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2019-2020年九年級(jí)歷史與社會(huì)全冊(cè) 3.3.3 同樣的權(quán)利,同樣的尊嚴(yán)練習(xí) 人教版 一、自學(xué)（預(yù)習(xí)）任務(wù) 1.公民應(yīng)怎樣行使自己的權(quán)利，為什么？ 2.公民在法律面前人人平等，有哪些表現(xiàn)？ 3.法律對(duì)特殊群體的特殊保護(hù)有哪些？有何意義？ 二、當(dāng)堂訓(xùn)練 1、既是我國(guó)法律的基本制度，也是我國(guó)公民的一項(xiàng)基本權(quán)利（ ） A.公民有游行示威的自由 B.選舉權(quán)和被選舉權(quán) C.法律保護(hù)弱勢(shì)群體 D.公民在法律面前人人平等 2、現(xiàn)在越來(lái)越多的城市外來(lái)務(wù)工人員的子女實(shí)現(xiàn)了就學(xué)零門(mén)檻，這說(shuō)明國(guó)家( ) ①對(duì)弱勢(shì)群體的特殊保護(hù) ②維護(hù)弱勢(shì)群體的政治權(quán)利 ③關(guān)注弱勢(shì)群體的人格尊嚴(yán) ④尊重弱勢(shì)群體的受教育的權(quán)利 A、①② B、②③ C、③④ D、①④ 3、我國(guó)制定了專(zhuān)門(mén)法律給予特殊保護(hù)的弱勢(shì)群體有（ ） ①婦女 ②未成年人 ③大學(xué)生 ④軍人 ⑤殘疾人 ⑥老人 A、②④⑤⑥ B、③④⑤⑥ C、①②④⑥ D、①②⑤⑥ 4、下列屬于濫用言論的是（ ） ①對(duì)老師講課內(nèi)容發(fā)表不同意見(jiàn) ②對(duì)學(xué)校食堂的飯菜發(fā)表不同的言論 ③講有損別人名譽(yù)的言論 ④數(shù)次撥打“110”騷擾電話(huà)，擾亂了警察的正常工作 A、①② B、③④ C、①③ D、②④ 5、上學(xué)途中，小明同學(xué)在坐公交車(chē)時(shí)，鄰座有幾個(gè)人正在議論教育、醫(yī)療等民生問(wèn)題并發(fā)表各自的意見(jiàn)。他們行使的權(quán)利和自由是（ ） A、批評(píng)建議權(quán) B、結(jié)社自由 C、集會(huì)自由 D、言論自由 6、生活在法治國(guó)家中，任何公民在享有權(quán)利和自由的同時(shí)，都應(yīng)當(dāng)（ ） A、遵守憲法和法律 B、毫無(wú)限制的享受 C、只考慮自身的需要 D、保護(hù)自己的一切權(quán)利和自由 7、1982年《中華人民共和國(guó)憲法》明確規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。”以下解釋不正確的是（ ） A、任何公民的違法犯罪行為都要受到法律制裁 B、任何公民都平等地享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù) C、某些公民享有法律以外的特權(quán) D、所有公民的合法權(quán)益，都平等地受到法律保護(hù) 拓展延伸：某單位職工小王，平時(shí)工作不認(rèn)真，經(jīng)常遲到、礦工。實(shí)行聘用制后，他落聘了，于是心懷不滿(mǎn)，在廠門(mén)前貼小字報(bào)，公開(kāi)辱罵廠里相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)果被公安機(jī)關(guān)抓走了。抓他的時(shí)候，他還喊：“你們憑什么抓我，我想說(shuō)什么就說(shuō)什么，這時(shí)我的自由?！? （1）派出所為什么要抓走小王？ （2）小王認(rèn)為言論自由“我想說(shuō)什么就說(shuō)什么”。你贊成他的說(shuō)法嗎？請(qǐng)說(shuō)出理由。