2019-2020年高考化學考點突破訓練 11.1認識有機化合物.doc
《2019-2020年高考化學考點突破訓練 11.1認識有機化合物.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年高考化學考點突破訓練 11.1認識有機化合物.doc(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考化學考點突破訓練 11.1認識有機化合物1根據(jù)有機化合物的命名原則,下列命名正確的是()解析A選項應該從右邊開始編號,A項錯誤;B選項應該為2丁醇,B項錯誤;C選項最長的碳鏈含有6個碳原子,C項錯誤。答案D2下列有機化合物的命名正確的是()A2,3,3三甲基丁烷B2甲基3丁烯C2乙基戊烷D3甲基1,3戊二烯解析解此類題時需按名稱寫出相應的結構簡式或碳架結構,重新命名,再判斷原命名是否正確。A項取代基位次和不是最小,編號有錯誤,正確命名為:2,2,3三甲基丁烷。B項沒有從離官能團最近一端編號,正確命名為:3甲基1丁烯。C項沒有選擇最長的碳鏈為主鏈,正確命名為:3甲基己烷。答案D3某有機物的名稱為3,3,4,4四甲基己烷,它的結構簡式為()A(CH3)2CHCH2CH2C(CH3)3BCH3CH2C(CH3)2C(CH3)2CH2CH3CCH3CH2C(CH3)2CH2C(CH3)2CH2CH3DCH3CH(CH3)C(CH3)2CH2C(CH3)3解析由名稱知,主鏈有6個碳原子,第3、4兩個碳原子上各有2個甲基,故選B。答案B考點2 同分異構體的書寫與判斷1.書寫步驟(1)根據(jù)分子式書寫同分異構體時,首先判斷該有機物是否有類別異構。(2)就每一類物質,寫出官能團的位置異構體。(3)碳鏈異構體按“主鏈由長到短,支鏈由簡到繁,位置由心到邊”的規(guī)律書寫。(4)檢查是否有書寫重復或書寫遺漏,根據(jù)“碳四價”原理檢查是否有書寫錯誤。2常見的幾種烴基的異構體數(shù)目3同分異構體數(shù)目的判斷方法(1)基元法:例如丁基有四種異構體,則丁醇、戊醛、戊酸等都有四種同分異構體。(2)替代法:例如二氯苯(C6H4Cl2)有三種同分異構體,四氯苯也有三種同分異構體(將H替代Cl);又如CH4的一氯代物只有一種,新戊烷C(CH3)4的一氯代物也只有一種。(3)等效氫法:等效氫法是判斷同分異構體數(shù)目的重要方法,其規(guī)律有:同一碳原子上的氫等效;同一碳原子上的甲基氫原子等效;位于對稱位置的碳原子上的氫原子等效。特別提醒(1)同分異構體的分子式相同,相對分子質量相同。但相對分子質量相同的化合物不一定是同分異構體,如C2H6與HCHO,C2H5OH與HCOOH不是同分異構體。(2)同分異構體的最簡式相同。但最簡式相同的化合物不一定是同分異構體,如C2H2與C6H6,HCHO與CH3COOH不是同分異構體。題組訓練4.(xx全國)某單官能團有機化合物,只含碳、氫、氧三種元素,相對分子質量為58,完全燃燒時產(chǎn)生等物質的量的CO2和H2O。它可能的結構共有(不考慮立體異構)()A4種B5種C6種 D7種解析由生成等物質的量的CO2與H2O知該化合物中C原子與H原子的個數(shù)比為1:2,再根據(jù)相對分子質量為58得該化合物的化學式為C3H6O(設有機物中含氧原子數(shù)為1、2、3,討論可求),因含單官能團,所以其結構可能是:CH3CH2CHO、答案B5(xx東北三省聯(lián)考)相對分子質量為100的烴,且含有4個甲基的同分異構體共有(不考慮立體異構)()A3種 B4種C5種 D6種解析由烴的相對分子質量為100,可確定其分子式為C7H16,其分子中含有4個甲基,則該烴主鏈中含有5個碳原子,支鏈含有2個甲基,2個甲基連在不同碳原子上有2種情況,2個甲基連在同一碳原子上也有2種情況,符合條件的同分異構體共有4種。答案B6(xx湖南永州一模)有機物C4H8Cl2的同分異構體中只含一個“CH3”的有()A2種 B3種C4種 D5種解析只含有一個甲基的同分異構體有:答案C7樟腦的結構簡式為。下列不屬于樟腦的同分異構體的是()解析樟腦的分子結構中有兩個環(huán),一個羰基。如果將羰基變成醛基,碳氧雙鍵不變,兩個環(huán)可以都打開折換成兩個碳碳雙鍵,也可打開一個環(huán)折換成一個雙鍵,保留一個環(huán)。再依鍵數(shù)相等理論,顯然A是樟腦的同分異構體。如果把羰基變?yōu)榱u基,則碳氧雙鍵變成碳氧單鍵,依鍵數(shù)相等原理必須在結構中加入雙鍵或一個環(huán),則知C也為樟腦的同分異構體,D中為一個六元環(huán)和一個五元環(huán),根據(jù)碳、氫原子個數(shù)相等可知其也為樟腦的同分異構體。答案B考點3有機物分子式和結構式的確定1.元素分析(1)定性分析。用化學方法鑒定有機物分子的元素組成,如燃燒后CCO2,HH2O,SSO2,NN2。(2)定量分析。將一定量有機物燃燒后分解為簡單無機物,并測定各產(chǎn)物的量從而推算出有機物分子中所含元素原子最簡單的整數(shù)比,即實驗式。(3)李比希氧化產(chǎn)物吸收法。用CuO將僅含C、H、O元素的有機物氧化后,產(chǎn)物H2O用無水CaCl2吸收,CO2用KOH濃溶液吸收,計算出分子中碳氫原子的含量,其余的為氧原子的含量。2相對分子質量的測定質譜法(1)原理。樣品分子分子離子和碎片離子到達檢測器的時間因質量不同而先后有別質譜圖(2)質荷比。分子離子與碎片離子的相對質量與其電荷的比值。3有機物分子式的確定4確定有機物分子式的規(guī)律(1)最簡式規(guī)律。最簡式相同的有機物,無論多少種,以何種比例混合,混合物中元素質量比例相同。要注意的是:含有n個碳原子的飽和一元醛與含有2n個碳原子的飽和一元羧酸和酯具有相同的最簡式。含有n個碳原子的炔烴與含有3n個碳原子的苯及其同系物具有相同的最簡式。(2)相對分子質量相同的有機物。含有n個碳原子的醇與含(n1)個碳原子的同類型羧酸和酯。含有n個碳原子的烷烴與含(n1)個碳原子的飽和一元醛。(3)“商余法”推斷有機物的分子式(設烴的相對分子質量為M)。得整數(shù)商和余數(shù),商為可能的最大碳原子數(shù),余數(shù)為最小的氫原子數(shù)。的余數(shù)為0或碳原子數(shù)大于或等于氫原子數(shù)時,將碳原子數(shù)依次減少一個,每減少一個碳原子即增加12個氫原子,直到飽和為止。題組訓練8化合物A經(jīng)李比希法測得其中含C 72.0%、H6.67%,其余是氧。用質譜法分析得知A的相對分子質量為150。現(xiàn)代儀器分析有機化合物的分子結構有以下兩種方法。方法一:核磁共振儀可以測定有機分子里不同化學環(huán)境的氫原子及其相對數(shù)量。如乙醇(CH3CH2OH)的核磁共振氫譜有3個峰,其面積之比為3:2:1,見下圖所示?,F(xiàn)測出A的核磁共振氫譜有5個峰,其面積之比為1:2:2:2:3。方法二:利用紅外光譜儀可初步檢測有機化合物中的某些基團,現(xiàn)測得A分子的紅外光譜如下圖:已知A分子中只含一個苯環(huán),且苯環(huán)上只有一個取代基,試填空:(1)A的分子式為_。(2)A的結構簡式為_。(3)A的芳香類同分異構體有多種,請按要求寫出其中兩種結構簡式:分子中不含甲基的芳香酸:_。遇FeCl3顯紫色且苯環(huán)上只有兩個取代基的芳香醛:_。解析根據(jù)C、H、O的百分含量及有機物的相對分子質量,可知有機物的分子式為C9H10O2。根據(jù)方法一,核磁共振儀測定CH3CH2OH的結構,得到核磁共振氫譜有3個主峰,其面積之比為3:2:1。根據(jù)乙醇的結構簡式可知,其分子中含有3種不同的H原子,且個數(shù)之比為3:2:1。推知有機物A中含有5種不同的H原子,且其個數(shù)之比為1:2:2:2:3。根據(jù)方法二:A分子中含有一個苯環(huán),且苯環(huán)上只有一個取代基,故A中必含有,苯環(huán)上有三種不同的H原子,其個數(shù)之比為1:2:2,其中A中另外的基團上分別含有2個和3個H原子,該基團為CH2CH3。再結合A分子的紅外光譜可知,A中含有C=O和COC,但這些C原子上不可能再有H原子,由此可得出A的結構簡式為C6H5COOCH2CH3。A的同分異構體中不含有CH3的芳香酸,兩個C原子只可能構成CH2CH2,故可得該異構體的結構簡式為C6H5CH2CH2COOH。A的同分異構體遇FeCl3顯紫色,說明含有酚羥基,且含有一個CHO,酚羥基和CHO已經(jīng)是兩個取代基,所以剩余的兩個C也只能構成CH2CH2,滿足此條件的有三種異構體。答案(1)C9H10O2(2)C6H5COOCH2CH3(3)C6H5CH2CH2COOH 9電爐加熱時用純O2氧化管內樣品,根據(jù)產(chǎn)物的質量確定有機物的組成。下列裝置是用燃燒法確定有機物分子式常用的裝置。(1)產(chǎn)生的O2按從左到右的流向,所選裝置各導管的正確連接順序是_。(2)C裝置中濃硫酸的作用是_。(3)D裝置中MnO2的作用是_。(4)燃燒管中CuO的作用是_。(5)若實驗中所取樣品只含C、H、O三種元素中的兩種或三種,準確稱取0.92 g樣品,經(jīng)充分反應后,A管質量增加1.76 g,B管質量增加1.08 g,則該樣品的實驗式為_。(6)用質譜儀測定其相對分子質量,得如圖1所示的質譜圖,則該有機物的相對分子質量為_。(7)能否根據(jù)A的實驗式確定A的分子式_(填“能”或“不能”),若能,則A的分子式是_(若不能,則此空不填)。(8)該物質的核磁共振氫譜如圖2所示,則其結構簡式為_。解析(5)A管質量增加的1.76 g為CO2的質量,n(CO2)0.04 mol,B管增加的質量1.08 g為H2O的質量,則n(H2O)0.06 mol,n(H)0.12 mol,據(jù)質量守恒可知樣品中含n(O)0.02 mol,可知樣品中N(C):N(H) :N(O)0.04:0.12:0.022:6:1,實驗式為C2H6O。答案(1)gfehic(或d)d(或c)a(或b)b(或a)(2)干燥O2(3)催化劑,加快O2的生成(4)使有機物充分氧化生成CO2和H2O(5)C2H6O(6)46(7)能C2H6O(8)CH3CH2OH- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019-2020年高考化學考點突破訓練 11.1認識有機化合物 2019 2020 年高 化學 考點 突破 訓練 11.1 認識 有機化合物
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-3263149.html