2019-2020年九年級政治 8—12課復(fù)習(xí)教案 魯教版.doc
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2019-2020年九年級政治 8—12課復(fù)習(xí)教案 魯教版 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):我國的人口、資源、環(huán)境狀況;可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。 [課前預(yù)習(xí)] 1. 嚴(yán)峻的人口形勢對我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的負(fù)面影響是什么? 2. 我國面臨的嚴(yán)峻資源形勢是什么? 3. 我國生態(tài)環(huán)境的基本狀況及帶來的負(fù)面影響是什么? 4. 如何正確理解可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略? 5. 簡述我國實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略以來取得的顯著成效。 [知識點(diǎn)講述] 1. 嚴(yán)峻的人口形勢對我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的負(fù)面影響: 答:我國面臨著嚴(yán)峻的人口形勢。人口過多和過快增長,給資源和環(huán)境帶來的沉重的負(fù)擔(dān),就業(yè)壓力越來越大,影響經(jīng)濟(jì)增長的速度和規(guī)模,影響綜合國力的增強(qiáng)和人民生活水平的提高。 2. 我國面臨的嚴(yán)峻資源形勢是什么? 答:我國自然資源總量大、種類多,但是人均資源占有量少,資源相對短缺。隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口增長,對資源的需求量將不斷增加;再加上開發(fā)不合理、利用率低、資源浪費(fèi)嚴(yán)重,更加劇了資源形勢的嚴(yán)峻性。 3. 我國生態(tài)環(huán)境的基本狀況及帶來的負(fù)面影響是什么? 答:我國生態(tài)環(huán)境的基本狀況是:總體在惡化,局部在改善,智力能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上破壞速度,生態(tài)赤字逐漸加大。 負(fù)面影響:環(huán)境惡化加劇自然災(zāi)害的發(fā)生,威脅生態(tài)平衡,危害人們的身體健康。 4. 如何正確理解可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略? 答:①人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系是相互作用、相互影響、相互制約的。正確處理人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系,就要走可持續(xù)發(fā)展之路。②可持續(xù)發(fā)展就是要促進(jìn)人與自然和諧相處,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào),保證資源一代接一代的永續(xù)利用,保證人類一代接一代的永續(xù)發(fā)展。也就是既要滿足人類的需要,也要維護(hù)自然界的平衡;既要注重人類當(dāng)前的利益,也找注重人類未來的利益。③我們必須堅持以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀,走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路。實(shí)施可持續(xù)發(fā)展是我國正確的戰(zhàn)略選擇。 5. 簡述我國實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略以來取得的顯著成效。 答:人口過快增長勢頭得到控制,資源、環(huán)境與生態(tài)建設(shè)步伐加快,部分地區(qū)環(huán)境質(zhì)量明顯改善,公民環(huán)保意識和資源意識進(jìn)一步加快。 [突出重難點(diǎn)練習(xí)] 材料分析:表一: 資源 淡水 森林 人均占有量 世界平均水平的24% 世界平均水平的13% 利用情況 城市衛(wèi)生間水箱漏水,每年浪費(fèi)上億立方米;生產(chǎn)每千克糧食耗水量是發(fā)達(dá)國家的2—3倍 每年僅生產(chǎn)一次性筷子就要砍伐2500萬棵樹木 材料二:洗澡擦肥皂時關(guān)掉水龍頭,可節(jié)約水20升。用口杯接水刷牙,只耗水0.5升,開著水龍頭刷牙,則耗水約15升?;厥找粐崗U紙能生產(chǎn)0.8噸再生紙,等于少砍17棵樹。 請回答:(1)表一反映了什么問題? (2)看了材料二,你有什么啟示? (3)有一些同學(xué)看了材料二后,認(rèn)為現(xiàn)在生活水平都提高了,還為一杯水、一張紙計較,未免太小氣了。你如何看待這個觀點(diǎn)? 參考答案: 我國的淡水和森林資源人均占有量少,環(huán)境破壞、資源浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重,利用率不高。 現(xiàn)實(shí)生活中,每個人都可以做到節(jié)約資源,珍惜、節(jié)約資源應(yīng)從日常生活中一點(diǎn)一滴的小事做起。 這個觀點(diǎn)是錯誤的。我國將長期面臨嚴(yán)峻的資源形勢,如果我們因生活水平提高了就不注意節(jié)約,勢必會造成資源的巨大浪費(fèi),不利于經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展和人類的生存。為了使天更藍(lán)、山更秀、水更清,為了人與自然的和諧相處,我們必須珍惜每一滴水、每一張紙,這是節(jié)約資源的具體表現(xiàn)。我們必須堅持以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀,走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路。 第17課時 我們在行動 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):計劃生育基本國策;保護(hù)環(huán)境和合理利用資源基本國策;青少年應(yīng)積極參與實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。 [課前預(yù)習(xí)] 1. 如何正確理解計劃生育的基本國策? 如何堅持保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國策? 3.青少年應(yīng)怎樣積極參與實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。 [知識點(diǎn)講述] 1. 如何正確理解計劃生育的基本國策? 答:①實(shí)行計劃生育是我國的一項基本國策。 ②我國實(shí)行計劃生育的目的就是要控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì)。具體要求是提倡晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。③我國堅持不移的實(shí)行計劃生育。實(shí)行計劃生育利國利民,是每個公民的光榮職責(zé),也是法律規(guī)定的公民義務(wù)。 2. 如何堅持保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國策? 答:保護(hù)環(huán)境和合理利用資源是我國的又一項基本國策。為貫徹和落實(shí)這項基本國策,我國制定了保護(hù)環(huán)境和資源的一系列法律法規(guī),為保護(hù)、治理環(huán)境,合理利用資源提供了法律依據(jù),并采取了一系列保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的重大措施。 3.青少年應(yīng)怎樣積極參與實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。 答:實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略對我們的要求:應(yīng)從現(xiàn)在開始樹立可持續(xù)發(fā)展觀念,積極向公眾宣傳保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國策;從身邊的點(diǎn)滴小事做起,培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的習(xí)慣,為國家和可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。 [突出重難點(diǎn)練習(xí)] 某校九年級(3)班的同學(xué)開展一次別開生面的“品對聯(lián)韻味,析國策戰(zhàn)略”的活動。 甲同學(xué):“少晚優(yōu)三生有幸,……”下聯(lián)他忘記了。 乙同學(xué):“昔日靠山吃山人貧窮,今朝退耕還林民富國強(qiáng)”。 請回答:(1)甲同學(xué)的上聯(lián)體現(xiàn)我國的哪一項基本國策?它的具體要求是什么? (2)乙同學(xué)的對聯(lián)體現(xiàn)我國現(xiàn)在實(shí)施什么戰(zhàn)略?我們青少年能為此做點(diǎn)什么? 參考答案:(1)甲同學(xué)的上聯(lián)體現(xiàn)我國實(shí)行計劃生育的基本國策。它的具體要求是提倡晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。 (2)乙同學(xué)的對聯(lián)體現(xiàn)我國現(xiàn)在實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。我們青少年應(yīng)從現(xiàn)在開始樹立可持續(xù)發(fā)展觀念,積極向公眾宣傳保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國策;從身邊的點(diǎn)滴小事做起,培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的習(xí)慣,為國家和可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。具體做到:不使用一次性筷子、不亂丟垃圾、節(jié)約用電用水等。 第九課 弘揚(yáng)和培育民族精神 第18課時 民族精神耀中華 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):中華民族的民族精神;民族精神的偉大作用;弘揚(yáng)和培育民族精神的意義。 [課前預(yù)習(xí)] 1.民族精神的內(nèi)涵及意義是什么? 2.怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神? [知識點(diǎn)講述] 1.民族精神的內(nèi)涵及意義是什么 答:中華民族逐步形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。 2.怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神? 答:①民族精神是中華民族的靈魂,是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。②民族精神對內(nèi)具有凝聚和動員民族力量的作用,對外具有展示民族形象的功能,高昂的民族精神從來就是衡量一個國家綜合國力強(qiáng)弱的重要尺度。③在我國全面建設(shè)小康社會和加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時期,繼續(xù)培育和弘揚(yáng)民族精神,全國各族人民才能形成強(qiáng)大的凝聚力,團(tuán)結(jié)一致,不畏艱難,以自強(qiáng)不息的精神狀態(tài)不斷奪取新的勝利,把現(xiàn)代換建設(shè)的美好藍(lán)圖變成生生的現(xiàn)實(shí),展現(xiàn)中華民族的偉大風(fēng)采。 [突出重難點(diǎn)練習(xí)] 辨析題:我們中學(xué)生要注意培養(yǎng)創(chuàng)新精神,艱苦奮斗則可有可無。 參考答案:(1)這個觀點(diǎn)是錯誤的。 (2)我們中學(xué)生要注意培養(yǎng)創(chuàng)新精神,因為創(chuàng)新是新世紀(jì)增強(qiáng)綜合國力的決定性因素之一。只有培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,才能提高國家的創(chuàng)新能力,我們的國家和民族才能長盛不衰。 (3)我們中學(xué)生也要培養(yǎng)艱苦奮斗的精神,艱苦奮斗表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神,艱苦創(chuàng)業(yè)精神是成就任何事業(yè)必不可少的精神力量。建設(shè)中國特色社會主義是一項充滿艱辛和創(chuàng)造的偉大事業(yè),推進(jìn)現(xiàn)代化更需要大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。 第19課時 高擎民族精神的火炬 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):在文化建設(shè)在弘揚(yáng)和培育民族精神;中學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中弘揚(yáng)和培育民族精神。 [課前預(yù)習(xí)] 為什么要在文化建設(shè)在弘揚(yáng)和培育民族精神? 2.中學(xué)生怎樣在學(xué)習(xí)過程中弘揚(yáng)和培育民族精神。 [知識點(diǎn)講述] 為什么要在文化建設(shè)在弘揚(yáng)和培育民族精神? 答:弘揚(yáng)和培育民族精神是我國社會主義文化建設(shè)極其重要的任務(wù),大力弘揚(yáng)和培育民族精神,才能更好地發(fā)展我國的先進(jìn)文化,促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)。 2.中學(xué)生怎樣在學(xué)習(xí)過程中弘揚(yáng)和培育民族精神。 答:在學(xué)校生活中,積極參加社會實(shí)踐活動是我們培育民族精神的有效途徑。在日常的學(xué)習(xí)生活中,我們要從樹立愛國主義思想做起,從確立遠(yuǎn)大志向做起,從規(guī)范行為習(xí)慣做起,從提高基本素質(zhì)做起,以實(shí)際行動弘揚(yáng)和培育民族精神。 [突出重難點(diǎn)練習(xí)] 材料分析: 材料一:為了貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想建設(shè)的若干意見》,中宣部、教育部印發(fā)了《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神實(shí)施綱要》,決定從xx年開始,把每年的九月份定為“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”。 材料二:連續(xù)三年,為了貫徹《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神實(shí)施綱要》,全國各地中小學(xué)校開展了形式多樣的宣傳教育活動,收到了很好的教育效果。 請回答:(1)材料一、材料二共同說明了什么? (2)中小學(xué)生如何弘揚(yáng)和培育民族精神? 參考答案:(1)材料一、材料二共同20明了黨和政府及學(xué)校重視對廣大青少年進(jìn)行民族精神教育。 (2)在學(xué)校生活中,積極參加社會實(shí)踐活動是我們培育民族精神的有效途徑。在日常的學(xué)習(xí)生活中,我們要從樹立愛國主義思想做起,從確立遠(yuǎn)大志向做起,從規(guī)范行為習(xí)慣做起,從提高基本素質(zhì)做起,以實(shí)際行動弘揚(yáng)和培育民族精神。 第四單元 我們的未來不是夢 第十課 共同描繪美好的未來 第20課時 共同理想 共同使命 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):我國各族人民的共同理想;我國人民的小康藍(lán)圖。 [課前預(yù)習(xí)] 1. 現(xiàn)階段全國各族人民的共同理想是什么? 2. 本世紀(jì)頭20年我們的奮斗目標(biāo)是什么? [知識點(diǎn)講述] 1. 現(xiàn)階段全國各族人民的共同理想是什么? 答:現(xiàn)階段,我國各族人民的共同理想是把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國堅,共同理想符合我國現(xiàn)階段的基本國情,反映了全國各族人民的根本利益和共同愿望。 2. 本世紀(jì)頭20年我們的奮斗目標(biāo)是什么? 答:我們現(xiàn)在達(dá)到的小康是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的。黨的是六大明確提出了全面建設(shè)小康社戶的奮斗目標(biāo):要在本世紀(jì)頭20年,集中力量,全面建設(shè)惠及十幾億人民的更高水平的小康社會,是經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民族更加健全、科技更加進(jìn)步,文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實(shí)。這是中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化全面發(fā)展的目標(biāo),是與加快推進(jìn)現(xiàn)代化相統(tǒng)一的目標(biāo)。 [突出重難點(diǎn)練習(xí)] 材料分析:表一:xx年我國農(nóng)村全面小康實(shí)現(xiàn)程度 項目 經(jīng)濟(jì)發(fā)展 社會發(fā)展 人口素質(zhì) 生活質(zhì)量 民主法制 農(nóng)村全面小康實(shí)現(xiàn) 小康水平實(shí)現(xiàn)程度 8.1% 26.8% 10% 30.2% 55.3% 16.9% (注:表中前5項數(shù)據(jù)為在該項目中達(dá)到小康水平的農(nóng)村在全部農(nóng)村中占的比例) 請回答:(1)表一說明什么問題? (2)簡要說明我國為什么要進(jìn)行社會主義新農(nóng)村建設(shè)? 參考答案:(1)表一說明了我國農(nóng)村小康程度還比較低,農(nóng)村實(shí)現(xiàn)全面小康任重而道遠(yuǎn)。 (2)建設(shè)新農(nóng)村是我們黨為順應(yīng)歷史發(fā)展變化,推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)發(fā)展而做出的重大戰(zhàn)略決策;是滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要的必然要求,是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,提高農(nóng)民生活質(zhì)量,促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的必然要求;沒有農(nóng)村的現(xiàn)代化就沒有全國的現(xiàn)代化,建設(shè)社會主義新農(nóng)村是全面建設(shè)小康社會的必然要求。 第21課時 奮斗成就未來 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神;社會主義和諧社會特征。 [課前預(yù)習(xí)] 怎樣理解社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神? [知識點(diǎn)講述] 怎樣理解社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神? 答:在全面建設(shè)小康社會和加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新階段,雖然我國的社會主義建設(shè)取得了重大成就,但人口眾多、資源短缺、生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不平等的基本國策沒有得到根本改變,西方敵對勢力還想盡辦法遏制我國的發(fā)展等等,這些都決定了實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)、達(dá)到共同理想的彼岸不會是一帆風(fēng)順的,必然會遇到許多困難和風(fēng)險?!皻v覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。”全國各族人民只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,才能排除前進(jìn)道路上的皖南,戰(zhàn)勝各種風(fēng)險,不斷取得新的勝利,迎接中華民族偉大復(fù)興的到來。 (增加知識點(diǎn))正確理解和諧社會的特征: 答:我們要建設(shè)的社會主義和諧社會,應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、安定有序、人與自然和諧相處的社會。 民主法治:就是社會主義民主得到充分發(fā)揚(yáng),依法治國基本方略得到切實(shí)落實(shí),各方面積極因素得到廣泛調(diào)動。 公平正義:就是社會各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào),人民內(nèi)部矛盾和其他社會矛盾得到正確處理,社會公平和正義得到切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)。 誠信友愛:就是全社會互幫互助、誠實(shí)守信,全體人民平等友愛、融洽相處;充滿活力,就是能夠使一切有利于社會進(jìn)步的創(chuàng)造愿望得到尊重、創(chuàng)造活動得到支持、創(chuàng)新才能得到發(fā)揮、創(chuàng)造成果得到肯定。 安定有序:就是社會組織機(jī)制健全,社會管理完善,社會秩序良好,人民群眾安居樂業(yè),社會保持安定團(tuán)結(jié)。 人與自然和諧相處,就是生產(chǎn)發(fā)展,生活富裕,生態(tài)良好。 這些基本特征是相互聯(lián)系、相互作用的,需要在全面建設(shè)小康社會的進(jìn)程中全面把握和體現(xiàn)。 [突出重難點(diǎn)練習(xí)] 材料分析:小明在學(xué)校宣傳窗“名人名言“欄目里發(fā)現(xiàn)如下三個既有趣又耐人尋味的加法等式:袁隆平等式:靈感=知識+汗水;愛迪生等式:天才=百分之一的靈感+百分之九十九的汗水;愛因斯坦等式:成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話。當(dāng)時,小明就發(fā)現(xiàn)它們與《思想政治》課本知識有很多聯(lián)系,但又把握不準(zhǔn)聯(lián)系的具體知識點(diǎn),心中不免產(chǎn)生了許多疑惑。請你幫助小明解決以下問題:(1)上述三個等式對于我們青少年有什么啟示? (2)上述三個等式對我國實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)有什么啟示?為什么? 參考答案: 理想的實(shí)現(xiàn)是一個艱苦奮斗的過程。離開了艱苦奮斗,再美好的理想也不可能實(shí)現(xiàn)。 要實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo),必須發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。因為我國生產(chǎn)力水平還比較低下,發(fā)展不平衡;社會主義還處于初級階段;全面建設(shè)小康社會是一個艱苦的創(chuàng)業(yè)過程,沒有艱苦創(chuàng)業(yè)精神,全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)是不可能實(shí)現(xiàn)的。 第十一課 走向世界的中國 第22課時 在旋轉(zhuǎn)的世界舞臺上 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題;經(jīng)濟(jì)全球化、世界格局多極化是當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢;中國是世界上最大的發(fā)展中國家。 [課前預(yù)習(xí)] 當(dāng)今時代的主題是什么? 當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢是什么 怎樣理解中國是世界上最大的發(fā)展中國家? [知識點(diǎn)講述] 1.當(dāng)今時代的主題是什么? 答:當(dāng)今世界,雖然局部戰(zhàn)爭和地區(qū)沖突不斷,霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)主義依然存在,新的不安全因素在增加,全球貧富分化在加劇,貧困和疾病仍在困擾著發(fā)展中國家,人類的和平與發(fā)展事業(yè)面臨著不容忽視的嚴(yán)重挑戰(zhàn)。但是,和平與發(fā)展仍然是當(dāng)今時代的主題。 2.當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢是什么 答:經(jīng)濟(jì)全球化、世界格局多極化是當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢,是任何國家、任何個人都不可能改變的。它存進(jìn)了世界的和平、穩(wěn)定與發(fā)展,給廣大發(fā)展中國家創(chuàng)造了許多新的機(jī)遇,也帶來的嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),世界各國都在積極利用當(dāng)前國家環(huán)境,趨利避害,謀求本國快速發(fā)展。 3.怎樣理解中國是世界上最大的發(fā)展中國家? 答:(1)改革開放以來,中國已成為具有全球影響的地區(qū)性大國,我國潛力巨大、前景光明,是一個正在和平發(fā)展的大國。 (2)我國是世界商品的銷售市場,是世界上吸引外資最多的國家,是推動世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的重要動力。 (3)隨著我國國際地位的不斷提高,我國在國際事務(wù)中發(fā)揮著日益重要的作用,重大國際問題的解決越來越離不開中國的參與;已成為維護(hù)世界和平與穩(wěn)定的重要力量,在當(dāng)今世界樹立起了一個負(fù)責(zé)任大國的形象。 [突出重難點(diǎn)練習(xí)] 材料分析:材料一:朝核問題第四輪六方會談第二階段會議9月13日在北京舉行,中國、朝鮮、美國、韓國、日本和俄羅斯代表團(tuán)團(tuán)長出席會議。9月19日,與會各方一致通過《第四輪六方會談共同聲明》,就解決朝核問題達(dá)成大的共識,國家社會對此表示歡迎。 材料二:聯(lián)合國秘書長安南對中國在解決朝核問題上發(fā)揮的關(guān)鍵作用表示贊賞。韓國代表團(tuán)團(tuán)長表示:中國政府和中方代表團(tuán)為推動本輪會談取得成功,在會談中顯示出極大的智慧和耐心,給以了各種支持,韓國代表團(tuán)團(tuán)長表示感謝。 請回答:(1)朝核問題第四輪六方會談達(dá)成共識體現(xiàn)了什么道理? 材料二說明了什么? 參考答案:(1)和平與發(fā)展仍然是當(dāng)今時代的主題。世界要和平、人民要合作、國家要發(fā)展、社會要進(jìn)步,這是不可阻擋的時代潮流。 (2)中國國際地位的不斷提高,在國際事務(wù)中發(fā)揮著日益重要的作用,重大國際問題的解決越來越離不開中國的參與;已成為維護(hù)世界和平與穩(wěn)定的重要力量,在當(dāng)今世界樹立起了一個負(fù)責(zé)任大國的形象。 第23課時 在競爭中和平發(fā)展 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):中國應(yīng)抓住機(jī)遇,應(yīng)對挑戰(zhàn);開放的中國對我們的期待。 [課前預(yù)習(xí)] 21世紀(jì)前20年,我國面臨著什么機(jī)遇? 我國發(fā)展面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)是什么? 對于國家面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們青少年應(yīng)該怎么做? [知識點(diǎn)講述] 21世紀(jì)前20年,我國面臨著什么機(jī)遇? 世界格局多極化為我們爭取一個長期和平環(huán)境提供了可能。 經(jīng)濟(jì)全球化有利于我們更好地利用國際市場和資源來發(fā)展自己。 世界新科技革命的興起為我國經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展提供了基本條件。 我國現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放的巨大成就為我們實(shí)現(xiàn)新的更大發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 我國發(fā)展面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)是什么? 霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治又有新的表現(xiàn),恐怖主義的威脅依然存在,對我國的國家安全有所影響。 經(jīng)濟(jì)全球化也給我國帶來一定的風(fēng)險,某些西方大國對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展會造成困難。 我國的科技水平和綜合國力總體上與發(fā)達(dá)國家相比還有較大差距,在激烈的國際競爭中處于劣勢。 對于國家面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們青少年應(yīng)該怎么做? 我們要樹立全球意識和國家觀念,提高自身的素質(zhì),更好地為國家服務(wù)。 走向世界,需要用世界的眼光看問題;需要具有平等意識和參與意識;要善于學(xué)習(xí)。 [突出重難點(diǎn)練習(xí)] 材料分析:材料一:發(fā)達(dá)國家科學(xué)技術(shù)對國民生產(chǎn)總值增長的貢獻(xiàn)率: 時期 20世紀(jì)初 20世紀(jì)中期 20世紀(jì)末 科技貢獻(xiàn)率 5%-10% 50% 70%-80% 材料二:據(jù)《經(jīng)濟(jì)參考報》報道,在中國的發(fā)明專利申請中,來自國外的占82%,且技術(shù)含量高;來自國內(nèi)的占18%,且技術(shù)含量低。有關(guān)人士表示,“82%:18%”凸顯目前中國自主知識產(chǎn)權(quán)所面臨的困境。 請回答:(1)材料一、材料二分別說明了什么?共同反映了什么問題? (2)面對材料所反映問題,我們青少年應(yīng)該怎么做? 參考答案:(1)材料一說明科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力;材料二說明創(chuàng)新是一個民族興旺發(fā)達(dá)的靈魂,我國的科學(xué)技術(shù)和綜合國力總體上同發(fā)達(dá)國家相比還有較大差距。 (2)我們青少年要樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,積極投身社會實(shí)踐,不斷提高自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力、創(chuàng)新意識;要樹立全球意識和國家觀念,提高自身的素質(zhì),更好地為國家服務(wù);需要用世界的眼光看問題;需要具有平等意識和參與意識,要善于學(xué)習(xí)。把自己培養(yǎng)成為祖國需要的人才。 第十二課 美好人生我選擇 第24課時 直面升學(xué)與就業(yè) 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):正確對待升學(xué)考試焦慮現(xiàn)象;樹立正確的就業(yè)觀和職業(yè)觀; [課前預(yù)習(xí)] 1.升學(xué)考試焦慮現(xiàn)象的表現(xiàn)是什么? 怎樣正確對待升學(xué)考試焦慮現(xiàn)象? 3. 正確選擇職業(yè)應(yīng)注意哪些問題? [知識點(diǎn)講述] 升學(xué)考試焦慮現(xiàn)象的表現(xiàn)是什么? 答:心理壓力越來越大;情緒緊張,心慌意亂;記憶卡殼。 怎樣正確對待升學(xué)考試焦慮現(xiàn)象? 答:以一顆平常心對待中考,就會減輕或消除考試焦慮。想象訓(xùn)練法;暗示訓(xùn)練法;放松訓(xùn)練法;尋求專業(yè)心理咨詢?nèi)藛T或老師的幫助。 3.正確選擇職業(yè)應(yīng)注意哪些問題? 答:就業(yè)方式:勞動部門介紹就業(yè);勞動者自主擇業(yè);自主創(chuàng)業(yè)。①選擇職業(yè)應(yīng)樹立正確的職業(yè)觀念;②選擇職業(yè)應(yīng)正確認(rèn)識自我,給自己恰當(dāng)定位;③選擇職業(yè)還需要正視競爭、關(guān)于競爭;④自主創(chuàng)業(yè)也是就業(yè)的一條重要途徑,創(chuàng)業(yè)是最大的就業(yè)。只要具備一定的條件,就應(yīng)勇敢地走自主創(chuàng)業(yè)的道路。 [突出重難點(diǎn)練習(xí)] 材料分析: 據(jù)xx年《中國的就業(yè)狀況和政策》白皮書披露,在城鎮(zhèn)登記失業(yè)人口中,35歲以下的占70%左右。15歲至29歲的中國青年總體失業(yè)率為9%,遠(yuǎn)高于全國目前6.1%左右的社會平均失業(yè)率。究其原因:有些學(xué)歷低、技能不占優(yōu)勢,只能在中低勞動力市場上找到工作,但又嫌工作苦、收入低;一些青年死抱“精英主義就業(yè)觀”,目光瞄準(zhǔn)事業(yè)單位、金融服務(wù)業(yè)等,不肯在一些社會急需的崗位上“屈就”等。專家建議:面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,青年人要學(xué)會轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,擇己所愛、擇己所長、擇世所需、擇己所利。 請回答:(1)你認(rèn)為青年失業(yè)率高是由哪些陳舊的擇業(yè)觀念造成的? (2)請為當(dāng)代青年選擇職業(yè)幾點(diǎn)建議。 參考答案:(1)有些青年人抱著一次就業(yè)定終身的傳統(tǒng)觀念,過分注重單位性質(zhì)和專業(yè)對口,只愿從事高報酬職業(yè),而不愿意從小事做起。 (2)①選擇職業(yè)應(yīng)樹立正確的職業(yè)觀念;②選擇職業(yè)應(yīng)正確認(rèn)識自我,給自己恰當(dāng)定位;③選擇職業(yè)還需要正視競爭、關(guān)于競爭;④自主創(chuàng)業(yè)也是就業(yè)的一條重要途徑,創(chuàng)業(yè)是最大的就業(yè)。只要具備一定的條件,就應(yīng)勇敢地走自主創(chuàng)業(yè)的道路。 第25課時 人生追求無止境 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):確立正確人才觀念;使自己成為祖國需要的人才;實(shí)現(xiàn)人生意義。 [課前預(yù)習(xí)] 1.怎樣成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的人才? 2.怎樣正確理解人生有價值的追求: [知識點(diǎn)講述] 1.怎樣成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的人才? 答:人才是多層次的、多規(guī)格的,各行各業(yè)、各個層次中都有人才。只要是具有一定的知識或技能,能夠進(jìn)行創(chuàng)造性勞動,為我國物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)的人,都是社會所尊重的人才。 成才的關(guān)鍵是靠自己的勤奮努力和不懈追求,在工作、學(xué)習(xí)和生活中努力做到堅持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一,堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實(shí)踐的統(tǒng)一,堅持實(shí)現(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一,堅持樹立遠(yuǎn)大理想與艱苦奮斗的統(tǒng)一,是我們?nèi)姘l(fā)展、成為有用人才的有效方式和途徑。 2.怎樣正確理解人生有價值的追求: 答:人的一生有無數(shù)追求,但有價值的追求主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)3方面。 學(xué)習(xí)是進(jìn)步的根基,在科技日新月異的當(dāng)今世界,更加需要勤奮學(xué)習(xí)。 現(xiàn)代化建設(shè)需要大批具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的人才,對我們來說,只有不斷創(chuàng)造、不斷開拓,事業(yè)才能發(fā)展,才能為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)不斷做出新的貢獻(xiàn)。 人生的意義不在于索取,而在于奉獻(xiàn)。它既表現(xiàn)為國家和人民需要的關(guān)鍵時刻挺身而出,也融會和滲透在人們?nèi)粘5墓ぷ骱蜕钪小? [突出重難點(diǎn)練習(xí)] 材料分析:“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”啟動后,無數(shù)青年學(xué)生響應(yīng)祖國號召,到祖國和人民最需要的地方去建功立業(yè)。決心用自己的知識、智慧和汗水譜寫一曲壯麗的青春之歌。下面是一位志愿者的感言:“這里的孩子們需要我,我在這里找到了自身的價值,有一種成就感。我發(fā)現(xiàn)我的事業(yè)就在這里。” 請回答:(1)當(dāng)代青年的歷史使命是什么? (2)結(jié)合材料,談?wù)勚驹刚叩难孕袑δ愕娜松统刹胖返膯⑹尽? 參考答案:(1)振興中華,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。 (2)志愿者聽從祖國召喚、艱苦創(chuàng)業(yè)的奉獻(xiàn)精神值得我學(xué)習(xí),我們只有不斷為他人、集體、國家和社會做出奉獻(xiàn),人生才更精彩,自身價值才能更好地實(shí)現(xiàn)。人生的意義不在于索取,而在于奉獻(xiàn)。它既表現(xiàn)為國家和人民需要的關(guān)鍵時刻挺身而出,也融會和滲透在人們?nèi)粘5墓ぷ骱蜕钪小?- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 2019-2020年九年級政治 812課復(fù)習(xí)教案 魯教版 2019 2020 九年級 政治 12 復(fù)習(xí) 教案
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