2019年高考生物試題匯編(10月 下)F單元 遺傳的分子(物質(zhì))基礎(chǔ)(含解析).doc
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2019年高考生物試題匯編(10月 下)F單元 遺傳的分子(物質(zhì))基礎(chǔ)(含解析) 目錄 F單元 遺傳的分子(物質(zhì))基礎(chǔ) 1 F1 DNA是主要的遺傳物質(zhì) 1 F2 DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制和與基因的關(guān)系 1 F3 基因的結(jié)構(gòu)和基因的表達(dá) 1 F4 遺傳的分子(物質(zhì))基礎(chǔ)綜合 1 F1 DNA是主要的遺傳物質(zhì) 【生物卷(解析)xx屆山東省臨沂市重點(diǎn)中學(xué)高三上學(xué)期十月月考(xx10)】39.下面是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分實(shí)驗(yàn)步驟示意圖,對此實(shí)驗(yàn)的有關(guān)敘述正確的是( ) A.本實(shí)驗(yàn)所使用的被標(biāo)記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的 B.本實(shí)驗(yàn)選用噬菌體作實(shí)驗(yàn)材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)組成只有蛋白質(zhì)和DNA C.實(shí)驗(yàn)中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分開再分別檢測其放射性 D.在新形成的噬菌體中沒有檢測到35S說明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì) 【答案】【知識點(diǎn)】 F1 DNA是主要的遺傳物質(zhì) 【答案解析】B解析:噬菌體是病毒,使用的被標(biāo)記的噬菌體是接種在含有35標(biāo)記的大腸桿菌的培養(yǎng)基中獲得的,A錯(cuò)誤;該病毒簡單而且在侵染細(xì)胞時(shí)能夠讓DNA與蛋白質(zhì)完全分來,所以被選擇作為實(shí)驗(yàn)材料,B正確;攪拌的目的是將蛋白質(zhì)外殼與大腸桿菌分開,離心的目的是將上清液與沉淀物分開單獨(dú)研究他們的放射性情況,C錯(cuò)誤;在本組實(shí)驗(yàn)中不能說明DNA是遺傳物質(zhì),也沒有看出新個(gè)體與DNA的關(guān)系,D錯(cuò)誤 【生物卷(解析)xx屆山東省臨沂市重點(diǎn)中學(xué)高三上學(xué)期十月月考(xx10)】38.在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型細(xì)菌相混合后,注射到小鼠體內(nèi),小鼠死亡,則小鼠體內(nèi)S型、R型細(xì)菌含量變化情況最可能是 【答案】【知識點(diǎn)】 F1 DNA是主要的遺傳物質(zhì) 【答案解析】B解析:分析該過程最初是由于R型細(xì)菌沒有莢膜保護(hù)會(huì)被小鼠免疫細(xì)胞處理部分死亡數(shù)量而下降,一段時(shí)間后部分R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌,S型細(xì)菌有毒性,會(huì)使小鼠免疫力下降,直至死亡,因此R型S型細(xì)菌數(shù)量都會(huì)增加,B正確 【思路點(diǎn)撥】本題要先了解兩種類型細(xì)菌的作用,結(jié)合各自的作用來分析 【生物卷(解析)xx屆山東省臨沂市重點(diǎn)中學(xué)高三上學(xué)期十月月考(xx10)】37.艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)都證明了DNA是遺傳物質(zhì)。下列關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是 ( ) A.二者都應(yīng)用同位素示蹤技術(shù)B二者的設(shè)計(jì)思路都是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應(yīng) C.艾弗里的實(shí)驗(yàn)設(shè)置了對照,赫爾希與蔡斯的實(shí)驗(yàn)沒有對照D.二者都誘發(fā)了DNA突變 【答案】【知識點(diǎn)】 F1 DNA是主要的遺傳物質(zhì) 【答案解析】B解析:赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)用同位素示蹤技術(shù),A錯(cuò)誤;他們的設(shè)計(jì)思路相同也是成功的關(guān)鍵步驟,B正確;兩組實(shí)驗(yàn)都遵循對照原則,C錯(cuò)誤;兩組實(shí)驗(yàn)并沒有涉及DNA突變,D錯(cuò)誤 【生物卷(解析)xx屆江西省師大附中高三10月月考(xx10)】24艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),是關(guān)于探究遺傳物質(zhì)的兩個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是 ( ) A.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均采用了對照實(shí)驗(yàn)和同位素標(biāo)記的方法 B.兩者的關(guān)鍵設(shè)計(jì)思路都是把DNA與蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應(yīng) C.赫爾希與蔡斯對同一組噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA分別采用35S和32P標(biāo)記 D.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是主要的遺傳物質(zhì) 【答案】【知識點(diǎn)】F1 DNA是主要的遺傳物質(zhì) 【答案解析】B解析:肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)采用了對照實(shí)驗(yàn)的方法,噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)采用了同位素標(biāo)記的方法,A錯(cuò);肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)的關(guān)鍵是,設(shè)法將DNA與其他物質(zhì)分開,單獨(dú)地、直接地觀察他們的作用,B正確;赫爾希與蔡斯對不同噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA分別采用35S和32P標(biāo)記,C錯(cuò);噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì),但不能證明是主要的遺傳物質(zhì),D錯(cuò)。 【生物卷(解析)xx屆江蘇省啟東中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考(xx10)】21.生物興趣小組模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)分析正確的是( ) A.理論上b中不應(yīng)具有放射性 B.b中放射性的高低,與②過程中攪拌是否充分有關(guān) C.若b中具有放射性,說明與①過程中培養(yǎng)時(shí)間的長短有關(guān) D.上述實(shí)驗(yàn)過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì) 【答案】【知識點(diǎn)】F1 DNA是主要的遺傳物質(zhì) 【答案解析】ABD解析:35S標(biāo)記蛋白質(zhì)外殼,經(jīng)離心后蛋白質(zhì)外殼較輕在上清液中,因此理論上b中不應(yīng)具有放射性;b中放射性可能原因是攪拌不充分,導(dǎo)致細(xì)菌跟蛋白質(zhì)外殼沒有完全分開;故A、B正確,C錯(cuò)誤。上述實(shí)驗(yàn)過程只能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)并不能證明DNA是遺傳物質(zhì),D正確。 【生物卷(解析)xx屆江蘇省啟東中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考(xx10)】1.艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),都能證明DNA是由遺傳物質(zhì),這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的研究方法可能有:①設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應(yīng);②放射性同位素標(biāo)記法。下列有關(guān)敘述正確的是( ) A.兩者都運(yùn)用了①和② B.前者運(yùn)用了①,后者運(yùn)用了② C.前者只運(yùn)用了②,后者運(yùn)用了①和② D.前者只運(yùn)用了①,后者運(yùn)用了①和② 【答案】【知識點(diǎn)】F1 DNA是主要的遺傳物質(zhì) 【答案解析】D解析:艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是:把S型細(xì)菌中的物質(zhì)分開,單獨(dú)觀察它們的作用,就可以證明何種物質(zhì)是“轉(zhuǎn)化因子”.該實(shí)驗(yàn)中沒有用到放射性同位素標(biāo)記法.赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),利用噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),只有DNA進(jìn)入細(xì)菌,而蛋白質(zhì)外殼留在外面,這樣就可以把DNA與蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應(yīng).同時(shí),他們的實(shí)驗(yàn)采用了同位素標(biāo)記法。D正確。 【典型總結(jié)】艾弗里實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是把S型細(xì)菌中的物質(zhì)分開,單獨(dú)觀察它們的作用.赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn):分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),只有DNA進(jìn)入細(xì)菌,而蛋白質(zhì)外殼留在外面,這樣就可以把DNA與蛋白質(zhì)分開。 【生物卷(解析)xx屆河南省開封高級中學(xué)等中原名校高三上學(xué)期第一次摸底考試(xx09)word版】18.“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”是研究遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn),主要過程如下:①標(biāo)記噬菌體→②噬菌體與細(xì)菌混合培養(yǎng)→③攪拌、離心→④檢測放射性。下列敘述正確的是() A.①需要利用分別含有和的細(xì)菌 B.②中少量噬菌體未侵入細(xì)菌會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗 C.③的作用是加速細(xì)菌的解體 D.④的結(jié)果是沉淀物中檢測到放射性 【答案】【知識點(diǎn)】F1DNA是主要的遺傳物質(zhì) 【答案解析】A 解析:②中少量噬菌體未侵入細(xì)菌不會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗;③攪拌、離心的作用是使噬菌體的蛋白質(zhì)外殼與細(xì)菌分離;④的結(jié)果是沉淀物中或上清液中檢測到放射性。 【思路點(diǎn)撥】根據(jù)噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)分析。 【生物卷(解析)xx屆陜西省西安一中高三上學(xué)期二??荚嚕▁x10)】7. 請?zhí)暨x出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)方法與實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡慕M合 【答案】【知識點(diǎn)】B3 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能綜合F1 DNA是主要的遺傳物質(zhì)F2 DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制和與基因的關(guān)系I1 生長素的發(fā)現(xiàn)及生理作用 【答案解析】A解析:沃森和克里克在研究DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)時(shí),采用了構(gòu)建物理模型的方法,A正確;32P標(biāo)記噬菌體DNA,并以此侵染細(xì)菌,證明了DNA是遺傳物質(zhì),B錯(cuò);細(xì)胞膜磷脂雙分子層屬于亞顯微結(jié)構(gòu),不能再光學(xué)顯微鏡下觀察到,C錯(cuò);移栽植物時(shí)保留芽及幼葉,促進(jìn)枝條生根,提高成活率,D錯(cuò)。 (解析)xx屆山東省棗莊三中高三第一次學(xué)情調(diào)查(xx10)】31.關(guān)于T2噬菌體的敘述,正確的是 ( ) A.T2噬菌體的核酸和蛋白質(zhì)中含硫元素 B.T2噬菌體寄生于酵母菌和大腸桿菌中 C.RNA和DNA都是T2噬菌體的遺傳物質(zhì) D.T2噬菌體可利用寄主體內(nèi)的物質(zhì)大量增殖 【答案】【知識點(diǎn)】F1 DNA是主要的遺傳物質(zhì) 【答案解析】D解析:T2噬菌體的核酸為DNA,DNA分子的元素組成為C、H、O、N、P,不含硫元素,A錯(cuò);T2噬菌體只寄生于大腸桿菌中,酵母菌屬于真核生物,B錯(cuò);T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA,其中不含RNA,C錯(cuò);T2噬菌體可利用大腸桿菌體內(nèi)的物質(zhì)大量增殖,D正確。 7.F1 (xx黑龍江大慶鐵人中學(xué)高一下學(xué)期期末)下列四組成分中,屬于DNA分子組成成分的是( ) A.脫氧核糖、核酸、磷酸 B.脫氧核糖、堿基、磷酸 C.核糖、堿基、磷酸 D.核糖、脫氧核酸、磷酸 【知識點(diǎn)】DNA的結(jié)構(gòu) 【答案解析】B解析:DNA中含有脫氧核糖、磷酸及四種含氮堿基,不含核糖。 【思路點(diǎn)撥】只要根據(jù)DNA的化學(xué)組成分析即可。 F2 DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制和與基因的關(guān)系 【生物卷(解析)xx屆山東省濰坊一中高三10月第一次月考(xx10)】32.將含有一對同源染色體、其DNA分子都已用32P標(biāo)記的精原細(xì)胞,在只供給含31P的原料中先進(jìn)行一次有絲分裂,產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞再各自進(jìn)行減數(shù)分裂。則最終所產(chǎn)生的八個(gè)精子中,含31P和32P標(biāo)記的精子所占的比例分別是( ) A.50%、25% B.25%、25% C.100%、50% D.100%、100% 【答案】【知識點(diǎn)】E4 減數(shù)分裂和受精作用F2 DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制和與基因的關(guān)系 【答案解析】C 解析:根據(jù)有絲分裂過程的特點(diǎn)及DNA的半保留復(fù)制過程,進(jìn)行一次有絲分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞中每條染色體的DNA上一條鏈含32P,另一條鏈含31P,在減數(shù)分裂過程中DNA只復(fù)制一次,由于原料含31P,可知產(chǎn)生的所有精子中都含有31P,含32P的占一半。 【思路點(diǎn)撥】根據(jù)DNA的半保留復(fù)制特點(diǎn)及有絲分裂減數(shù)分裂過程DNA復(fù)制的次數(shù)進(jìn)行分析。 【生物卷(解析)xx屆山東省濰坊一中高三10月第一次月考(xx10)】24.有關(guān)豌豆植株的遺傳,正確的是( ) A.由A、C、T、U四種堿基參與合成的核苷酸種類有7種 B.控制豌豆細(xì)胞核遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳的遺傳物質(zhì)分別是DNA和RNA C.一個(gè)標(biāo)記為15N的雙鏈DNA分子在含14N的培養(yǎng)基中復(fù)制兩次后,所得的后代DNA分子中含14N和15N的脫氧核苷酸單鏈之比為3∶l D.已知豌豆體細(xì)胞2n=14,進(jìn)行“豌豆基因組測序”要測定其8條染色體 【答案】【知識點(diǎn)】F2 DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制和與基因的關(guān)系 【答案解析】C解析:由A、C、T、U四種堿基參與合成的核苷酸種類有6種;細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)也是DNA;由于豌豆是雌雄同花的植物,因而進(jìn)行“豌豆基因組測序”要測定其7條染色體。 【思路點(diǎn)撥】根據(jù)DNA、RNA區(qū)別及DNA的復(fù)制知識分析。 【生物卷(解析)xx屆山東省日照一中高三10月第一次階段復(fù)習(xí)質(zhì)量達(dá)標(biāo)檢測(xx10)】38、用15N標(biāo)記精原細(xì)胞的一個(gè)DNA分子,并供給含14N的原料。則該細(xì)胞產(chǎn)生的4個(gè)精子中,含14N的有 A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè) 【答案】【知識點(diǎn)】F2 DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制和與基因的關(guān)系 【答案解析】D解析:由于是DNA分子是半保留復(fù)制,所以一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)過一次減數(shù)分裂時(shí),DNA只復(fù)制一次,所以每個(gè)DNA分子中都含有一條15N 鏈和一條14N鏈,則該細(xì)胞產(chǎn)生的4個(gè)精子中,每個(gè)都含14N。D正確。 【思路點(diǎn)撥】DNA分子是半保留復(fù)制,子代DNA分子的兩條鏈,一條來自母鏈,一條為新合成的子鏈。一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生四個(gè)子細(xì)胞,DNA復(fù)制一次,細(xì)胞連續(xù)分裂兩次。 【生物卷(解析)xx屆山東省臨沂市重點(diǎn)中學(xué)高三上學(xué)期十月月考(xx10)】43.如圖所示為DNA分子復(fù)制的片段,圖中a、b、c、d表示各條脫氧核苷酸鏈。一般地說,下列各項(xiàng)中正確的是( ) A.a(chǎn)和c的堿基序列互補(bǔ),b和c的堿基序列相同 B.a(chǎn)鏈中的值與d鏈中同項(xiàng)比值相同 C.a(chǎn)鏈中的值與b鏈中同項(xiàng)比值相同 S893 D.a(chǎn)鏈中的值與c鏈中同項(xiàng)比值相同 【答案】【知識點(diǎn)】 F2 DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制和與基因的關(guān)系 【答案解析】C解析:根據(jù)DNA半保留復(fù)制的特點(diǎn)分析,a與c的堿基序列相同,b與c堿基序列互補(bǔ),A錯(cuò)誤;a鏈中的值與c鏈中同項(xiàng)比值不相同,且互補(bǔ),D錯(cuò)誤;a鏈與d鏈堿基互補(bǔ),所以a鏈中的值與d鏈中同項(xiàng)比值不相同,互為倒數(shù),B錯(cuò)誤,a鏈與d鏈堿基互補(bǔ),a鏈中的值與b鏈中同項(xiàng)比值相同,C正確 【生物卷(解析)xx屆山東省臨沂市重點(diǎn)中學(xué)高三上學(xué)期十月月考(xx10)】42.DNA分子中胸腺嘧啶的數(shù)量為M,占總堿基數(shù)的比例為q,若此DNA分子連續(xù)復(fù)制n次需要的鳥嘌呤脫氧核苷酸為 ( ) A.(2n-1)M B.M(1/2q-1) C.(2n-1)M(1-2q)/2q D.(2n-1)M/2nq 【答案】【知識點(diǎn)】 F2 DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制和與基因的關(guān)系 【答案解析】C解析:根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則A=T,G=C, 和半保留復(fù)制的特點(diǎn)進(jìn)行分析,DNA分子中胸腺嘧啶(T)的數(shù)量為M,占總堿基數(shù)的比例為q,推得DNA堿基總數(shù)為M/q。即腺嘌呤A=T=M,也占總堿基數(shù)的比例為q;同時(shí)G=C。所以G+C比例=堿基總數(shù)1-(A+T)=1-2q。G+C數(shù)量="(1-2q)" M/q。那么鳥嘌呤(G)脫氧核苷酸數(shù)量為一半,即="(1-2q)" M/2q。若此DNA分子連續(xù)復(fù)制n次,除去最原始的這個(gè)母DNA,新合成了(2n-1)條新DNA,所以需要的鳥嘌呤(G)脫氧核苷酸為:(2n-1)M(1-2q)/2q , 故選C。 【典型總結(jié)】 有關(guān)DNA復(fù)制的幾個(gè)問題的分析 (1)運(yùn)用DNA半保留復(fù)制特點(diǎn),分析被標(biāo)記DNA分子的比例時(shí),應(yīng)注意求的是DNA分子數(shù),還是脫氧核苷酸鏈數(shù);還應(yīng)注意培養(yǎng)液中化學(xué)元素的轉(zhuǎn)換。 (2)運(yùn)用DNA半保留復(fù)制特點(diǎn),解決消耗某種脫氧核苷酸數(shù)量問題時(shí),應(yīng)注意親代DNA分子的兩條母鏈被保留下來,不需消耗原料。 (3)在計(jì)算消耗游離的脫氧核苷酸數(shù)時(shí)要明確是“經(jīng)過n次復(fù)制”還是“第n次復(fù)制”。 【生物卷(解析)xx屆山東省臨沂市重點(diǎn)中學(xué)高三上學(xué)期十月月考(xx10)】41.下圖表示DNA復(fù)制的過程,結(jié)合圖示下列有關(guān)敘述不正確的是( ) A.DNA復(fù)制過程中首先需要解旋酶破壞DNA雙鏈之間的氫鍵,使兩條鏈解開 B.DNA分子的復(fù)制具有雙向復(fù)制的特點(diǎn),生成的兩條子鏈的方向相反 C.從圖示可知,DNA分子具有多起點(diǎn)復(fù)制的特點(diǎn),縮短了復(fù)制所需的時(shí)間 D.DNA分子的復(fù)制需要DNA聚合酶將單個(gè)脫氧核苷酸連接成DNA片段 【答案】【知識點(diǎn)】 F2 DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制和與基因的關(guān)系 【答案解析】C解析:DNA復(fù)制為半保留復(fù)制,氫鍵斷裂需要解旋酶,A正確;據(jù)圖可得B正確;通過圖中只能看出一個(gè)復(fù)制起點(diǎn),不能看出DNA分子具有多起點(diǎn)復(fù)制的特點(diǎn),C錯(cuò)誤;DNA復(fù)制需要DNA聚合酶催化形成新的子鏈,D正確 【生物卷(解析)xx屆江蘇省啟東中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考(xx10)】26.蠶豆體細(xì)胞染色體數(shù)目2N=12,科學(xué)家用3H標(biāo)記蠶豆根尖細(xì)胞的DNA,可以在染色體水平上研究真核生物的DNA復(fù)制方式。 實(shí)驗(yàn)的基本過程如下: Ⅰ.將蠶豆幼苗培養(yǎng)在含有3H的胸腺嘧啶核苷酸的培養(yǎng)基上,培養(yǎng)一段時(shí)間后,觀察細(xì)胞分裂中期染色體的放射性情況。 Ⅱ.當(dāng)DNA分子雙鏈都被3H標(biāo)記后,再將根移到含有秋水仙素的非放射性培養(yǎng)基中,培養(yǎng)一段時(shí)間后,觀察細(xì)胞分裂中期染色體的放射性情況。 請回答相關(guān)問題: (1)蠶豆根尖細(xì)胞進(jìn)行的分裂方式是__________________;秋水仙素能使部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍,其作用的機(jī)理是____________________。 (2)Ⅰ中,在根尖細(xì)胞進(jìn)行第一次分裂時(shí),每一條染色體上帶有放射性的染色單體有_______條,每個(gè)DNA分子中,有________條鏈帶有放射性。 Ⅱ中,若觀察到一個(gè)細(xì)胞具有24條染色體,且二分之一的染色單體具有放射性,則表示該細(xì)胞的染色體在無放射性的培養(yǎng)基上復(fù)制________次,該細(xì)胞含有________個(gè)染色體組。 (3)上述實(shí)驗(yàn)表明,DNA分子的復(fù)制方式是____________________。 【答案】【知識點(diǎn)】D1 細(xì)胞的增殖及有絲分裂實(shí)驗(yàn)F2 DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制和與基因的關(guān)系 【答案解析】(1)有絲分裂 抑制紡錘體的形成 (2)2 1 2 4 (3)半保留復(fù)制 解析:(1)根尖細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,用秋水仙素處理細(xì)胞時(shí)會(huì)抑制紡錘體的形成,從而使分開的染色體不能移向兩極形成兩個(gè)子細(xì)胞,使細(xì)胞染色體數(shù)目加倍。 (2)由于DNA分子的半保留復(fù)制,Ⅰ中,在根尖細(xì)胞進(jìn)行第一次分裂時(shí),以沒有標(biāo)記的DNA母鏈為模板,利用3H的胸腺嘧啶核苷作為原料,因此復(fù)制形成的每個(gè)DNA分子中有1條鏈帶有放射性,并且每條染色體上兩條染色單體都帶有放射性。Ⅱ中,開始親代DNA分子雙鏈都被3H標(biāo)記,而后來一個(gè)細(xì)胞具有24條染色體,并且每條染色體上只有一條染色單體又放射性,說明已完成一次有絲分裂且染色體數(shù)目加倍,該細(xì)胞可能處于第二次有絲分裂的前期或中期,因此細(xì)胞染色體已復(fù)制2次,并且含有4個(gè)染色體組。 (3)該實(shí)驗(yàn)表明DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制。 【生物卷(解析)xx屆江蘇省啟東中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考(xx10)】3.下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法,不正確的是( ) A.基因一定位于染色體上 B.核基因在染色體上呈線性排列 C.四種脫氧核苷酸的數(shù)目和排列順序決定了基因的多樣性和特異性 D.一條染色體上含有1個(gè)或2個(gè)DNA分子 【答案】【知識點(diǎn)】F2 DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制和與基因的關(guān)系 【答案解析】A解析:基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,基因主要位于染色體上,但由于線粒體和葉綠體中也有少量的DNA,所以基因不一定位于染色體上,A錯(cuò);染色體是基因的主要載體,基因在染色體上呈線性排列,B正確;基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,其中脫氧核苷酸特定的排列順序決定了DNA(基因)的特異性,所以四種脫氧核苷酸的數(shù)目和排列順序決定了基因的多樣性和特異性,C正確;染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA分子,在沒有復(fù)制時(shí),一條染色體上含有1個(gè)DNA分子,在復(fù)制后著絲點(diǎn)沒有分裂時(shí),一條染色體上含有2個(gè)DNA分子,D正確。 【思路點(diǎn)撥】基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,其中脫氧核苷酸特定的排列順序決定了DNA(基因)的特異性;染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA分子;基因在染色體上呈線性排列。 【生物卷(解析)xx屆江蘇省啟東中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考(xx10)】2.下圖為DNA分子部分結(jié)構(gòu)示意圖,以下敘述正確的是( ) A.解旋酶可以斷開⑤鍵,因此DNA的穩(wěn)定性與⑤無關(guān) B.④是一個(gè)鳥嘌呤脫氧核苷酸 C.DNA連接酶可催化⑥或⑦鍵形成 D.A鏈、B鏈的方向相反,骨架是磷酸和脫氧核糖 【答案】【知識點(diǎn)】F2 DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制和與基因的關(guān)系 【答案解析】D解析:DNA分子的⑤氫鍵越多,DNA的穩(wěn)定性越高, A錯(cuò); ④不能表示為一個(gè)脫氧核苷酸, B錯(cuò); DNA連接酶可催化⑥磷酸二酯鍵形成,但不能催化⑦形成,C錯(cuò); DNA分子的兩條鏈反向平行構(gòu)成雙螺旋結(jié)構(gòu),其骨架是磷酸和脫氧核糖,D正確。 【生物卷(解析)xx屆黑龍江省雙鴨山一中高三9月月考(xx09)】19.下列關(guān)于基因、性狀、基因型和表現(xiàn)型的描述正確的是 A.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,基因不全位于染色體上 B.DNA的脫氧核苷酸的數(shù)量、種類或序列改變,一定會(huì)引起基因突變 C.生物發(fā)生基因突變后一定會(huì)導(dǎo)致生物的性狀發(fā)生改變 D.表現(xiàn)型相同的生物基因型不一定相同,基因型相同的生物表現(xiàn)型卻一定相同 【答案】【知識點(diǎn)】F2 DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制和與基因的關(guān)系 【答案解析】A解析:基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,基因主要位于染色體上,少數(shù)位于細(xì)胞質(zhì)中,A正確;基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,DNA的片段并非都是基因,故序列改變不一定會(huì)引起基因突變,B錯(cuò);由于基因突變可能發(fā)生在非編碼區(qū)及密碼子的簡并性,生物發(fā)生基因突變后不一定會(huì)導(dǎo)致生物的性狀發(fā)生改變,C錯(cuò);表現(xiàn)型相同的生物基因型不一定相同,基因型相同的生物表現(xiàn)型也不一定相同,因還受環(huán)境的影響,D錯(cuò)。 【典型總結(jié)】基因型是指某一生物個(gè)體全部基因組合的總稱,它反映生物體的遺傳構(gòu)成,即從雙親獲得的全部基因的總和;表現(xiàn)型指生物個(gè)體表現(xiàn)出來的性狀;生物體的表現(xiàn)型是由基因型和環(huán)境的共同作用決定。 【生物卷(解析)xx屆黑龍江省雙鴨山一中高三9月月考(xx09)】8、蠶豆根尖細(xì)胞在含3H標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷的培養(yǎng)基中完成一個(gè)細(xì)胞周期,然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期,其染色體的放射性標(biāo)記分布情況是( ) A.每條染色體的兩條單體都被標(biāo)記 B.每條染色體中都只有一條單體被標(biāo)記 C.只有半數(shù)的染色體中一條單體被標(biāo)記 D.每條染色體的兩條單體都不被標(biāo)記 【答案】【知識點(diǎn)】F2 DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制和與基因的關(guān)系 【答案解析】B解析:由A項(xiàng)可知,每條染色體的一條單體都被標(biāo)記,A錯(cuò)誤;蠶豆根尖細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養(yǎng)基中完成一個(gè)細(xì)胞周期,根據(jù)DNA分子的半保留復(fù)制原則,分裂產(chǎn)生的細(xì)胞中的染色體中DNA的兩條鏈只有一條含有放射性;然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期,此時(shí)每條染色體上的兩個(gè)DNA分子仍然是只有一條鏈被標(biāo)記,每條染色體中都只有一條單體被標(biāo),B正確;所有的染色體中只有一條單體被標(biāo)記,C錯(cuò);每條染色體中都只有一條單體被標(biāo)記,D錯(cuò)。 【典型總結(jié)】DNA分子復(fù)制方式是半保留復(fù)制,即DNA復(fù)制成的新DNA分子的兩條鏈中,有一條鏈?zhǔn)悄告?,另一條鏈?zhǔn)切潞铣傻淖渔湥薪z分裂間期,進(jìn)行染色體的復(fù)制(DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成),出現(xiàn)染色單體,到有絲分裂中期,每條染色體含有兩條染色單體,且每條單體含有一個(gè)DNA分子。 【生物卷(解析)xx屆河南省開封高級中學(xué)等中原名校高三上學(xué)期第一次摸底考試(xx09)word版】12. DNA熔解溫度(Tm)是使DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)解開一半時(shí)所需要的溫度,不同種類DNA的Tm值不同,圖①表示DNA分子中G+C含量(G+C數(shù)占全部堿基的比例)與Tm的關(guān)系;圖②表示某生物b基因正常轉(zhuǎn)錄過程中的局部圖解。下列有關(guān)敘述不正確的是() A.據(jù)圖①,DNA分子的Tm值與G+C含量呈正相關(guān) B.兩DNA分子Tm值相同,但G+C數(shù)量不一定相同 C.轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板是基因的一條鏈,原料是四種游離的核耱核苷酸 D.據(jù)圖②,若bl鏈的(A+T+C)與b2鏈的(T+A+G)的比值大于1,則b2為DNA鏈 【答案】【知識點(diǎn)】F2DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制和與基因的關(guān)系 【答案解析】D 解析:根據(jù)圖①,DNA分子的Tm值與G+C含量呈正相關(guān),而G+C含量指G+C數(shù)占全部堿基的比例,因而兩個(gè)DNA分子有可能G+C比例相同,但G+C數(shù)量不相同;若b1和b2是DNA分子的兩條鏈,則由于堿基互補(bǔ)配對而使b1鏈的(A+T+C)=b2鏈的(T+A+G),若前者更多,則b2鏈?zhǔn)荝NA,缺乏T堿基。 【思路點(diǎn)撥】根據(jù)DNA結(jié)構(gòu)及轉(zhuǎn)錄知識分析。 【生物卷(解析)xx屆云南省玉溪一中高三上學(xué)期第二次月考(xx10)】14.某DNA共n個(gè)堿基,其中腺嘌呤m個(gè)。該DNA分子復(fù)制3次,需游離的胞嘧啶( )個(gè)。 A.7(n-m) B.8(n-m) C.7(1/2n-m) D.8(2n-m) 【答案】【知識點(diǎn)】 F2 DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制和與基因的關(guān)系 【答案解析】C解析:一個(gè)DNA分子片段含有n個(gè)堿基,即(n/2)個(gè)堿基對,有m對腺嘌呤與胸腺嘧啶,(n/2-m)對鳥嘌呤與胞嘧啶,鳥嘌呤個(gè)數(shù)為(n/2-m),連續(xù)復(fù)制3次,即知需要鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸(23-1) (n/2 -m)=7(n/2 -m)個(gè)。C正確 F3 基因的結(jié)構(gòu)和基因的表達(dá) 【生物卷(解析)xx屆山東省日照一中高三10月第一次階段復(fù)習(xí)質(zhì)量達(dá)標(biāo)檢測(xx10)】19、下列關(guān)于酶的敘述中,正確的是 A.人體中酶只能在人體的內(nèi)環(huán)境中起作用 B.酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)和高爾基體的加工等幾個(gè)階段 C.基因控制生物的性狀有些是通過控制酶的合成來控制相應(yīng)代謝過程實(shí)現(xiàn)的 D.酶均是由內(nèi)分泌腺或外分泌腺的細(xì)胞合成的,具有高效性、專一性 【答案】【知識點(diǎn)】C1 酶、ATP及代謝類型F3 基因的結(jié)構(gòu)和基因的表達(dá) 【答案解析】C解析:酶可以在生物體外起作用,有的酶是RNA,非蛋白質(zhì)類物質(zhì)的合成與核糖體無關(guān),也不是腺細(xì)胞合成的,所有活細(xì)胞均能產(chǎn)生酶,A、B、D錯(cuò),基因控制生物的性狀有些是通過控制酶的合成來控制相應(yīng)代謝過程實(shí)現(xiàn)的,有的是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)的,C正確。 【生物卷(解析)xx屆山東省臨沂市重點(diǎn)中學(xué)高三上學(xué)期十月月考(xx10)】50.右圖表示真核細(xì)胞中基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過程中相關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系。下列敘述正確的是( ) A.物質(zhì)a表示基因,其均以染色體為載體 B.物質(zhì)b的密碼子決定其攜帶氨基酸的種類 C.過程①表示轉(zhuǎn)錄,該過程發(fā)生在核糖體 D.過程②表示翻譯,該過程中能產(chǎn)生水,并消耗能量 【答案】【知識點(diǎn)】 F3 基因的結(jié)構(gòu)和基因的表達(dá) 【答案解析】D解析:物質(zhì)a表示基因,主要分布于細(xì)胞核中,細(xì)胞質(zhì)線粒體葉綠體也有,但染色體分布在細(xì)胞核中,A錯(cuò)誤;物質(zhì)b為tRNA,主要功能是轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的,密碼子在mRNA上,B錯(cuò)誤;過程①表示轉(zhuǎn)錄,主要場所在細(xì)胞核中,C錯(cuò)誤;過程②表示翻譯,蛋白質(zhì)的合成是脫水縮合,需要能量和酶,D正確 【生物卷(解析)xx屆山東省臨沂市重點(diǎn)中學(xué)高三上學(xué)期十月月考(xx10)】48.圖甲所示為基因表達(dá)過程,圖乙為中心法則,①~⑤表示生理過程。下列敘述正確的是( ) A.圖甲所示過程需要多種酶參與,是染色體DNA上的基因表達(dá)過程 B.圖乙所示過程均需要核苷酸為原料 C.圖甲所示過程為圖乙中的①②③過程 D.圖乙中涉及堿基A與U之間配對的過程為②③④⑤ 【答案】【知識點(diǎn)】 F3 基因的結(jié)構(gòu)和基因的表達(dá) 【答案解析】D解析:圖甲為邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯,為原核生物所特有的,原核生物無染色體,A錯(cuò)誤;圖乙中①為DNA的復(fù)制,②為轉(zhuǎn)錄,③為翻譯,④為RNA復(fù)制,⑤為逆轉(zhuǎn)錄;圖乙所示過程需要核苷酸和氨基酸為原料,B錯(cuò)誤;圖甲所示過程為圖乙中的②③過程,C錯(cuò)誤;①為DNA的復(fù)制無堿基A與U之間配對,D正確 【生物卷(解析)xx屆山東省臨沂市重點(diǎn)中學(xué)高三上學(xué)期十月月考(xx10)】47.乙型肝炎是由乙肝病毒(HBV)感染引起的。完整的HBV是由一個(gè)囊膜和核衣殼組成的病毒顆粒,其DNA分子是一個(gè)有部分單鏈區(qū)的環(huán)狀雙鏈DNA。如圖所示為乙肝病毒在肝臟細(xì)胞中的增殖過程。下列說法不正確的是 ( ) A.①過程有可能發(fā)生基因突變,從而引起乙肝病毒的變異 B.②過程在生物學(xué)上叫轉(zhuǎn)錄,需要的酶是RNA聚合酶和解旋酶 C.③過程在生物學(xué)上叫翻譯,需要在核糖體上完成 D.④過程與①過程相比,其特有的堿其配對方式是T-A 【答案】【知識點(diǎn)】 F3 基因的結(jié)構(gòu)和基因的表達(dá) 【答案解析】D解析:根據(jù)圖分析①過程為DNA復(fù)制,可能發(fā)生基因突變,A正確;②過程為轉(zhuǎn)錄,需要的酶為RNA聚合酶催化RNA的形成和解旋酶斷裂氫鍵,B正確;③過程在生物學(xué)上叫翻譯,為形成蛋白質(zhì)過程,需要在核糖體上完成,C正確;④過程為逆轉(zhuǎn)錄,與①相比,特有U-A配對,D錯(cuò)誤 【生物卷(解析)xx屆山東省臨沂市重點(diǎn)中學(xué)高三上學(xué)期十月月考(xx10)】46.mRNA上決定氨基酸的某個(gè)密碼子的一個(gè)堿基發(fā)生替換,則識別該密碼子的tRNA及轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸發(fā)生的變化是 ( ) A.tRNA一定改變,氨基酸一定改變 B.tRNA不一定改變,氨基酸不一定改變 C.tRNA一定改變,氨基酸不一定改變 D.tRNA不一定改變,氨基酸一定改變 【答案】【知識點(diǎn)】 F3 基因的結(jié)構(gòu)和基因的表達(dá) 【答案解析】C解析:mRNA上決定氨基酸的某個(gè)密碼子的一個(gè)堿基發(fā)生替換,密碼子一定改變,由于tRNA上有反密碼子與密碼子堿基互補(bǔ)配對,所以tRNA一定變,密碼子具有兼并性,所以決定的氨基酸不一定變,C正確 【生物卷(解析)xx屆山東省臨沂市重點(diǎn)中學(xué)高三上學(xué)期十月月考(xx10)】45.下列關(guān)于“中心法則”含義的敘述中錯(cuò)誤的是( ) A.基因通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制生物性狀 B.②③過程可發(fā)生在RNA病毒中 C.⑤③④過程所需的原料分別是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 D.⑤過程揭示了生物的遺傳實(shí)質(zhì),①過程為自然選擇提供進(jìn)化的原材料 【答案】【知識點(diǎn)】 F3 基因的結(jié)構(gòu)和基因的表達(dá) 【答案解析】D解析:① 為轉(zhuǎn)錄,② 為逆轉(zhuǎn)錄,③ 為RNA復(fù)制,④ 為翻譯,⑤ 為DNA的復(fù)制,為自然選擇提供進(jìn)化原材料的是突變和基因重組,①⑤②③都可能產(chǎn)生變異,D錯(cuò)誤 【生物卷(解析)xx屆山東省臨沂市重點(diǎn)中學(xué)高三上學(xué)期十月月考(xx10)】44.下列有關(guān)遺傳信息傳遞過程的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程都遵循堿基互補(bǔ)配對原則 B.核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA穿過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中參與翻譯過程 C.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸 D.DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都是以DNA的一條鏈為模板,翻譯則以mRNA為模板 【答案】【知識點(diǎn)】 F3 基因的結(jié)構(gòu)和基因的表達(dá) 【答案解析】D解析:DNA復(fù)制是以DNA的兩條鏈為模板合成新的子鏈,轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板形成RNA的D錯(cuò)誤 【生物卷(解析)xx屆江西省師大附中高三10月月考(xx10)】33(12分)xx年,我國首創(chuàng)的基因治療藥物“今又生”被準(zhǔn)上市,其本質(zhì)是利用腺病毒和人p53基因拼裝得到的重組病毒。人的P53蛋白可對高危癌前病變的DNA損傷進(jìn)行修復(fù),對DNA損傷無法修復(fù)的細(xì)胞,P53蛋白則誘導(dǎo)其進(jìn)入冬眠狀態(tài)或細(xì)胞凋亡。“今又生”的載體采用毒性極弱的第一代人5型腺病毒,其基因不整合到宿主細(xì)胞基因組中,無遺傳毒性;載體經(jīng)基因工程改造后,只對細(xì)胞實(shí)施一次感染,不能復(fù)制,無環(huán)境污染。 根據(jù)以上信息,完成下列問題: (1)從題中分析,在“今又生”的生產(chǎn)中,為了獲得更高的安全性能,科學(xué)家選擇性的放棄了一般的載體都應(yīng)該具有的___________________。 (2)P53功能蛋白是由4條完全相同的肽鏈組裝而成,每條肽鏈由393個(gè)氨基酸縮合而成。若考慮到翻譯過程起始密碼和終止密碼的存在,則p53基因至少應(yīng)該含有____________個(gè)核苷酸。在形成P53蛋白時(shí),需要脫去___________個(gè)水分子,此時(shí)核糖體上不含有下列哪種結(jié)構(gòu)___________。 A.密碼子 B.反密碼子 C.核糖核苷酸 D.脫氧核苷酸 (3)試舉一種人體中不含p53基因的細(xì)胞:_______________________。 (4)已知P53蛋白微量高效,只需極微量就可以完成功能,p53基因位于常染色體上。某男謝某表現(xiàn)型正常,但在他還是一個(gè)受精卵時(shí),一條染色體上的p53基因突變成為無功能的假基因。若謝某和一個(gè)無遺傳病史正常女性結(jié)婚,生下一兒曉東,曉東長大后娶了一個(gè)因p53突變導(dǎo)致的“易患癌癥者”吳婷婷,曉東和婷婷準(zhǔn)備生個(gè)娃娃,他們的娃娃是“易患癌癥者”的概率應(yīng)為__________________。 (5)婷婷為了治病,接受了“今又生”的基因治療。在她接受注射后兩個(gè)月,從她血液中提取了P53蛋白做了電泳分析,以便和治療前對比。但是婷婷慌亂中把治療前后的底片搞混淆了,兩張底片分別如下圖所示,請幫婷婷判斷,她的治療_________(是、否)有效,__________(左、右)邊那幅圖是治療后的電泳分析圖。 (6)婷婷經(jīng)過“今又生”注射后,仍然不幸的在三十五歲就患了癌。根據(jù)已有資料判斷,她的治療效果不顯著的最可能原因是:( ) A.p53基因沒有整合到體細(xì)胞中 B.p53基因沒有轉(zhuǎn)錄出mRNA C.p53基因沒有表達(dá)出P53蛋白 D.注射濃度或注射次數(shù)不夠 【答案】【知識點(diǎn)】L7 基因工程與蛋白質(zhì)工程F3 基因的結(jié)構(gòu)和基因的表達(dá) 【答案解析】(1)自我復(fù)制或整合復(fù)制能力(答復(fù)制起點(diǎn)亦可) (2)2364 【(393+1)32】 1568 D (3)成熟紅細(xì)胞(血小板亦可) (4)1/4 (5)是 左 (6)D 解析:(1)為了防止載體的復(fù)制,需放棄載體中的自我復(fù)制或整合復(fù)制能力。 (2)肽鏈上的氨基酸數(shù)和基因上的脫氧核苷酸數(shù)之比為1:6,由題意可得,p53基因至少含有的核苷酸個(gè)數(shù)為(393+1)32=2364。在形成P53蛋白時(shí),需要脫去水分子個(gè)數(shù)為(393-1) 4=1568。核糖體與mRNA結(jié)合,mRNA上含有密碼子,tRNA上含有反密碼子,tRNA搬運(yùn)氨基酸在核糖體上與mRNA的密碼子互補(bǔ)配對,核糖核苷酸是構(gòu)成RNA的原料,所以核糖體上A、B、C均有,脫氧核苷酸是構(gòu)成DNA的原料,核糖體上沒有。 (3)人的成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,不含p53基因。 (4)假設(shè)p53基因?yàn)锳,由題意可知,p53突變基因?yàn)閍,謝某的基因型為Aa,其妻的基因型為AA,曉東是雜合子(Aa)的概率為1/2,曉東妻婷婷的基因型為aa,他們的娃娃是“易患癌癥者”的概率應(yīng)為1/21/2=1/4。 (5)由圖可知,左邊圖中含有兩種蛋白,而右邊圖只含一種蛋白,表明婷婷治療后合成了正常的蛋白質(zhì),為左圖,起到了治療效果。 (6)婷婷經(jīng)過“今又生”注射后,仍然不幸的在三十五歲就患了癌,她的治療效果不顯著的最可能原因是注射濃度或注射次數(shù)不夠,使得機(jī)體沒能產(chǎn)生足夠的蛋白質(zhì)。 【生物卷(解析)xx屆江西省師大附中高三10月月考(xx10)】30在某只鳥的一窩灰殼蛋中發(fā)現(xiàn)一枚綠殼蛋,有人說這是另一種鳥的蛋。若要探究這種說法是否成立,下列做法中,不可能提供有效信息的是 ( ) A.觀察該鳥是否將該綠殼蛋啄毀或拋掉 B.該綠殼蛋孵出小鳥后觀察其形態(tài)特征 C.將該綠殼蛋與已有的鳥蛋標(biāo)本進(jìn)行比對 D.以綠殼蛋蛋清與該鳥血漿蛋白為材料做親子鑒定 【答案】【知識點(diǎn)】F3 基因的結(jié)構(gòu)和基因的表達(dá) 【答案解析】D解析:觀察該鳥是否將該綠殼蛋啄毀或拋掉,屬于鳥類的母性行為,A不符合題意;該綠殼蛋孵出小鳥的表現(xiàn)型受基因控制,B不符合題意;將該綠殼蛋與已有的鳥蛋標(biāo)本進(jìn)行比對,可以找出是否存在差異,C不符合題意;綠殼蛋蛋清蛋白與該鳥血漿蛋白沒有種的特異性,不能作為親子鑒定的材料,D符合題意。 二、非選擇題(請將每空的答案填寫在答題紙上相應(yīng)位置。共40分) 【生物卷(解析)xx屆江蘇省啟東中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考(xx10)】29.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)多數(shù)抗旱性農(nóng)作物能通過細(xì)胞代謝,產(chǎn)生一種代謝產(chǎn)物,調(diào)節(jié)根部細(xì)胞液的滲透壓,此代謝產(chǎn)物在葉肉細(xì)胞和莖部細(xì)胞中卻很難找到。 (1)該代謝產(chǎn)物能夠使細(xì)胞液的滲透壓________(填“增大”或“減小”)。 (2)這種代謝產(chǎn)物在莖部和葉肉細(xì)胞中很難找到,而在根部細(xì)胞中卻能產(chǎn)生的根本原因是____________________。 (3)現(xiàn)有一抗旱植物,其體細(xì)胞內(nèi)有一個(gè)抗旱基因R,其等位基因?yàn)閞(旱敏基因):R、r的部分核苷酸序列為r∶ATAAGCATGACATTA;R∶ATAAGCAAGACATTA??购祷蛲蛔?yōu)楹得艋虻母驹蚴莀_______。研究得知與抗旱有關(guān)的代謝產(chǎn)物主要是糖類,該抗旱基因控制抗旱性狀是通過基因控制____________________實(shí)現(xiàn)的。 (4)已知抗旱性和多顆粒屬顯性,各由一對等位基因控制,且分別位于兩對同源染色體上。純合的旱敏多顆粒植株與純合的抗旱少顆粒植株雜交,F(xiàn)1自交: ①F2抗旱多顆粒植株中雙雜合子占的比例是________。 ②若拔掉F2中所有的旱敏型植株后,剩余植株自交。從理論上講F3中旱敏型植株的比例是________。 (5)請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)快速育種方案,利用抗旱少顆粒(Rrdd)和旱敏多顆粒(rrDd)兩植物品種做親本,通過一次雜交,使后代個(gè)體全部都是抗旱多顆粒雜交種(RrDd),用文字簡要說明。 【答案】【知識點(diǎn)】E2 基因的自由組合定律及應(yīng)用F3 基因的結(jié)構(gòu)和基因的表達(dá)G4 雜交育種與誘變育種 【答案解析】(1)增大 (2)基因選擇性表達(dá) (3)堿基對替換 控制酶的合成來控制生物的新陳代謝過程 (4)①4/9 ②1/6 (5)先用基因型為Rrdd和rrDd的植株通過單倍體育種得到基因型為RRdd和rrDD的植株,然后讓它們雜交得到抗旱型多顆粒雜交種(RrDd) 解析:(1)抗旱型農(nóng)作物產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物能夠使細(xì)胞液的滲透壓增大,從而增強(qiáng)根細(xì)胞的吸水能力。 (2)該代謝產(chǎn)物在莖、葉肉細(xì)胞中很難找到的根本原因是基因的選擇性表達(dá)。 (3)對比R基因與r基因的核苷酸序列可知,R基因上的A被T取代從而突變成了r基因,這是堿基對的替換引起的基因突變.與抗旱有關(guān)的代謝產(chǎn)物是糖類,糖類的合成需要酶的催化,說明基因可以通過控制酶的合成來控制生物的新陳代謝。 (4)由題干信息知,親本基因型為rrDD、RRdd,F(xiàn)1的基因型為RrDd.①F1自交,F(xiàn)2抗旱型多顆粒植株中雙雜合子(RrDd)所占比例為4/9。 ②拔掉F2中所有的旱敏型植株后,剩余的植株中RR占1/3,Rr占2/3,自交所得F3中旱敏型植株(rr)所占比例為2/31/4=1/6。 (5)通過一次雜交獲得抗旱型多顆粒雜交種(RrDd)需要用單倍體育種的方法。 物卷(解析)xx屆江蘇省啟東中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考(xx10)】27.下圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過程示意圖。請回答: (1)圖中過程①是________,此過程既需要________作為原料,還需要能與基因啟動(dòng)子結(jié)合的________酶進(jìn)行催化。 (2)若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“—絲氨酸—谷氨酸—”,攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU,則物質(zhì)a中模板鏈堿基序列為________。 (3)圖中所揭示的基因控制性狀的方式是_____________________________________。 (4)致病基因與正常基因是一對________。若致病基因由正?;虻闹虚g部分堿基替換而來,則兩種基因所得b的長度是________的。在細(xì)胞中由少量b就可以短時(shí)間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì),其主要原因是____________________________________________。 【答案】【知識點(diǎn)】F3 基因的結(jié)構(gòu)和基因的表達(dá) 【答案解析】(1)轉(zhuǎn)錄 核糖核苷酸 RNA聚合 (2)—AGACTT— (3)基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀 (4)等位基因 相同 一個(gè)mRNA分子可結(jié)合多個(gè)核糖體,同時(shí)合成多條肽鏈 解析:(1)圖中①以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程,是轉(zhuǎn)錄過程,該過程的原料是核糖核苷酸,同時(shí)還需要RNA聚合酶進(jìn)行催化。 (2)若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“…絲氨酸…谷氨酸…”,攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU,則絲氨酸和谷氨酸的密碼子分別為UCU、GAA,所以物質(zhì)a中模板鏈堿基序列為-AGACTT-。 (3)圖中表示基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。 (4)致病基因與正常基因是一對等位基因.若兩種基因所得b的長度是相等的,則致病基因是由正?;虬l(fā)生了堿基對的替換形成的.因?yàn)橐粋€(gè)mRNA分子可結(jié)合多個(gè)核糖體,同時(shí)合成多肽鏈,所以在細(xì)胞中由少量b就可以短時(shí)間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì)。 【思路點(diǎn)撥】本題題圖為解題切入點(diǎn).蛋白質(zhì)的合成過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)階段.轉(zhuǎn)錄以DNA的一條鏈為模板通過堿基互補(bǔ)配對原則形成信使RNA的過程.轉(zhuǎn)錄的場所主要在細(xì)胞核,轉(zhuǎn)錄的模板是DNA的一條鏈,轉(zhuǎn)錄的原料為4種核糖核苷酸,轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物為一條單鏈的mRNA,轉(zhuǎn)錄過程也堿基互補(bǔ)配對原則.而翻譯在核糖體中以信使RNA為模板,以轉(zhuǎn)運(yùn)RNA為運(yùn)載工具合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質(zhì)分子。 【生物卷(解析)xx屆江蘇省啟東中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考(xx10)】22.大腸桿菌某生命活動(dòng)中具有下列圖示的堿基配對行為,則下列說法中正確的有( ) A.表示DNA復(fù)制過程 B.圖中共有8種核苷酸 C.若X鏈中的堿基改變,則密碼子一定改變 D.若Y鏈中的堿基改變,則氨基酸一定改變 【答案】【知識點(diǎn)】F3 基因的結(jié)構(gòu)和基因的表達(dá) 【答案解析】BC解析:表示轉(zhuǎn)錄過程,A錯(cuò);分析題圖可知,該圖中含有4種脫氧核苷酸和4種核糖核苷酸,8種核苷酸,B正確;DNA鏈X中的堿基發(fā)生改變,由它轉(zhuǎn)錄的密碼子一定發(fā)生改變,C正確;密碼子具有簡并性,Y鏈中的堿基改變,由它編碼的氨基酸不一定改變,D錯(cuò)。 【生物卷(解析)xx屆江蘇省啟東中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考(xx10)】7.下圖表示遺傳信息的復(fù)制和表達(dá)等過程,相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( ) A.可用光學(xué)顯微鏡檢測①過程中是否發(fā)生堿基對的改變 B.①②過程需要模板、原料、酶和能量等基本條件 C.圖中①②③過程均發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對 D.鐮刀型細(xì)胞貧血癥體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀 【答案】【知識點(diǎn)】F3 基因的結(jié)構(gòu)和基因的表達(dá) 【答案解析】A解析:①過程為DNA復(fù)制,此過程中堿基對的改變?yōu)榛蛲蛔?,在光學(xué)顯微鏡下看不見,A錯(cuò);①指的是DNA的復(fù)制,②是轉(zhuǎn)錄,二者都需要模板、原料、酶和能量等基本條件,B正確;①是兩條單鏈DNA發(fā)生堿基配對,②單鏈DNA與mRNA是的堿基配對,③密碼子與反密碼子配對,C說法正確;鐮刀型細(xì)胞貧血癥由于堿基的替換導(dǎo)致基因的改變,從而引起所編嗎的蛋白質(zhì)發(fā)生改變,體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀,D正確。 【生物卷(解析)xx屆江蘇省啟東中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考(xx10)】5.下圖是蛋白質(zhì)合成示意圖(圖中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),敘述錯(cuò)誤的是( ) A.若該mRNA中(A+U)/(G+C)=0.2,則合成它的DNA雙鏈中(A+T)/(G+C)=0.2 B.此過程叫翻譯,連接甲和丙的化學(xué)鍵④是肽鍵 C.密碼子GCU,在人體細(xì)胞和小麥細(xì)胞中決定的氨基酸都是丙氨酸 D.圖中的③在向右側(cè)移動(dòng),①內(nèi)形成2個(gè)②的結(jié)合位點(diǎn) 【答案】【知識點(diǎn)】F3 基因的結(jié)構(gòu)和基因的表達(dá) 【答案解析】D解析:若該mRNA中(A+U)/(G+C)=0.2,則其模板DNA鏈中的(A+T)/(G+C)=0.2,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則,控制該mRNA合成的DNA雙鏈中(A+T)/(G+C)=0.2,A正確;圖示表示蛋白質(zhì)合成的翻譯過程,甲和丙是氨基酸,連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵④是肽鍵,B正確;自然界中所有的生物共用一套遺傳密碼子,因此密碼子GCU,在人體細(xì)胞和小麥細(xì)胞中決定的氨基酸都是丙氨酸,C正確;翻譯過程中,核糖體沿著mRNA移動(dòng),而不是mRNA沿著核糖體移動(dòng),D錯(cuò)誤。 【生物卷(解析)xx屆江蘇省啟東中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考(xx10)】4.關(guān)于真核細(xì)胞的核DNA分子的復(fù)制與轉(zhuǎn)錄的描述,錯(cuò)誤的是( ) A.參與催化反應(yīng)的酶的種類不同 B.反應(yīng)進(jìn)行的場所相同 C.所需能量的提供方式相同 D.堿基互補(bǔ)配對的具體方式相同 【答案】【知識點(diǎn)】F3 基因的結(jié)構(gòu)和基因的表達(dá) 【答案解析】D解析:真核細(xì)胞的核DNA分子的復(fù)制需要DNA聚合酶,轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶,A正確;真核細(xì)胞的核DNA分子的復(fù)制與轉(zhuǎn)錄均發(fā)生在細(xì)胞核中,B正確;真核細(xì)胞的核DNA分子的復(fù)制與轉(zhuǎn)錄所需能量均有呼吸作用提供,C正確;真核細(xì)胞的核DNA分子的復(fù)制堿基互補(bǔ)配對方式為A-T、T-A、G-C、C-G,轉(zhuǎn)錄堿基互補(bǔ)配對方式為A-U、T-A、G-C、C-G,D錯(cuò)。 【生物卷(解析)xx屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體(溫州中學(xué)等)高三第一次月考(xx10)】23.某生物的基因表達(dá)過程如下圖所示,下列說法與該圖相符的是( ) A.參與該過程的RNA有2種 B.該過程發(fā)生于真核細(xì)胞中 C.翻譯的方向是a到b D.圖中酶可用于催化RNA中的磷酸二酯鍵 【答案】【知識點(diǎn)】 F3 基因的結(jié)構(gòu)和基因的表達(dá) 【答案解析】D解析:通過圖中信息可以看出細(xì)胞邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯該生物應(yīng)該是原核生物;該過程中有3中RNA參與,tRNAmRNA和核糖體RNA3種,A錯(cuò)誤;真核細(xì)胞先轉(zhuǎn)錄后翻譯,B錯(cuò)誤;根據(jù)肽鏈的長度可以判斷翻譯的方向是b到a,C正確;RNA聚合酶可以催化形成磷酸二酯鍵,D正確 【典型總結(jié)】基因表達(dá)相關(guān)知識總結(jié): (1)從核糖體上脫離下來的只是多肽鏈,多肽鏈往往還要在相應(yīng)的細(xì)胞器(內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體)內(nèi)加工,最后才形成具有一定空間結(jié)構(gòu)和特定功能的蛋白質(zhì)。 (2)原核生物的轉(zhuǎn)錄、翻譯同時(shí)同地進(jìn)行,邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯;真核生物的轉(zhuǎn)錄在細(xì)胞核,翻譯在細(xì)胞質(zhì)中,先轉(zhuǎn)錄后翻譯。 (3)一個(gè)密碼子決定一種氨基酸,而一種氨基酸的密碼子可以有一個(gè)或幾個(gè)。在64個(gè)密碼子中,決定20種氨基酸的密碼子有61個(gè),其中AUG、GUG既決定氨基酸,又是起始密碼子。 (4)多肽鏈的合成是從mRNA上某一固定的堿基序列即起始密碼子(AUG、GUG)開始的。 (5)多肽鏈合成的終止是由終止密碼子(UAA、UAG、UGA)決定的。 (6)密碼子對于所有生物都是通用的。 【生物卷(解析)xx屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體(溫州中學(xué)等)高三第一次月考(xx10)】22.狗的大小差異非常大,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)影響狗體型的基因有IGF-1基因和S基因,IGF-1基因能編碼一種在青春期促進(jìn)生長的激素;S基因能抑制IGF-1基因的表達(dá)。據(jù)此推斷,下列敘述正確的是 ( ) A. S基因和IGF-1基因是等位基因 B. 這兩種基因的差異性是核糖核苷酸的排列順序、數(shù)量的差異造成的 C. 兩種基因轉(zhuǎn)錄過程共用一套密碼子 D. 大型品系的狗不能進(jìn)行IGF-1基因的轉(zhuǎn)錄 【答案】【知識點(diǎn)】 F3 基因的結(jié)構(gòu)和基因的表達(dá) 【答案解析】C解析:等位基因是指控制相對性狀的基因,而S基因和IGF-1基因控制的不是同一性狀,A錯(cuò)誤;這兩種基因化學(xué)本質(zhì)是DNA,差異應(yīng)是脫氧核糖核苷酸的排列順序、數(shù)量的差異造成的,B錯(cuò)誤;密碼子具有通一性,C正確;大型品系的狗長高了說明能進(jìn)行IGF-1基因的轉(zhuǎn)錄,D正確 【生物卷(解析)xx屆云南省玉溪一中高三上學(xué)期第二次月考(xx10)】12.下列關(guān)于密碼子的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.每種密碼子都有與之對應(yīng)的氨基酸 B.CTA肯定不是密碼子 C.一種氨基酸可能有多種與之相對應(yīng)的密碼子 D.信使RNA上的GCA在人細(xì)胞中和豬細(xì)胞中決定同一種氨基酸 【答案】【知識點(diǎn)】 F3 基因的結(jié)構(gòu)和基因的表達(dá) 【答案解析】A解析:密碼子具有兼并性,多個(gè)密碼子可能決定同一中氨基- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 2019年高考生物試題匯編10月 下F單元 遺傳的分子物質(zhì)基礎(chǔ)含解析 2019 年高 生物試題 匯編 10 單元 遺傳 分子 物質(zhì) 基礎(chǔ) 解析
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