2019年高考?xì)v史大一輪總復(fù)習(xí) 第5講 太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)和辛亥革命真題實(shí)戰(zhàn)演練 人民版.doc
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2019年高考?xì)v史大一輪總復(fù)習(xí) 第5講 太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)和辛亥革命真題實(shí)戰(zhàn)演練 人民版1太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)是幾千年來農(nóng)民階級(jí)反封建斗爭(zhēng)的最高峰,具有反封建的進(jìn)步意義。但是,由于其階級(jí)局限性,太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)對(duì)社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用并不明顯。這兩個(gè)方面都可能成為高考命題的角度。2辛亥革命在中國(guó)近代史上具有里程碑式的意義,是高考考查的重點(diǎn)和熱點(diǎn)。(1)從文明史觀的角度看,辛亥革命是最能體現(xiàn)工業(yè)文明發(fā)展趨勢(shì)的歷史事件,因此,近幾年高考試題對(duì)辛亥革命的考查非常密集。(2)從橫向上看,辛亥革命對(duì)歷史的影響是多方面的,高考試題重視綜合辛亥革命對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的影響,綜合三個(gè)模塊的知識(shí),強(qiáng)化通史意識(shí)。(3)從縱向上看,太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、辛亥革命和新民主主義革命分別是農(nóng)民階級(jí)、資產(chǎn)階級(jí)和無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的革命運(yùn)動(dòng),高考試題要求考生比較三個(gè)階級(jí)革命綱領(lǐng)的異同,認(rèn)識(shí)三者不同結(jié)局的原因。真題實(shí)戰(zhàn)演練1(xx課標(biāo)卷)現(xiàn)代化是晚清歷史發(fā)展的一個(gè)趨向,最能體現(xiàn)這一趨向的是()A洋務(wù)運(yùn)動(dòng)戊戌政變清末新政B洋務(wù)運(yùn)動(dòng)戊戌變法辛亥革命C鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中法戰(zhàn)爭(zhēng)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)D太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)辛亥革命解析:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在經(jīng)濟(jì)、教育、軍事等方面促進(jìn)了晚清時(shí)期的現(xiàn)代化,戊戌變法和辛亥革命促進(jìn)了晚清時(shí)期的政治現(xiàn)代化,故B項(xiàng)符合題意。戊戌政變和義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)是反現(xiàn)代化的活動(dòng),A、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)是晚清時(shí)期中國(guó)屈辱歷史的體現(xiàn),不符合題意。答案:B2(xx廣東卷)“革命,革命,剪掉辮子反朝廷;獨(dú)立,獨(dú)立,中國(guó)豈是韃子的!”這首歌謠反映了當(dāng)時(shí)()A革命的主要目的是移風(fēng)易俗B民族主義思想已影響到民眾C民族區(qū)域自治思想深入人心D反對(duì)帝國(guó)主義成為思想主流解析:“辮子”是清王朝的象征。從材料信息看,民眾剪掉辮子以示反清,即反對(duì)“韃子”統(tǒng)治中國(guó)。這說明民族主義思想已影響到民眾,故選B項(xiàng)。A項(xiàng)與史實(shí)不符;C項(xiàng)與材料信息不符;材料無法體現(xiàn)反對(duì)帝國(guó)主義,故排除D項(xiàng)。答案:B3(xx重慶卷)太平軍某將領(lǐng)回憶自己在1862年指揮的一段戰(zhàn)事時(shí),自豪地說:“有巡撫李鴻章到上海,招集洋鬼,與我交兵那時(shí)洋鬼并不敢與我見仗。戰(zhàn)其即敗?!边@位將領(lǐng)是()A秦日綱B陳玉成C李秀成D石達(dá)開解析:本題考查太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)(后期防御戰(zhàn))和知識(shí)的再認(rèn)再現(xiàn)能力。根據(jù)信息“1862、上海、洋鬼”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知題干反映的是李秀成攻上海遭遇洋槍隊(duì)。C項(xiàng)正確。A、B、D項(xiàng)與題干不符。答案:C4(xx海南卷)1870年前后,湖南、江西、江蘇、湖北、直隸等地教案頻發(fā)。民間傳言,“或稱教堂拐騙人口,或稱教學(xué)挖眼剖心,或稱教學(xué)誘污婦女”。此類傳言盛行的主要原因在于()A清政府允許傳教士在華傳教B民眾與外國(guó)勢(shì)力的矛盾加劇C普通民眾受教育程度較低D太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的影響解析:本題考查義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)。教會(huì)因中國(guó)簽訂的不平等條約而享有許多特權(quán),西方列強(qiáng)侵略中國(guó)時(shí),成為西方列強(qiáng)的幫兇,并持特權(quán)欺壓中國(guó)百姓,因此,教案頻發(fā)的歷史現(xiàn)象說明民眾與外國(guó)勢(shì)力的矛盾加劇,B項(xiàng)正確;A、C、D項(xiàng)與題干中的“主要原因”不符,排除。答案:B5(xx北京卷)晚清重臣端方上奏朝廷稱:“要消滅革命黨人,唯有于政治上導(dǎo)以新希望”。他所指的“新希望”是()A利用義和團(tuán)B頒布定國(guó)是詔C預(yù)備立憲D南北和談解析:本題考查歷史知識(shí)的理解和材料解讀能力。清政府晚期革命力量風(fēng)起云涌,清政府搖搖欲墜,為挽救統(tǒng)治危機(jī),清政府醞釀改革,企圖實(shí)行“預(yù)備立憲”,欺騙國(guó)民,維護(hù)封建專制統(tǒng)治。故選C項(xiàng)。答案:C6(xx安徽卷)下圖為民國(guó)年間的漫畫,畫中人物指的是()A袁世凱B段祺瑞C張勛D溥儀解析:從漫畫中“不可活”可知這個(gè)事件已失敗,由圖中提供的時(shí)間是民國(guó)六年可知這幅畫創(chuàng)作于1917年,加上圖中的“萬歲”,可知是指張勛復(fù)辟帝制失敗。A項(xiàng)時(shí)間是在1916年,B項(xiàng)與復(fù)辟無關(guān),D項(xiàng)不符合題意。答案:C7(xx福建卷)雖成“空殼”,但仍作為辛亥革命成果象征的是()A中國(guó)同盟會(huì)三民主義B中國(guó)同盟會(huì)中華民國(guó)C三民主義中華民國(guó)臨時(shí)約法D中華民國(guó)中華民國(guó)臨時(shí)約法解析:根據(jù)題意,辛亥革命的成果雖成“空殼”,但仍保留著象征意義。從題干辛亥革命成果的角度判斷,A、B、C三項(xiàng)中的“中國(guó)同盟會(huì)”“三民主義”均不是辛亥革命的成果,而是推動(dòng)辛亥革命的政黨組織和思想理論。只有D項(xiàng)的“中華民國(guó)”和“中華民國(guó)臨時(shí)約法”成為北洋軍閥篡權(quán)后民主共和名存實(shí)亡的象征。答案:D8(2011課標(biāo)全國(guó)卷)洪秀全尊奉“皇上帝”,自命為上帝之子下凡救世,認(rèn)為其他一切偶像皆為妖魔。太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)初期,太平軍所到之處毀學(xué)宮、拆孔廟、查禁孔孟“妖書”;而在后期洪秀全則要求“學(xué)堯舜之孝悌忠信,尊孔孟之仁義道德”。太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)由反孔到尊孔主要是因?yàn)?)A拜上帝教不足以支撐其政權(quán)B太平天國(guó)定都天京后戰(zhàn)局出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)C反孔受到傳統(tǒng)士紳的抵制D太平天國(guó)未能得到西方勢(shì)力的支持解析:洪秀全以拜上帝教為旗幟,組織和發(fā)動(dòng)群眾起義,反對(duì)孔孟儒家思想,在太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)初期起到了很大的積極作用;但太平天國(guó)定都天京后,其政權(quán)趨向封建化,其統(tǒng)治思想隨之發(fā)生了變化,重新尊孔,實(shí)質(zhì)上說明了拜上帝教難以適應(yīng)太平天國(guó)后期政權(quán)的封建化,故A項(xiàng)符合題意。B項(xiàng)與題干情境無關(guān);C、D兩項(xiàng)不符合太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的史實(shí),太平天國(guó)反對(duì)封建士紳,抵抗西方侵略勢(shì)力。答案:A9(2011江蘇卷)辛亥革命爆發(fā)后,美國(guó)某報(bào)報(bào)道:“如果中國(guó)成功地按美國(guó)政府的模式建立起一個(gè)聯(lián)邦共和國(guó),由在歐美留過學(xué)的具有西方觀念的人任領(lǐng)導(dǎo),日本將不再是東方最西化的國(guó)家?!贝撕蠼⒌闹腥A民國(guó)臨時(shí)政府與該報(bào)道的設(shè)想相符的是()A臨時(shí)政府基本按照美國(guó)政體原則架構(gòu)B革命成功后建立了一個(gè)聯(lián)邦共和國(guó)C中國(guó)超過日本成為亞洲最西化的國(guó)家D民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)都有西方民主觀念解析:本題考查對(duì)中華民國(guó)成立后的國(guó)體與政體理解。材料表明辛亥革命后成立的中華民國(guó),是按照美國(guó)共和制模式確立的三權(quán)分立的政治體制,但是并未完全照搬美國(guó)模式,如并未實(shí)行聯(lián)邦制,而實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制等,排除B項(xiàng),答案為A項(xiàng)。C項(xiàng)中的中國(guó)并未超過日本,成為亞洲最西化的國(guó)家,不符合史實(shí)。袁世凱雖任臨時(shí)大總統(tǒng),但沒有西方民主觀念,排除C、D兩項(xiàng)。答案:A10(2011海南卷)從1872年到1875年,清政府派出四批留美幼童,其中絕大部分學(xué)成歸國(guó)后在軍政和實(shí)業(yè)部門就職,在政治上基本是清政府的擁護(hù)者。1905年前后留日學(xué)生近萬名,其中公派生的相當(dāng)部分轉(zhuǎn)向革命或同情革命。出現(xiàn)此種轉(zhuǎn)變的主要原因是()A科舉考試制度的廢除B清廷革新能力的喪失C國(guó)內(nèi)武裝起義的推動(dòng)D中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的影響解析:注意“公派”兩個(gè)字,公派生是政府出錢出國(guó)留學(xué)的,歸國(guó)后理應(yīng)支持政府,除非政府出了問題,才會(huì)轉(zhuǎn)向反對(duì)的。從1872年到1875年,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期留學(xué)生回來時(shí),國(guó)力相對(duì)強(qiáng)盛,公派留學(xué)生自然擁護(hù)國(guó)家政權(quán),為國(guó)效力,抓住關(guān)鍵時(shí)間信息“1905年前后”,這個(gè)時(shí)期清廷準(zhǔn)備實(shí)行立憲,但“皇族內(nèi)閣”的設(shè)立,證明清廷的革新只是個(gè)騙局,使公派生對(duì)清廷大為失望,轉(zhuǎn)向同情、支持革命。故選B。答案:B11(2011海南卷)一般認(rèn)為,辛亥革命是資產(chǎn)階級(jí)民主革命,其主要依據(jù)是,辛亥革命()A建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)B是由革命政黨領(lǐng)導(dǎo)的武裝斗爭(zhēng)C主力軍是民族資產(chǎn)階級(jí)中下層D實(shí)現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)的利益要求解析:辛亥革命前雖有同盟會(huì)的成立,但是武昌起義是由革命黨人領(lǐng)導(dǎo)的突發(fā)的斗爭(zhēng),B項(xiàng)錯(cuò)誤;其主力軍是新軍,C項(xiàng)錯(cuò)誤;辛亥革命并未實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)利益,D項(xiàng)錯(cuò)誤。辛亥革命后成立了中華民國(guó),是一次“比較完整意義上”的資產(chǎn)階級(jí)民主革命。答案:A12(2011廣東卷)下圖所示為某鄉(xiāng)村知識(shí)分子1913年的一則日記(部分),由此可見()A作者不認(rèn)同辛亥革命B作者主張全面學(xué)習(xí)西方C當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)村社會(huì)習(xí)俗沒有變化D當(dāng)時(shí)民主共和觀念深入人心解析:作者在民國(guó)二年仍然沿用清朝宣統(tǒng)的年號(hào),認(rèn)為辛亥革命造成了中國(guó)外患漸重,但也客觀地反映了社會(huì)生活已經(jīng)發(fā)生變化,因此,A項(xiàng)正確,B、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤。作者對(duì)辛亥革命的反對(duì),說明D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案:A13(xx浙江卷)去年是辛亥革命100周年,不少學(xué)者注重從世界歷史的宏觀角度來研究中國(guó)歷史上的這一重大事件。閱讀材料,回答問題。材料一:1688年11月,威廉率1萬多軍隊(duì)在英國(guó)登陸。詹姆斯二世召集大批軍隊(duì),但當(dāng)威廉的軍隊(duì)登陸后卻未去指揮。眾叛親離之際,他在12月10日逃往法國(guó)。摘編自吳于廑等世界史近代史編材料二:(1688年革命)真正“光榮”的地方:它是不流血的,它無須乎內(nèi)戰(zhàn)、屠殺、放逐或報(bào)復(fù)往日國(guó)王及國(guó)會(huì)間糜費(fèi)精神的競(jìng)爭(zhēng)今改而為兩者之合作,而國(guó)會(huì)則占著上風(fēng)。屈勒味林英國(guó)史材料三:亞洲主要國(guó)家和地區(qū)背景資料中國(guó)清朝(16441912);中華民國(guó)(19121949)日本明治天皇(18671912在位);大正天皇(19121926在位)印度1849年英國(guó)殖民者占領(lǐng)全境;1947年成立印度自治領(lǐng)阿拉伯16世紀(jì)起為奧斯曼帝國(guó)統(tǒng)治;19世紀(jì)英國(guó)侵入;20世紀(jì)2030年代開始獨(dú)立土耳其奧斯曼帝國(guó)(14世紀(jì)1922);土耳其共和國(guó)(1923)伊朗卡扎爾王朝(17961925);巴列維王朝(19251979)據(jù)辭海等整理(1)中華民國(guó)建立時(shí),除原西班牙、葡萄牙殖民地外,世界上的共和制國(guó)家寥寥無幾。寫出當(dāng)時(shí)西方兩個(gè)共和制國(guó)家國(guó)名的全稱并簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)其憲法。(2)在辛亥革命中沒有流太多的血,這令人想起世界近代史上的“光榮革命”。請(qǐng)根據(jù)材料一、二,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概述“光榮革命”的歷史事實(shí),并思考該事件為何被稱為“光榮革命”。(3)充分利用本題提供的所有線索,結(jié)合所學(xué)知識(shí),論述辛亥革命的歷史意義。解析:從設(shè)問層次可見,本題目的核心所在是第(3)題,希望在教材已有知識(shí)的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生更加全面的評(píng)價(jià)辛亥革命的意義,因此,將辛亥革命放入世界近代這樣的大背景之下,通過世界各國(guó)近代政體的演變情況,進(jìn)而發(fā)掘辛亥革命除傳統(tǒng)印象中的歷史意義之外,還有其共和制度是世界上建立較早的國(guó)家之一,而且其建立在較小的社會(huì)動(dòng)蕩的基礎(chǔ)之上的。這兩點(diǎn)新的認(rèn)識(shí),需對(duì)材料和設(shè)問信息進(jìn)行綜合匯總,方可得出。答案:(1)美利堅(jiān)合眾國(guó)。其憲法是近代世界第一部成文憲法,確立了聯(lián)邦制和三權(quán)分立制,一定程度上保護(hù)了資產(chǎn)階級(jí)民主。法蘭西第三共和國(guó)。其憲法是?;逝珊凸埠团赏讌f(xié)的產(chǎn)物,總統(tǒng)和參議院權(quán)力很大,共和政體在法律上得以確立。(2)斯圖亞特復(fù)辟王朝倒行逆施。議會(huì)邀請(qǐng)荷蘭執(zhí)政威廉率軍來英國(guó),并成為國(guó)王。詹姆斯二世逃亡。沒有流血而政治制度發(fā)生變革(由君主專制向君主立憲制轉(zhuǎn)變)。(3)中國(guó)第一次完全意義上的資產(chǎn)階級(jí)民主革命。推翻了清王朝,結(jié)束了君主專制政體,建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó),頒布了中國(guó)第一部資產(chǎn)階級(jí)憲法。中華民國(guó)是繼美、法之后的共和制國(guó)家,也是亞洲最早的共和制國(guó)家。革命中沒有流很多血,避免了人民的巨大犧牲。民主共和觀念逐漸深入人心。- 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