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2019-2020年九年級歷史上冊《第17課 英國工業(yè)革命》學(xué)案 人教新課標(biāo)版 <學(xué)習(xí)目標(biāo)> 1、 知識識記(1)了解工業(yè)革命孕育的過程；知道英國工業(yè)革命開始于一系列工作機的發(fā)明；知道“珍妮紡紗機”、“近代工廠之父”阿克萊特。（2）知道瓦特改良研制出的“聯(lián)動式蒸汽機”是第一次工業(yè)革命中最偉大的技術(shù)發(fā)明。（3）了解斯蒂芬森研制“旅行者”號蒸汽機車，開創(chuàng)人類陸地交通新紀(jì)元。 2、 能力培養(yǎng)（1）分析比較“舊式紡車”、“珍妮機”，“ 18英國棉紡織領(lǐng)域主要技術(shù)發(fā)明”一覽表；（2）分析大工廠作為資本主義比較成熟的生產(chǎn)方式的利弊；蒸汽機的改良和使用對推動生產(chǎn)和社會生活產(chǎn)生的巨大效應(yīng)；鐵路給人類社會帶來的巨大影響。（3）綜合概括英國工業(yè)革命的主要進程和影響。 <學(xué)習(xí)重難點> 1、 重點 瓦特改良蒸汽機對工業(yè)革命的推進和大工業(yè)生產(chǎn)的巨大影響。 2、 難點 英國工業(yè)革命從棉紡織業(yè)工作機的發(fā)明到動力機的改進，又推動了冶金、采礦等重工業(yè)部門采用新技術(shù)乃至交通運輸工具的革新，是一個互相推動的過程。理清各部門科技發(fā)展的相互關(guān)系及其發(fā)展過程是本課的難點。 學(xué)習(xí)過程 一、 要點追蹤 1、18世紀(jì)60年代， 發(fā)明了珍妮機。 2、英國工業(yè)革命的政治前提是 。 3、工業(yè)革命中，在動力的發(fā)明和利用上，互有開創(chuàng)作用的人物是 。 4、人類進入“蒸汽時代”的標(biāo)志是 。 二、能力提升 1、2006年7月1日，青藏鐵路開始客車試運營?；疖囋谄浒l(fā)明了近200年之際終于開到了世界屋脊之上。最早的火車機車的發(fā)明者是( ) A．瓦特B．史蒂芬孫 C．福特 D．卡爾本茨 2、1819年某天的英國倫敦，所有工廠的機器轟鳴聲都停止了，人們以這種方式來紀(jì)念一位把人類歷史帶入“蒸汽時代”的偉人去世。這位偉人是（ ） A．牛頓 B．富爾頓 C．瓦特 D．史蒂芬孫 3、下圖是1770—1821年英國農(nóng)業(yè)和工業(yè)在國民總收入中的比重示意圖。推動英國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變化的主要因素是 （ ） A．新航路的開辟 B．英國資產(chǎn)階級革命 C．英國工業(yè)革命 D．早期殖民掠奪 4、科技進步促進了交通工具的變革。下列由蒸汽機驅(qū)動的交通工具是( ) A　 B 　C　D 四、檢測反饋 1、工業(yè)革命開始于 ( ) A．18世紀(jì)上半葉 B．18世紀(jì)60年代 C．19世紀(jì)上半葉 D．19世紀(jì)60年代 2、現(xiàn)代家庭中許多家用電器的功率計算單位是 “瓦特”，這是為了紀(jì)念為人類做出杰出貢獻的英國機械師瓦特。他的成就是（ ） A．發(fā)明“珍妮機” B．改進蒸汽機 C．發(fā)明過火車機車 D．設(shè)計內(nèi)燃機 3、第一次工業(yè)革命給人類社會的生產(chǎn)和生活帶來了新的變化，表現(xiàn)為( ) A．人們普遍使用電話 B．人們坐火車外出旅游 C．電力成為主要動力 D．人們利用網(wǎng)絡(luò)進行交流 4、人們把18世紀(jì)60年代生產(chǎn)領(lǐng)域的革命性變化稱為“工業(yè)革命”，這里的“革命性變化”首先開始于( ) A．棉紡織業(yè) B．制呢業(yè)C．交通運輸業(yè) D．采礦冶金業(yè) 5、閱讀下列材料： 材料一 “資產(chǎn)階級在他不到一百年的統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力，比過去一切時代所創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多……” 材料二 在我們的印象里革命往往伴隨著刀光劍影和血雨腥風(fēng)，可是二百多年前，英國卻發(fā)生了一場完全不同的變革，徹底改變了人們的生產(chǎn)和生活方式……它影響和改變了世界的面貌。 請回答： ⑴材料一和材料二都是對什么事件的評述？ ⑵根據(jù)材料二，列舉出英國發(fā)生這場革命期間，其他國家和地區(qū)爆發(fā)的“伴隨刀光劍影和血雨腥風(fēng)”的兩次資產(chǎn)階級革命。 ⑶材料二中說這場革命徹底改變了人們的生活方式，請舉一例證明。 ⑷你是如何理解材料二中“它影響和改變了世界的面貌”這句話。 （5）由此你得到什么啟示？ 五、<反思與評價>