2019-2020年九年級化學上冊 5.1 質(zhì)量守恒定律學案 新人教版 (I).doc
《2019-2020年九年級化學上冊 5.1 質(zhì)量守恒定律學案 新人教版 (I).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級化學上冊 5.1 質(zhì)量守恒定律學案 新人教版 (I).doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級化學上冊 5.1 質(zhì)量守恒定律學案 新人教版 (I)第一課時【學習目標】1.理解質(zhì)量守恒定律的原因,能用質(zhì)量守恒定律解釋和說明一些化學現(xiàn)象和化學事實。 2.培養(yǎng)學生應用實驗方法來定量研究問題和分析問題的能力?!緶毓驶ゲ椤吭诨瘜W反應中,構(gòu)成反應物分子的 重新組合成新的。在化學變化中發(fā)生變化的是 ,沒有發(fā)生變化的是 ,那么化學反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量 (填“增大”“減小”“不變”)【設(shè)問導讀】閱讀教材P90-P91,回答下列問題:問題一:在錐形瓶內(nèi)燃燒磷,測定反應前后物質(zhì)的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)天平不平衡的原因: 問題二:在鐵釘跟硫酸銅反應前后質(zhì)量測定時,實驗中觀察到的現(xiàn)象是 實驗前后各物質(zhì)質(zhì)量總和相等嗎? 1、質(zhì)量守恒定律涵義: 。2.質(zhì)量守恒的原因: 。【自我檢測】1、化學反應前后,下列各項中,肯定沒有變化的是:( )原子數(shù)目分子數(shù)目元素種類物質(zhì)的總質(zhì)量物質(zhì)的種類原子的種類A B C D2、在化學反應A+B=C+D中,5克A與8克B恰好完全反應,生成4克C,則生成D的質(zhì)量為_,若有30克A參加反應,則需要B的質(zhì)量為_,生成D的質(zhì)量為_.3、某化學反應可以用A+B=C+D表示,回答下列問題:(1)反應前有12gA和8gB,反應后生成10gC,A消耗完全,B剩余2g,則生成D_g.(2)參加化學反應的各物質(zhì)質(zhì)量總和為_ _g,反應后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和為_g.(3)反應時,A與B的質(zhì)量比為_【小結(jié)】從宏觀和微觀兩個角度理解質(zhì)量守恒定律,化學反應前后有“五個不改變,兩個一定改變,一個可能改變”: 反應物和生成物的總質(zhì)量不變、五個不改變 宏觀 元素的種類和質(zhì)量不變 原子的種類不變微觀 原子的個數(shù)不變 原子的質(zhì)量不變 宏觀:物質(zhì)的種類變二個一定變 微觀:分子的種類變【鞏固訓練】1、 以下是某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學反應的微觀示意圖:(其中和 分別表示兩種不同的原子) 由圖可知,下列說法中正確的是( )該反應屬于化合反應 生成物可能是氧化物 反應遵守質(zhì)量守恒定律 反應前后分子和原子種類都不變 分子在化學變化中可以再分,而原子不能再分A. B . 2、下列敘述完全符合質(zhì)量守恒定律的是( )A水結(jié)成冰前后,質(zhì)量保持不變B50mL水和50 mL乙醇混合后總體積小于100 mLC在100g過氧化氫溶液中,含有30g過氧化氫和70g水D1.2g碳與3.2g氧氣恰好完全反應可生成4.4g二氧化碳3.下列觀點中正確的是( )A通過化學變化可以改變原子的種類和個數(shù) B改變物質(zhì)的性質(zhì)一定要通過化學變化C在化學變化中原子中的電子數(shù)不會發(fā)生變化 D在化學變化中都伴隨著能量的變化4某一物質(zhì)在空氣中燃燒后,生成H2O和CO2,因此該物質(zhì)一定含有( )A氧氣 氫氣 碳 B.氫氣 碳 C氧元素 氫元素 碳元素 D.氫元素 碳元素5下列說法正確的( )A.參加反應的各物質(zhì)的分子總數(shù),等于反應后生成的各物質(zhì)的分子總數(shù)B.煤燃燒后產(chǎn)生的煤渣的質(zhì)量一定和所用煤的質(zhì)量相等C.參加反應的物質(zhì)所含元素的種類與反應后各物質(zhì)所含元素的種類相同D.氯酸鉀受熱分解后,生成固體的質(zhì)量等于原反應物的質(zhì)量6將agKClO3與2gMnO2混合加熱,待反應完全后殘留固體質(zhì)量為bg,則生成氧氣的質(zhì)量為( )A(a-b)g B.(2+a-b)g C.(b-2)g D.(a-b-2)g【拓展探究】1下列說法中,符合質(zhì)量守恒定律的是( )A電解18g水可得9g氫氣和9g氧氣 B12g的碳與12g氧氣反應生成24g二氧化碳C8g氧氣與1g氫氣化合生成9g水 D16g氧氣與12g碳反應生成28g二氧化碳10某化工廠進行生產(chǎn)用食鹽(NaCl)和水配成食鹽水,然后電解。電解食鹽水不能得到的產(chǎn)物是 ( ) A.NaOH B. HNO3 C. H2 D. Cl22鎂燃燒后質(zhì)量增大的解釋正確的( )A因為生成物中含有氧氣 B.這不可能,不符合質(zhì)量守恒定律 C沒有發(fā)生化學反應 D.因為生成物中還含有氧元素3、30gA和30gB反應時,B完全反應,生成45gC,則A、B、C三種物質(zhì)在上述反應中的質(zhì)量比為( ) A.2:5:7 B.1:2:9 C 1:2:3 D.3:2:54、將a g一氧化碳和b g氧氣通入密閉容器中點燃,充分反應后,生成二氧化碳的質(zhì)量為( )A.一定為(a+b)g B.大于(a+b)g C.小于(a+b)g D.不大于(a+b)g- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年九年級化學上冊 5.1 質(zhì)量守恒定律學案 新人教版 I 2019 2020 九年級 化學 上冊 質(zhì)量 守恒定律 新人
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-3253237.html