2019-2020年九年級(jí)思想品德 第十一課第二框《在競(jìng)爭(zhēng)中和平發(fā)展》導(dǎo)學(xué)案 魯教版.doc
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2019-2020年九年級(jí)思想品德 第十一課第二框《在競(jìng)爭(zhēng)中和平發(fā)展》導(dǎo)學(xué)案 魯教版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): (1)情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān):增強(qiáng)民族憂(yōu)患意識(shí)和緊迫感,樹(shù)立全球觀(guān)念、平等意識(shí)、參與意識(shí)和文化學(xué)習(xí)意識(shí)。 (2)能力:培養(yǎng)學(xué)生理解、分析問(wèn)題的能力及辯證看問(wèn)題的能力。 (3)知識(shí):我國(guó)當(dāng)前面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),如何樹(shù)立全球意識(shí),更好地為開(kāi)放的祖國(guó)做貢獻(xiàn)。 二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn): 重點(diǎn):日益開(kāi)放的中國(guó)對(duì)青少年提出哪些要求? 難點(diǎn):我國(guó)應(yīng)如何面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)? 三、導(dǎo)學(xué)流程: (一)視頻導(dǎo)入: 視頻播放:中國(guó)外貿(mào)形勢(shì)機(jī)遇大于挑戰(zhàn) 教師:在經(jīng)濟(jì)全球化和世界格局多極化的世界發(fā)展新形勢(shì)下,我們國(guó)家的發(fā)展既有機(jī)遇可抓,也有嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)存在。當(dāng)前,我國(guó)正在進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,更要認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì),抓住機(jī)遇,加快發(fā)展。那么我國(guó)當(dāng)前面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)分別是什么?又該如何面對(duì)這些機(jī)遇和挑戰(zhàn)?我們青少年又應(yīng)如何適應(yīng)世界形勢(shì)發(fā)展需要,為祖國(guó)發(fā)展做出貢獻(xiàn)呢?請(qǐng)同學(xué)們帶著這些問(wèn)題學(xué)習(xí)本課內(nèi)容——《在競(jìng)爭(zhēng)中和平發(fā)展》 (二)明確目標(biāo): 學(xué)生閱讀目標(biāo) (三)預(yù)習(xí)檢測(cè): 1、進(jìn)入新世紀(jì),我們面臨的發(fā)展機(jī)遇有哪些?我們同時(shí)面臨哪些挑戰(zhàn)? 2、我們應(yīng)怎樣抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)? 3、我們?cè)撛鯓舆m應(yīng)形勢(shì)發(fā)展,立足世界,為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)? (四)展示反饋 1、抓住機(jī)遇,應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn) (1)分析以下材料,回答當(dāng)前我國(guó)面臨哪些發(fā)展機(jī)遇? 材料一:xx年,海爾實(shí)現(xiàn)全球營(yíng)業(yè)額1080元,是1984年的3xx倍,全球營(yíng)業(yè)額年增長(zhǎng)速度達(dá)到60%。 機(jī)遇:—————————————————— 材料二:隨著世界格局多極化的發(fā)展,當(dāng)前,極少數(shù)大國(guó)或大國(guó)集團(tuán)壟斷世界事務(wù),支配其他國(guó)家命運(yùn)的時(shí)代,已經(jīng)一去不復(fù)返了。 機(jī)遇:—————————————————— 材料三:當(dāng)今世界,以信息技術(shù)和生物技術(shù)為核心的新科技革命浪潮席卷全球,科學(xué)技術(shù)已成為第一生產(chǎn)力,極大地推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。 機(jī)遇:—————————————————— 材料四:改革開(kāi)放使中國(guó)經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出前所未有的快速發(fā)展態(tài)勢(shì),國(guó)際地位大大提高,從1989——xx年,中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年平均增長(zhǎng)9.3%,成為世界上發(fā)展最快的國(guó)家之一。xx年,我國(guó)的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值超過(guò)1萬(wàn)億美元,經(jīng)濟(jì)總量居世界第6位。 機(jī)遇:—————————————————— 議一議:面對(duì)機(jī)遇,我們?cè)撛鯓影盐眨? (2)閱讀材料,說(shuō)說(shuō)我國(guó)當(dāng)前面臨的挑戰(zhàn)有哪些? 材料一:美國(guó)向來(lái)以“人權(quán)衛(wèi)士”自居,每年都對(duì)別國(guó)人權(quán)狀況進(jìn)行評(píng)估,但從來(lái)不反省自己的人權(quán)問(wèn)題。美國(guó)在伊拉克虐待戰(zhàn)俘的新聞被曝光后,世界為之震驚。 挑戰(zhàn):—————————————————— 材料二:近年來(lái),我國(guó)DVD機(jī)的產(chǎn)量已占世界市場(chǎng)的90%,但DVD機(jī)生產(chǎn)企業(yè)尚未掌握該產(chǎn)品的核心技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn),核心元器件都要靠進(jìn)口。xx年1月,國(guó)外企業(yè)開(kāi)始向中國(guó)DVD生產(chǎn)企業(yè)征收專(zhuān)利費(fèi),經(jīng)過(guò)艱苦談判,達(dá)成協(xié)議:出口一臺(tái)DVD機(jī),繳納專(zhuān)利費(fèi)21.3美元,國(guó)內(nèi)銷(xiāo)售一臺(tái),繳納專(zhuān)利費(fèi)12——13美元。在專(zhuān)利費(fèi)大棒的打壓下,短短5個(gè)月時(shí)間,深圳寶安區(qū)先后有近30家DVD企業(yè)停產(chǎn)或倒閉。 挑戰(zhàn):—————————————————— 材料三:改革開(kāi)放以來(lái),中國(guó)經(jīng)濟(jì)保持了持續(xù)的高增長(zhǎng)率,但中國(guó)經(jīng)濟(jì)距離世界先進(jìn)水平的差距仍然很大。xx年我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量已位居世界第四,人均GDP卻排在世界第122位,只有英國(guó)的1/22,屬于中下等收入國(guó)家。與發(fā)達(dá)國(guó)家相比,我國(guó)在科技、教育方面的差距還比較大,科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家,人均受教育年限低于世界發(fā)達(dá)國(guó)家。 挑戰(zhàn):—————————————————— 議一議:面對(duì)挑戰(zhàn),我們?cè)撛趺崔k? 2、樹(shù)立全球觀(guān)念,走向世界,為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。 讀材料,分析問(wèn)題: (1)閱讀P133陳遲垠同學(xué)致安南爺爺?shù)男?,思考,在陳遲垠同學(xué)的身上,我們看到了哪些值得學(xué)習(xí)的寶貴品質(zhì)? 近期發(fā)生的國(guó)際大事還有哪些?談?wù)勀銓?duì)某一國(guó)際問(wèn)題的看法。注意分析它與我們國(guó)家發(fā)展之間的影響。 (2)xx年上海世博會(huì)期間,來(lái)自世界各個(gè)國(guó)家和地區(qū)的人民歡聚一堂,共享人類(lèi)文明的盛典。問(wèn): 作為東道主的我們應(yīng)如何展示我們禮儀之邦的風(fēng)范,正確對(duì)待各國(guó)人民在種族、語(yǔ)言、宗教信仰、文化習(xí)俗、經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r等方面的差異,給世界各國(guó)的友人留下美好的印象? (3)隨著現(xiàn)代通信技術(shù)和現(xiàn)代交通技術(shù)等先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,世界變得越來(lái)越小,世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益增強(qiáng),全球經(jīng)濟(jì)正在逐漸融為一個(gè)不可分割的整體。隨著世界上各種文化思潮相互碰撞和交流的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,各民族的文化相互滲透已成為必然,整個(gè)世界正在成為一個(gè)“地球村”,人與人之間交流與合作的機(jī)會(huì)也必然日益頻繁。 在這種情況下,你覺(jué)得我們青少年學(xué)生怎樣做才能不斷提高自己的能力,更好地成就一番事業(yè)? (4)鄧小平在南方談話(huà)中指出:“社會(huì)主義要贏(yíng)得與資本主義相比較的優(yōu)勢(shì),就必須大膽吸收和借鑒人類(lèi)社會(huì)創(chuàng)造的一切文明成果,吸收和借鑒當(dāng)今世界各國(guó)包括資本主義發(fā)達(dá)國(guó)家的一切反映現(xiàn)代社會(huì)化生產(chǎn)規(guī)律的先進(jìn)經(jīng)營(yíng)方式、管理方法?!? 從鄧小平的身上,體現(xiàn)了怎樣的國(guó)際胸懷? 他告訴我們?cè)谧呦蚴澜绲倪^(guò)程中,應(yīng)該注意什么問(wèn)題? (五)合作交流 在自主學(xué)習(xí)、完成學(xué)案過(guò)程中,個(gè)人不能解決的問(wèn)題,同伴或小組合作解決。 (六)精講點(diǎn)撥 個(gè)人和小組解決不了的疑難問(wèn)題教師點(diǎn)撥。 (七)課堂小結(jié) 通過(guò)今天的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?還有哪些困惑?說(shuō)出來(lái)與大家分享。 (八)達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng): 1、選擇題: (1)我國(guó)的科技水平和綜合國(guó)力總體上與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有較大差距,在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中還處于劣勢(shì)。一些西方發(fā)達(dá)國(guó)家壟斷著高精尖的核心技術(shù),金質(zhì)和限制向我國(guó)出口高精尖技術(shù)設(shè)備,并企圖在能源進(jìn)口上對(duì)我國(guó)設(shè)置障礙。針對(duì)我國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)( ) ①增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)與緊迫感。 ②努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),提高建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)。 ③勇于承擔(dān)振興中華的歷史責(zé)任。 ④只為個(gè)人的前途而奮斗。 A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④ (2)下列屬于我國(guó)面臨的機(jī)遇的有( ) ①我國(guó)存在的人口資源環(huán)境等方面的問(wèn)題。 ②經(jīng)濟(jì)和科技同發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍有較大差距。 ③加入WTO后,參與世界經(jīng)濟(jì)合作的條件逐漸改善。 ④經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展帶來(lái)的有利條件。 A ①③ B ②④ C③④ D ①②③ (3)xx年9月以來(lái),金融危機(jī)席卷全球。為化“危”為“機(jī)”,我國(guó)政府立足國(guó)情,投資4萬(wàn)億元,以擴(kuò)大內(nèi)需,刺激消費(fèi)。這一做法標(biāo)明應(yīng)對(duì)危機(jī)要( ) ①加強(qiáng)國(guó)際合作與交流。 ②根據(jù)本國(guó)實(shí)際調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策。 ③發(fā)揮看得見(jiàn)的手的作用。 ④強(qiáng)化消費(fèi)就是愛(ài)國(guó)的理念。 A①② B①④ C②③ D③④ (4)隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,當(dāng)今世界正日漸成為一個(gè)“地球村”,國(guó)際交流與合作日益頻繁。隨著中國(guó)國(guó)際地位的逐步提高,青少年對(duì)外交流的機(jī)會(huì)也越來(lái)越多。為適應(yīng)這種形勢(shì),青少年應(yīng)該( ) ①樹(shù)立全球意識(shí)和國(guó)家觀(guān)念,不斷提高自身素質(zhì) ②關(guān)心國(guó)際形勢(shì),關(guān)注全球性的重大問(wèn)題。 ③學(xué)習(xí)外國(guó)的先進(jìn)文化,同時(shí)積極宣傳中華民族的優(yōu)秀文化。 ④積極參加中外交流活動(dòng),平等對(duì)待各國(guó)公民,樹(shù)立良好的中國(guó)公民形象。 A①②③④ B①②③ C①③④ D②③ 2、知識(shí)應(yīng)用 進(jìn)入21世紀(jì),美國(guó)把前15年定位為實(shí)現(xiàn)其“世紀(jì)夢(mèng)”,維持“一超地位”的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期;俄羅斯視未來(lái)5年為重整大國(guó)雄風(fēng),東山再起的“重大考驗(yàn)期”;日本推出“經(jīng)濟(jì)新生計(jì)劃”,力圖再現(xiàn)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的輝煌并尋求政治大國(guó)地位。我國(guó)打算2020年實(shí)現(xiàn)全面小康。 (1)上述材料說(shuō)明了什么問(wèn)題? (2)我國(guó)應(yīng)該怎樣面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)? (3)開(kāi)放的中國(guó)期盼著我們成長(zhǎng),對(duì)此你有怎樣的打算? (九)拓展提高 現(xiàn)在,有這樣一群年輕人——他們對(duì)于我們的近鄰韓國(guó)、日本文化的崇拜幾乎達(dá)到了瘋狂的程度;頭上飄逸著金色、紅色、甚至綠色頭發(fā),身上掛著日韓飾物,耳朵聽(tīng)著日韓音樂(lè),眼睛看著日韓劇集……這些愛(ài)好相投的人群有一個(gè)固定的稱(chēng)謂——哈(韓)日族。他們狂熱追求日本、韓國(guó)流行娛樂(lè)文化,連穿著打扮、思想行為都仿效日、韓明星,每當(dāng)提及日韓影片他們會(huì)津津樂(lè)道,對(duì)日韓明星的身世、愛(ài)好如數(shù)家珍,但談到我們祖國(guó)的光輝歷史和民族英雄時(shí),他們則不知所云,錯(cuò)誤百出。 (1)請(qǐng)問(wèn),這種對(duì)外國(guó)文化的盲目模仿和學(xué)習(xí)可不可取,為什么?我們?cè)谙蚴澜绺鲊?guó)學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意什么問(wèn)題? (2)除了向世界各國(guó)學(xué)習(xí)外,你認(rèn)為我們還應(yīng)樹(shù)立哪些全球觀(guān)念和意識(shí)? 四、作業(yè)布置: 具有全球意識(shí)和觀(guān)念已成為當(dāng)代青年必不可少的成長(zhǎng)需要,請(qǐng)你結(jié)合本課知識(shí)的學(xué)習(xí),制定個(gè)人今后在增強(qiáng)全球意識(shí)和觀(guān)念方面的成長(zhǎng)計(jì)劃。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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