2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第21課 第一次世界大戰(zhàn)教案 新人教版(V).doc
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2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第21課 第一次世界大戰(zhàn)教案 新人教版(V)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo):1.通過學(xué)習(xí)帝國主義列強(qiáng)爭(zhēng)霸世界和兩大軍事集團(tuán)形成的史實(shí),了解第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前經(jīng)歷了長時(shí)間矛盾與沖突的醞釀;2.通過對(duì)薩拉熱窩事件主要過程的學(xué)習(xí),了解其“導(dǎo)火線”的作用;3.通過對(duì)凡爾登戰(zhàn)役的學(xué)習(xí),討論戰(zhàn)爭(zhēng)給人類發(fā)展和進(jìn)步帶來的嚴(yán)重災(zāi)難。教學(xué)重點(diǎn):三國同盟和三國協(xié)約,第一次世界大戰(zhàn)的影響。教學(xué)難點(diǎn):第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因,對(duì)第一次世界大戰(zhàn)的分析和評(píng)價(jià)一、導(dǎo)入新課二、課內(nèi)研討2.表現(xiàn)(1)組成“三國同盟”、“三國協(xié)約”兩大敵對(duì)的帝國主義侵略集團(tuán)。(2)兩大軍事集團(tuán)展開瘋狂的擴(kuò)軍備戰(zhàn),世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)。 (二)第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)爭(zhēng)雙方:同盟國、協(xié)約國1. 導(dǎo)火線:薩拉熱窩事件2. 經(jīng)過:(1)1914年7月底,奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn),第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。(2)1916年,凡爾登戰(zhàn)役。(“凡爾登絞肉機(jī)”)(3)1917年,美國對(duì)德國宣戰(zhàn)。(4)1918年11月,第一次世界大戰(zhàn)以同盟國的失敗而告終。3. 評(píng)價(jià):從作戰(zhàn)雙方來說,總體上是一場(chǎng)帝國主義戰(zhàn)爭(zhēng)。規(guī)??涨?,給人類造成深重的災(zāi)難和破壞。但從客觀上影響了世界歷史的發(fā)展。拓展延伸閱讀下面材料:英、法、德、美力量變化比較表項(xiàng)目英法德美18701913年工業(yè)增長倍數(shù)1.31.94.68.11860年工業(yè)產(chǎn)量位次12341910年工業(yè)產(chǎn)量位次34211913年殖民地面積位次1245(1)表中前三項(xiàng)內(nèi)容說明了什么史實(shí)?(2)該史實(shí)反映了資本主義社會(huì)的什么客觀規(guī)律?(3)表中前三項(xiàng)內(nèi)容與第四項(xiàng)內(nèi)容之間存在什么矛盾?這一矛盾對(duì)當(dāng)時(shí)的國際局勢(shì)產(chǎn)生了什么影響?二次備課簡(jiǎn)要分析帝國主義階段各主要資本主義國家在政治、經(jīng)濟(jì)方面的發(fā)生的新變化,使學(xué)生理解帝國主義國家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展極不平衡等史實(shí),進(jìn)而體會(huì)各帝國主義國家間的重重矛盾,學(xué)習(xí)帝國主義爭(zhēng)霸的具體表現(xiàn)。講清兩大敵對(duì)集團(tuán)各自成員代表、形成過程。簡(jiǎn)要分析巴爾干半島的復(fù)雜情勢(shì),結(jié)合帝國主義的勢(shì)力,深度理解“歐洲變成一只火藥桶,只等一?;鹦菍⑺?,理解一戰(zhàn)爆發(fā)的必然性。深刻探討一戰(zhàn)的性質(zhì)、影響。教(學(xué))后記:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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