《五年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 妙用紙盒課件4 蘇少版.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 妙用紙盒課件4 蘇少版.ppt（28頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

蘇教版美術(shù)第九冊(cè),一、說(shuō)教材,現(xiàn)代社會(huì)商品講究包裝，小到化妝品，大到家用電器，其外包裝盒不僅美觀(guān)、清潔，而且量多易找。本課就是讓學(xué)生以身邊大小不同、形狀各異的紙盒、紙箱為基礎(chǔ)材料，輔助以瓶、瓶蓋、彩紙邊角料等廢棄材料，通過(guò)加工、裝飾，動(dòng)手制作出各種奇妙有趣的造型。這節(jié)課采用啟發(fā)學(xué)生依物聯(lián)想，自主探究的學(xué)習(xí)形式，妙用紙盒。學(xué)生在玩中做，做中玩，充分體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣和成功的喜悅。,教材分析,教學(xué)目標(biāo),（1）美育目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)和發(fā)現(xiàn)生活中的美，并在創(chuàng)造性的制作活動(dòng)中加深體驗(yàn)。（2）知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)妙用紙盒、紙箱活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到生活中處處有美的事物，即使是將被丟棄的包裝盒，經(jīng)過(guò)創(chuàng)造也會(huì)產(chǎn)生奇妙的造型。（3）能力目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)動(dòng)腦動(dòng)手，加工、粘貼、拼裝出各種造型，提高動(dòng)手能力和立體創(chuàng)造能力。學(xué)生在自主合作、探究交流中培養(yǎng)合作精神和交往能力。,教學(xué)重難點(diǎn),教學(xué)重點(diǎn)：能熟練運(yùn)用美工刀、剪刀等工具，制作出有創(chuàng)意的作品。教學(xué)難點(diǎn)：能依物聯(lián)想并通過(guò)合作,運(yùn)用各類(lèi)廢舊材料和美工工具，制作出有創(chuàng)意的作品。,二、說(shuō)教法、學(xué)法,1、發(fā)現(xiàn)法，觀(guān)察比較法，輔導(dǎo)練習(xí)法，多媒體教學(xué)法。2、交流合作法，練習(xí)法。,三、說(shuō)教學(xué)流程,1.組織教學(xué)2.激趣導(dǎo)入3.欣賞分析4.探究方法,5.啟發(fā)想象6.制作練習(xí)7.游戲展示8.應(yīng)用拓展,三、說(shuō)教學(xué)流程,1.組織教學(xué),三、說(shuō)教學(xué)流程,1.組織教學(xué)2.激趣導(dǎo)入,三、說(shuō)教學(xué)流程,1.組織教學(xué)2.激趣導(dǎo)入3.欣賞分析,三、說(shuō)教學(xué)流程,1.組織教學(xué)2.激趣導(dǎo)入3.欣賞分析4.探究方法,三、說(shuō)教學(xué)流程,1.組織教學(xué)2.激趣導(dǎo)入3.欣賞分析4.探究方法,5.啟發(fā)想象,三、說(shuō)教學(xué)流程,1.組織教學(xué)2.激趣導(dǎo)入3.欣賞分析4.探究方法,5.啟發(fā)想象6.制作練習(xí),三、說(shuō)教學(xué)流程,1.組織教學(xué)2.激趣導(dǎo)入3.欣賞分析4.探究方法,5.啟發(fā)想象6.制作練習(xí)7.游戲展示,三、說(shuō)教學(xué)流程,1.組織教學(xué)2.激趣導(dǎo)入3.欣賞分析4.探究方法,5.啟發(fā)想象6.制作練習(xí)7.游戲展示8.應(yīng)用拓展,四、板書(shū)設(shè)計(jì),謝謝！,