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2019-2020年七年級數(shù)學(xué)上冊 4.7 有趣的七巧板教案 （新版）北師大版 教學(xué)目標(biāo) 1、通過七巧板的制作活動，進(jìn)一步豐富平行、垂直及角的有關(guān)內(nèi)容的認(rèn)識。 2、在與其他人交流的過程中，能合理清晰地表達(dá)自己的思維過程。 3、培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力，在拼擺各種圖形的過程中，積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。 教學(xué)重點(diǎn)：通過七巧板的制作、拼擺活動，進(jìn)一步理解平行、垂直及角的有關(guān)內(nèi)容 教學(xué)難點(diǎn)：用七巧板拼擺已知圖形 教學(xué)方法：講練結(jié)合 教學(xué)準(zhǔn)備 1、材料：每人準(zhǔn)備一至兩塊12cm12cm的正方形硬紙板、剪刀、直尺等。 2、學(xué)生可事先照課本第142頁圖4-31所示的方式制作一副七巧板，并涂上不同顏色。 3、由老師、課代表根據(jù)學(xué)生不同特長每4人分成一個活動小組。 教學(xué)過程 一、情境： 七巧板(tangram)又稱智慧板,是我們祖先的一項卓越的創(chuàng)造.19世紀(jì)初流傳到西方，引起人們廣泛興趣，并迅速傳播開來，被稱為“東方模板”。 七巧板雖然僅有七塊板組成,但是它們可以拼出多種多樣的圖形。 二、七巧板是怎樣制作的呢？ 課件演示 1.按圖所示的方式畫一副七巧板， 2.涂上不同的顏色， 3.裁剪， 4. 在下圖中找出三組互相平行的線段及互相垂直的線段。 3、練習(xí) 做一做：拼圖活動：拼自己喜愛的圖形。 練習(xí)（1）你的拼圖用了什么形狀的板？你想表現(xiàn)什么？ （2）在你拼出的圖案中，指出三組互相平行的線段或互相垂直的線段.并將它們之間的關(guān)系表示出來. （3）在你拼出的圖案中，找出一個銳角、一個直角、一個鈍角，并將它們分別表示出來.它們分別是多少度？ 三、隨堂練習(xí): （1）、七巧板起源于唐代,它是用一個 裁剪而成的,由七塊大小不同的 及 所組成。 （2）一副七巧板拼出的圖案中角的度數(shù)只能是 、 、 、 三種。 （3）、七巧板中最大板（三角形）是最小板面(三角形) 積的 倍，平行四邊形的面積是七巧板總面積的 。 （4）、七巧板的七塊板只有 種不同的圖案，能夠完全重合的三角形有 對。