2019-2020年七年級生物上冊 第二單元 第二章 第二節(jié) 脊椎動物的主要類群教案 (新版)濟南版.doc
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2019-2020年七年級生物上冊 第二單元 第二章 第二節(jié) 脊椎動物的主要類群教案 (新版)濟南版1、 教學目標 1、描述魚類的主要特征,說出魚類適應(yīng)水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點 2、嘗試描述兩棲動物和爬行動物與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)特征。 3、觀察家兔的形態(tài)結(jié)構(gòu),知道家兔與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特征。 4、了解家鴿與飛行相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點。(重點) 5、能闡述鳥類的主要特征。(難點) 6、概述哺乳動物的主要特征。二、重點難點重點:1、觀察家兔的形態(tài)結(jié)構(gòu),知道家兔與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特征。 2、嘗試描述兩棲動物和爬行動物與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)特征。 難點: 1、能闡述鳥類的主要特征。 2、概述哺乳動物的主要特征。三、教學準備教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設(shè)計意圖設(shè)置疑問有關(guān)哺乳動物的圖片,課件四、引入新課生活中常見的小動物魚、烏龜、蜥蜴、蛇等,它們形態(tài)特征、生活環(huán)境各不相同 ,但是它們又有共同之處,這共同之處是什么呢? 這節(jié)課我們來認識這些動物 。積極回答,暢所欲言。培養(yǎng)學生的發(fā)散思維。五、探究新知觀察鯽魚【溫馨提示】觀察時結(jié)合課本 80頁圖片,并完成下列觀察內(nèi)容。1觀察鯽魚的體色、體形,體表。(1)體色 :觀察鯽魚的體色,比較背部和腹部的顏色有什么不同?想一想,這種體色與水生環(huán)境有什么關(guān)系?(2)體形:觀察鯽魚的身體呈什么形態(tài)?想一想,這種體形與水中游泳有什么關(guān)系?討論: 你知道鯽魚的體形特點,在仿生學方面有什么應(yīng)用嗎?(3)體表 : a、觀察鱗片的分布,想一想,鱗片有什么作用?鱗片上的側(cè)線有什么作用?b、用手摸摸鯽魚的體表,細心體會一下,感覺如何?想一想,這與水中游泳有什么關(guān)系?2.觀察鯽魚的鰓: (1)觀察魚的口和鰓蓋后緣的開閉規(guī)律,想一想它們?yōu)槭裁床煌瑫r張開或閉合?(圖片其他魚類)總結(jié)鯽魚適應(yīng)水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點:觀察內(nèi)容觀察結(jié)論與水中生活的關(guān)系體形梭形減少運動時的阻力體色背面顏色深,腹面顏色淺不易被水上和水下的敵人發(fā)現(xiàn)體表鱗片上呈瓦狀排列,有粘液起保護作用,減少運動時的阻力側(cè)線身體兩側(cè)各有一條感知水流方向和測定方向的作用鰭背鰭、胸鰭、腹鰭、臀鰭、尾鰭運動器官鰓紅色,呈弓形呼吸器官除了鯽魚外,你還知道哪些魚類?魚的種類 多媒體展示:常見的魚類圖片。提問:同學們認識這些魚嗎?請同學們總結(jié)一下它們有那些共同的特征適應(yīng)水中生活呢?【過渡】魚類的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和內(nèi)部結(jié)構(gòu)決定了它們必須生活在水中,地球上還有一類動物既能生活在水中,又能生活在陸地上,你知道是什么嗎?下面我們來共同學習另一類脊椎動物。兩棲類兩棲類是由古代魚類進化而來的,是脊椎動物從水生到陸生的過渡類群。其實,它們與魚類一樣,有與環(huán)境相適應(yīng)的特征。 青蛙就是常見的兩棲類他們的呼吸器官各是什么?除了青蛙,你還知道哪些兩棲類動物 ?(先讓學生列舉,教師再用多媒體展示一些兩棲動物圖片)你能說出什么叫兩棲動物嗎?思考:兩棲動物能不能生活在干旱地方?為什么?1.它的生殖離不開水2.它的肺不發(fā)達,還要靠濕潤的皮膚輔助呼吸【師生共同總結(jié)】兩棲動物的主要特征是:幼體生活在水里,用鰓呼吸;成體可以生活在水中,也可以生活在陸地上 ,用肺呼吸,皮膚裸露,可以分泌粘液,既能保持體表濕潤,又能吸附空氣中的氧氣,滲透給體內(nèi),具有輔助呼吸的功能。 爬行類 爬行動物是一類真正擺脫對水的依賴而完全適應(yīng)陸地生活的動物。只不過后來有些種類又回到水中去生活了。蛇、龜、壁虎、蜥蜴、揚子鱷等幾種爬行動物的圖片。問:你們認識這些動物嗎?它們一般生活在什么樣的環(huán)境中? 展示幾種爬行動物的圖片。問:你們認識這些動物嗎?它們一般生活在什么樣的環(huán)境中? 爬行類 爬行動物是一類真正擺脫對水的依賴而完全適應(yīng)陸地生活的動物。只不過后來有些種類又回到水中去生活了。 思考:(1)爬行動物的皮膚與青蛙相比有何不同?(2)爬行動物的呼吸器官是什么?(3)你知道爬行動物是怎樣繁殖的嗎?(4)為什么說爬行動物比兩棲動物更有利于生活在干旱的環(huán)境中?爬行動物適應(yīng)陸地生活的特征是:皮膚干燥,厚實,體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片或甲;用肺呼吸;生殖都是體內(nèi)受精,陸地產(chǎn)卵,卵外有卵殼。是真正擺脫對水的依賴而完全適應(yīng)陸地生活的動物。一、比較歸納讓學生填表比較魚類、兩棲動物和爬行動物的生活環(huán)境、呼吸器官、運動器官等方面的異同魚類兩棲類 爬行類幼體成體生活環(huán)境水中水中水中、陸地陸地呼吸器官鰓鰓肺、皮膚肺運動器官鰭尾四肢四肢體表特征鱗片粘液裸露、濕潤干燥、鱗片或甲共同特征體內(nèi)都有一條由脊椎骨組成的脊柱思考:為什么寒冷的冬天很難見到青蛙、蛇等動物?它們?yōu)槭裁匆??【教師點撥】魚類、兩棲類、爬行類動物的體溫會隨著環(huán)境溫度的變化而改變,都屬于變溫動物。如青蛙、蛇等動物需要冬眠。鳥類從古至今,人們都有一個夢想:如果人也能長出翅膀,像鳥兒那樣在天空中自由飛翔有多好啊,試想一下,人類如果有了一雙翅膀,真的能飛起來嗎?為什么?鳥兒為什么能飛呢?它有哪些適應(yīng)飛行生活的特征呢?下面就讓我們走近鳥類,共同探究一下。下面我們就以家鴿為例,看看它有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)特點來解決這些飛行時的困難。探究一:家鴿的形態(tài)結(jié)構(gòu)與飛行相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點:觀察家鴿: 1.家鴿的骨骼有什么特點和飛行生活相適應(yīng)?家鴿在飛行時不停的運動,需要消耗更多的能量,大家還記得能量直接來自于什么嗎?(呼吸作用釋放的能量)2.同學們還記得呼吸作用的反應(yīng)式嗎?通過反應(yīng)式我們知道,要想保證足夠的能量,必須有更多的有機物供分解,也需要更多的氧氣來參與這個過程。普通的呼吸方式無法滿足飛行時對氧氣的需求,那家鴿的呼吸有什么特殊的方式來獲取更多的氧氣呢?(自學課本85頁,思考下面的問題)1、家鴿的呼吸器官是什么?回憶一下蝗蟲的呼吸器官是什么?為什么不是氣門?家鴿體內(nèi)的氣體交換發(fā)生在什么部位?呼吸器官是什么?氣囊有什么作用?家鴿飛行時需要大量能量,除了需要充足的氧氣外,還需要大量的有機物,所以食量很大。比如蜂鳥一天吃進去的食物是自身體重的2倍。家鴿的消化系統(tǒng)能一次消化得了那么多食物嗎?一次消化不了的怎么辦呢?家鴿的消化還有什么與飛行生活相適應(yīng)的特點呢?(自學教材85頁,了解各結(jié)構(gòu)的名稱,思考下列問題)2、觀察圖片,了解家鴿的消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)名稱及其特點和作用。(1)家鴿的口有什么特點?(沒有牙齒,用角質(zhì)喙啄食食物) (2)飛行需要大量的能量,家鴿吃下的大量食物儲存在哪里?(嗉囊能暫時儲存和軟化食物)(3)家鴿在吃食時,會吃進一些沙粒,沙粒也能被消化嗎?家鴿口中沒有牙齒,那它靠什么把食物磨碎?(家鴿口中沒有牙齒,靠角質(zhì)的喙來啄食食物,食物未經(jīng)咀嚼就經(jīng)咽和食管進入嗉囊,然后到肌胃,家鴿平時會吃進一些沙粒,這些沙粒進入肌胃后可以幫助磨碎食物,作用類似于牙齒)4、為什么能隨時排出糞便來減輕體重?我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)鳥類會隨時排出糞便,比如綠頭鴨吃進去的食物,消化吸收后剩下的殘渣,半小時后就隨糞便排出。(家鴿的直腸極短,不儲存糞便,來減輕體重。)探究結(jié)論:家鴿的消化系統(tǒng)與飛行相適應(yīng)的特點:家鴿食量大,消化功能強;直腸極短,不儲存糞便,便于減輕體重。哺乳類動物的椎動物 出示圖片:連珠問:1、你們認識這些動物嗎?它們通過什么方式撫養(yǎng)后代?2、它們都屬于哪類動物?3、能否說說出你知道的、見過的、養(yǎng)過的哺乳動物嗎?人類也是哺乳動物,哺乳動物除哺乳行為外還有哪些特點?這節(jié)課我們來共同學習:脊椎動物的主要類群-哺乳類你喜歡小白兔嗎?我們以小白兔為代表來了解哺乳動物的基本特征。出示圖片,提出問題:1、 家兔的體毛有什么,有什么作用?2、 家兔的生殖發(fā)育有什么特點?這對家兔的繁殖有什么意義?3、 家兔體內(nèi)有什么結(jié)構(gòu),有什么作用?4、 家兔的牙齒可以分為哪幾種?虎的牙齒與家兔一樣嗎?5、 家兔有發(fā)達的神經(jīng)系統(tǒng),尤其什么發(fā)達,這對家兔在陸地上生活有什么意義?1、家兔的體表有什么,起什么作用?問:動物的皮毛保暖效果很好,人們紛紛哪來做成衣服或飾品而殺害了許多野生動物,對此你有什么想法?小結(jié):凡用野生動物的皮毛做的一律禁止,人們要拒絕消費。用大量飼養(yǎng)的動物做的,人們可以消費。2、家兔的生殖發(fā)育有什么特點?這對家兔的繁殖有什么意義?點撥:胎生與卵生相比那種生殖方式更有利于保護后代?胎生為發(fā)育的胚胎提供保護、營養(yǎng)、穩(wěn)定的恒溫發(fā)育條件。哺乳使后代在較優(yōu)越的營養(yǎng)條件和安全保護下迅速成長。3、家兔體內(nèi)有什么結(jié)構(gòu),有什么作用?4、 家兔的牙齒可以分為哪幾種?虎的牙齒與家兔一樣嗎?像家兔一樣,它們都是哺乳動物,你能說出哺乳動物的主要特征嗎?據(jù)學生回答板書:1.體表被毛,具有保溫作用;2.牙齒分化,食性復雜;3. 大腦發(fā)達;4.體腔內(nèi)有膈,用肺呼吸;5.胎生、哺乳,提高了后代的成活率。凡是具有以上特征的動物,都屬于哺乳動物。哺乳動物是動物界中最高等的動物。哺乳動物與前面學過的幾種脊椎動物相比,在哪些方面體現(xiàn)出高等? 在我們學過的動物種類中,哪些動物的體溫是恒定不變的?哪些是隨環(huán)境溫度改變體溫的?5、提示:家兔聽到陌生人的聲音馬上跑進窩內(nèi)躲起來。六、效果檢測七、課堂小結(jié)通過學習,了解了脊椎類動物(魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類)的外形特征、生活習性等。8、 布置作業(yè) 板書設(shè)計魚類兩棲類爬行類鳥類哺乳類第二節(jié)脊椎動物的主要類群- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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