2019-2020年中考物理一輪復(fù)習(xí)21力導(dǎo)學(xué)案.doc
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2019-2020年中考物理一輪復(fù)習(xí)21力導(dǎo)學(xué)案考試說明有標(biāo)準(zhǔn)1通過常見事例或?qū)嶒灒私庵亓?、彈力和摩擦力。(b)考點細化可檢測1復(fù)述重力、彈力和摩擦力的定義和產(chǎn)生條件,會使用彈簧測力計測量力的大小。2說明重力大小與質(zhì)量的關(guān)系,熟記相關(guān)結(jié)論及公式,會根據(jù)物體質(zhì)量計算重力大小。3會探究影響摩擦力大小的因素并熟記相應(yīng)結(jié)論。會利用二力平衡求摩擦力大小。4說出增大和減小摩擦的方法。舉例說明生活中增大、減小摩擦的實例。5會計算同一直線上的兩個力或三個力的合力。自主復(fù)習(xí)憶基礎(chǔ)一、看書后完成下列問題:1彈力產(chǎn)生的條件是:物體相互 ;且發(fā)生 ,彈力的大小與物體發(fā)生的 有關(guān)。日常生活中常見的拉力、 、支持力都屬于彈力。2由于地球的 而使物體受到的力叫重力。重力的大小可通過 來測量,把物體掛在它的掛鉤上,當(dāng)物體 時,物體所受的重力就等于彈簧測力計的示數(shù);重力的方向總是 的。3一個質(zhì)量是3kg的鉛球,在地面上受到的重力是多少?方向是怎樣的?(g=10N/kg)4因物體發(fā)生_而產(chǎn)生的力叫做彈力,通常所說的_、_等實質(zhì)都是彈力。5兩個物體互相接觸,當(dāng)它們將要發(fā)生或已發(fā)生_時,就會在接觸面上產(chǎn)生一種_的力,這種力叫摩擦力。影響摩擦力大小的因素有: 、 。6在水平地面上放一個重力是50牛頓的物體,用2牛頓的水平拉力,使物體在水平面上作勻速直線運動,則物體受到的摩擦力是 。知識框架巧搭建(教師精講)重點難點有引導(dǎo)例1已知月球上物體所受月球重力與物體質(zhì)量的比值是地球上的六分之一,即g月球=1/6g地球。1kg的石塊在月球上重多少N?1只在地球上量程為010N的彈簧測力計,在月球上能測量最重的石塊的質(zhì)量為多少?(g=10N/kg)解答:(學(xué)生先講、教師引導(dǎo))歸納:例2一物體以0.1ms的速度在水平桌面上做勻速直線運動時,受到的摩擦力為10 N;若速度增加到0.5 ms后,仍在水平桌面上做勻速直線運動時,不計空氣阻力,它受到的摩擦力大小是 ( )A等于10 N B大于10 N C小于10 N D條件不足,無法判斷解答:(學(xué)生先講、教師引導(dǎo))歸納:例3某同學(xué)對下列物體進行了受力分析,下圖所示,其中正確的是 ( )A甲圖中地面上的箱子重100N,受到90N的拉力時,箱子所受合力為10NB乙圖中手里靜止的瓶子所受合力為零C丙圖中人推木塊勻速運動,人對木塊的推力與木塊對地面的摩擦力彼此平衡D丁圖中踢出去的足球在空中飛行時,受到腳和地球施加的力解答:(學(xué)生先講、教師引導(dǎo))歸納:對照練習(xí)細檢測11 如圖所示,木板放在桌面上形成一個斜面,小球從斜面上A處沿虛線滾下的過程中,請你分別畫出小球在1、2、3三個位置時所受力的示意圖。(不計空氣阻力) 第1題圖 第2題圖21 如圖所示分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧。該實驗表明力的效果與力的( ) A大小有關(guān) B作用點有關(guān)C方向有關(guān) D大小、方向、作用點都有關(guān)31 關(guān)于物體所受重力的方向,下圖表示正確的是 ( )41 使用彈簧測力計時,下面必須注意的幾點中不正確的是 ( )A彈簧測力計必須豎直放置,不得傾斜 B使用前必須檢查指針是否指零C使用中彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦D加在彈簧測力計上的力不允許超過它的量程51/2宇航員從月球上取走一塊質(zhì)量是5kg的巖石拿到地球上,則(g取10N/kg)( )A巖石在地球上的質(zhì)量大于5kg B巖石在地球上重10NC巖石在地球上質(zhì)量是5kg D巖石在地球上重大于50N62 如果先后在地球上和月球上分別用天平和彈簧秤稱同一物體,會發(fā)現(xiàn) ( )A天平示數(shù)變大,彈簧秤示數(shù)不變 B天平示數(shù)變小,彈簧秤示數(shù)不變C天平示數(shù)不變,彈簧秤示數(shù)變大 D天平示數(shù)不變,彈簧秤示數(shù)變小71下列物體中沒有受到重力的是 ( )A水中的魚 B空中下落的石塊 C樹上的蘋果 D空中的星星81 甲、乙兩位同學(xué)各用200牛頓的力沿相反方向拉測力計,測力計的示數(shù)為 () 400牛頓B200牛頓C100牛頓D0牛頓92 一個中學(xué)生的體重最接近 ( )A5N B50N C500ND5000N102 如右圖某同學(xué)在用彈簧測力計測量一物體的重力時,錯將物體掛在了拉環(huán)上如圖所示,當(dāng)物體靜止時,彈簧測力計的示數(shù)為8N,則物體的重力為 ( )A一定等于8N B一定小于8NC一定大于8N113一人用200 N的力沿水平方向推著重600N的箱子在水平地板上做勻速直線運動,若此人突然將推力增大到300 N,則地板對箱子的摩擦力大小為( )A100 N B200 N C300 N D600 N124 下面說法中錯誤的是 ( )A運動鞋底的花紋是為了增大鞋底與地面間的摩擦力B下雪后,常見民警在汽車上坡的地方灑上一些爐灰,目的是增大車輪與地面之間的摩擦C生活中離不開摩擦,摩擦越大越好D工人師傅用的銼刀表面總是凹凸不平的,目的是為了增大銼刀與工件之間的摩擦134 xx年1月,我國大部分地區(qū)普降大雪,氣溫聚降,街道、公路被冰雪覆蓋,下列相關(guān)說法中錯誤的是 ()A人們在結(jié)冰的路面上難以行走,是因為摩擦力較小B汽車在冰面上剎車后仍能滑行,是因為汽車具有慣性C小孩在冰面上滑行時,對冰面的壓力和小孩受到的支持力是平衡力D環(huán)衛(wèi)工人給積雪的路面撒鹽,可以加快冰雪熔化。144 自行車是人們常用的代步工具,下列關(guān)于自行車的一些說法中錯誤的是 ( )A輪胎上刻有凸凹不平的花紋,是為了增大摩擦B剎車時用力捏閘,是為了增大摩擦C車輪的轉(zhuǎn)軸處裝有滾動軸承,是為了增大摩擦D在自行車的轉(zhuǎn)運部分加潤滑油,是為了減小摩擦154 下列做法中,目的是為了減少摩擦的是 ()A短跑運動員穿上釘鞋 B足球守門員戴上手套 C籃球表面上印有花紋 D旱冰鞋安裝上滾輪161 如圖所示彈簧測力計,它的量程是_,分度值也就是刻度上每一小格表示_,圖中M受到的重力大小應(yīng)為_。173把手掌放在桌面上滑動,你感覺_(選填“有”或“無”)摩擦力。當(dāng)加大手掌對桌面的壓力再滑動,你感覺摩擦力與前次相比,是_(選填“增大”或“減小”)了。這說明摩擦力的大小與_有關(guān)。按照同樣的方法在桌面和毛巾表面用相同的壓力重復(fù)上面的動作,你感覺摩擦力_(選填“一樣”或“不一樣”)。說明摩擦力的大小還與_有關(guān)。183 雪橇狗用200N的水平拉力拉總重為5000N的雪橇在冰面上勻速向西前進,速度為1m/s,雪橇所受摩擦力大小是 N,方向是 。 若在雪橇上再裝些貨物,則摩擦力將_。 若雪橇以2m/s的速度勻速前進,在這個過程中摩擦力將 。(選填“變大”、“變小”或“不變”)193 用手握住重5N的醬油瓶子靜止懸在空中,瓶口豎直向上,此時手的握力為30N,瓶子受到手豎直向上的摩擦力為 N;如果使手的握力增加為35N,瓶子受到手的摩擦力為 N。203 一重力為50牛的物體放在水平桌面上,當(dāng)它受到一個水平方向大小為5N的拉力時,木塊做勻速直線運動,這時木塊受到的摩擦力大小是_N。如果拉力增大到6N時,木塊將做_運動,這時的摩擦力是_N。 213 如圖所示是“研究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)”的實驗,在實驗中:(1)應(yīng)使物體在水平面上在 運動,如圖中測出的摩擦力大小是 N,從彈簧測力計上直接讀出摩擦力的大小的物理學(xué)依據(jù)是 。(2)要“探究摩擦力大小與接觸面積是否有關(guān)”所需要的器材是下列器材中的 (填數(shù)字符號)。斜面;帶鉤的正方體木塊;帶鉤的長方體木塊;表面平整的長木板;毛巾;直尺;彈簧測力計。該實驗的簡要步驟是把木塊 放和 放在木板上,分別測出摩擦力后進行比較。225 如圖所示,水平桌面的右端固定一定滑輪,輕質(zhì)小盤通過一根繞過定滑輪的細繩與桌面上質(zhì)量為0.4kg的木塊相連。當(dāng)小盤內(nèi)放有重力為0.5N的砝碼時,木塊未被拉動,這時木塊受到的摩擦力大小為 N;當(dāng)小盤內(nèi)放有重為0.6N的砝碼時,木塊正好作勻速運動,當(dāng)小盤內(nèi)放上重為0.7N的砝碼時,小潘拖動木塊運動,當(dāng)小盤落在地面上后,木塊繼續(xù)運動,此時木塊所受到的摩擦力大小為 N。232/3質(zhì)量為8t的卡車,在水平公路上勻速行駛時受到摩擦阻力是車重的0.02倍,求卡車行駛時,發(fā)動機對卡車的牽引力是多大?(g10Nkg)錯題歸因勤整理(今天扎實糾錯一道題,往后錯題就會少一類?。┑湫湾e題是第 題,屬于第 考點,考點內(nèi)容是 錯誤原因: 正確解題:- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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