīng)的條件,例如應(yīng)具有 以便進(jìn)行篩選。 (2)由轉(zhuǎn)基因玉米細(xì)胞經(jīng)過(guò) 形成愈傷組織,然后發(fā)育成胚狀體和試管苗。若要制備轉(zhuǎn)基因玉米的人工種子,可選擇上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的 再包裹合適的 等。 例題3.(07海南高考)己知SARS是由一種RNA病毒感染所引起的疾?。甋ARS病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原,在SARS病人康復(fù)后的血清中有抗S蛋白的特異性抗體.某研究小組為了研制預(yù)防SARS病毒的疫苗,開(kāi)展了前期研究工作.其簡(jiǎn)要的操作流程如下: (1)實(shí)驗(yàn)步驟①所代表的反應(yīng)過(guò)程是 ________。 (2)步驟②構(gòu)建重組表達(dá)載體A和重組表達(dá)載體B必須使用限制性核酸內(nèi)切酶和 ____酶,后者的作用是將用限制性內(nèi)切酶切割的 ______和 _______連接起來(lái)。 (3)如果省略步驟②而將大量擴(kuò)增的S基因直接導(dǎo)入大腸桿菌。一般情況下,不能得到表達(dá)的S蛋白,其原因是S基因在大腸桿菌中不能 ________,也不能 _________。 (4)為了檢驗(yàn)步驟④所表達(dá)的S蛋白是否與病毒S蛋白有相同的免疫反應(yīng)特性,可用 _ ________與 _______ 進(jìn)行抗原—抗體特異性反應(yīng)實(shí)驗(yàn),從而得出結(jié)論。 (5)步驟④和⑥的結(jié)果相比,原核細(xì)胞表達(dá)的S蛋白與真核細(xì)胞表達(dá)的S蛋白的氨基酸序列 ___________ (相同、不同),根本原因是 ______________________________________________________。 例題4.( 07上海生物)下圖表示用生物工程制備人抗A抗體的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題 (1)人的紅細(xì)胞膜表面有被稱(chēng)為凝集原的特異________:從免疫學(xué) 角度看,這種凝集原是_____________________。 (2)圖中細(xì)胞中1是小鼠體內(nèi)注入人A型血紅細(xì)胞后而獲得的________ 細(xì)胞,這種細(xì)胞具有產(chǎn)生________________的特點(diǎn),但難以在體外培養(yǎng)。甲培養(yǎng)皿中培養(yǎng)的細(xì)胞2,是從患骨髓瘤的小鼠體內(nèi)獲取的骨髓瘤細(xì)胞,這種細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)能____________________,但不會(huì)產(chǎn)生抗體。 (3)為了能充分發(fā)揮上述兩種細(xì)胞各自的特點(diǎn),經(jīng)特殊處理,在促細(xì) 胞融合因子的作用下,使兩種細(xì)胞發(fā)生融合,形成圖中的細(xì)胞3,這種細(xì)胞稱(chēng)為_(kāi)__________________。把它在乙培養(yǎng)皿中進(jìn)行培養(yǎng),則能產(chǎn)生大量的細(xì)胞群,這種方法稱(chēng)為_(kāi)______________________。 (4)過(guò)程①的主要目的____________________________。通過(guò)過(guò)程② 或③的培養(yǎng)方法能產(chǎn)生大量________________________抗體。 第一講 基因工程和細(xì)胞工程(參考答案) 1.(1)顯微注射 (2)受精卵(早期胚胎);受精卵(或早期胚胎)具有全能性,可使外源基因在相應(yīng)組織細(xì)胞表達(dá) (3)DNA分子雜交 (4)膀胱上皮 (5)細(xì)胞核 去核的卵 核移植(或克?。? 2.(1)人工合成 同種限制 質(zhì)粒(或動(dòng)植物病毒或噬菌體等) 標(biāo)記基因 (2)脫分化(或去分化) 胚狀體 人造種皮 3.(1)逆轉(zhuǎn)錄(2)DNA連接 載體 S基因 (3)復(fù)制 合成S基因的mRNA (4)大腸桿菌中表達(dá)的S蛋白 SARS康復(fù)病人血清 (5)相同 表達(dá)蛋白質(zhì)所用的基因相同 4. (1)糖蛋白 抗原 (2)免疫B淋巴 單一的抗A抗體(或單一的特異性抗體)快速大量增殖 (3)雜交瘤細(xì)胞 單克隆 (4)篩選出能產(chǎn)生單一抗A抗體的雜交瘤細(xì)胞 抗A單克隆- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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