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2019-2020年九年級化學上冊 第一單元 走進化學世界 課題1 物質的變化和性質教案2 新人教版 一、教學目標 1、知道物理性質和化學性質的概念并能分清哪些是物理性質，哪些是化學性質。 2、學會判斷物質的變化和性質。 二、重點和難點 教學重點： 物理性質和化學性質 教學難點： 物質的變化和性質的區(qū)分 三、教學流程設計 （一）出示學習目標 了解物理性質和化學性質的概念并能分清哪些是物理性質，哪些是化學性質。 1、什么是化學性質？你能舉出日常生活中物質的化學性質的例子嗎？P7－8 2、什么是物理性質？你能舉出物質的物理性質的例子嗎？P7－8 3、如何區(qū)分變化和性質？P8 （二）指導自學 閱讀課本，初步掌握以下問題，并填入學案相應位置： 1、什么是物理變化？物理變化有什么特征？P6-7 2、什么是化學變化？化學變化有什么特征？P6-7 3、舉例說明日常生活中一些物質的變化哪些屬于物理變化，哪些屬于化學變化？ （三）師生互動完成教學過程 1、化學性質 [引入]物質之所以會發(fā)生一些變化，本質原因是由它們的性質決定的。下面我們一起來學習物質的性質，物質的性質包括物理性質和化學性質。 [板書] 化學性質；物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質叫做化學性質。 [舉例說明] 如物質的可燃性、穩(wěn)定性、毒性、酸性、堿性等 2、物理性質 [板書]物理性質：物質不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質叫做物理性質。 [舉例說明] 顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、熔點、 沸點、密度、溶解性、揮發(fā)性、導熱性、導電性、延展性等。 [講解] 熔沸點與密度的概念；固體與液體密度表示的方法。 [演示實驗1-2]膽礬的研磨 3、變化與性質的區(qū)別與聯(lián)系 [講解] 物質變化描述的是正在發(fā)生或已經發(fā)生的過程 物質性質是物質變化過程中所表現(xiàn)出來的屬性 [板書] 變化 性質 [思考與討論] 如何區(qū)分物質的變化與性質 [小結] 敘述物質的性質往往用“能”、“難”、“易”、“會”、“就”、“可”等表示能力或屬性的用語。 敘述物質的變化往往用“已經”、“了” 等過去時或“在”等現(xiàn)在時等表示時態(tài)的用語。 [舉例] 性質 變化 汽油可燃燒 汽油在燃燒 汽油易揮發(fā) 汽油揮發(fā)了 [補充]如何正確描述物質的性質 [演示實驗1-5]氧氣與二氧化碳的物理物理性質和化學性質 [操作] 觀察氧氣與二氧化碳的顏色狀態(tài)氣味。將燃著的木條分別伸入集氣瓶中。 [現(xiàn)象記錄] 伸入氧氣中的木條燃燒得更旺。伸入二氧化碳中的木條熄滅。 [列表總結]氧氣和二氧化碳的性質 物理性質 化學性質 氧氣 無色、無味的氣體 支持燃燒（助燃性） 二氧化碳 無色、無味的氣體 不燃燒，不支持燃燒，能使澄清石灰水變渾濁 [補充] 正確聞氣體的方法 [講解]利用物質的性質區(qū)分物質 3、課堂小結：這節(jié)課主要學習物理性質和化學性質的概念和特征，學會正確判斷物質的性質和變化，并能利用物質的性質區(qū)分不同物質。 （四）當堂訓練 1、下列描述屬于物理性質的是 ( ) A．金剛石可以在氧氣中燃燒 B．銅絲加熱會發(fā)黑 C．鐵水降溫后能形成堅硬的鐵 D．天然氣可以燃燒 2、下列描述屬于一種與其他三種不同性質的是 ( ) A．棉花、石油能燃燒 B．雞蛋放入白醋有氣泡 C．食鹽、白糖能溶于水 D．向澄清石灰水中吹氣會變渾濁 3、下列描述屬于物理性質的是 ( ) A．可燃性 B．酸堿性 C．氧化性 D．揮發(fā)性 4、下列描述屬于物理性質的是 ( ) A．鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射 B．氮氣在通常情況下沒有顏色 C．氧氣可以支持燃燒 D．二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁 5、下列物質的用途中，利用其化學性質的是 ( ) A.干冰用作人工降雨劑 B.可燃冰用作燃料 C.活性炭除去冰箱中的異味 D.金剛石切割玻璃 6、下列描述哪些是物理變化？哪些是化學變化？哪些是物理性質？哪些是化學性質？ A、銅綠受熱時會分解； B、純凈的水是無色無味的液體； C、鎂帶在空氣中燃燒后變成了氧化鎂； D、氧氣不易溶于水且比空氣密度大； E、木棒受力折斷。 7、銅是人類發(fā)現(xiàn)最早的金屬之一，也是較好的純金屬之一，①呈紫紅色光澤，②熔點為1083.4℃，③沸點為2567℃，④密度8.9g/㎝3。⑤銅具有很好的延展性，⑥導電、導熱性較好，但含雜質時則導電性大受影響。⑦銅在干燥的空氣里很穩(wěn)定，⑧但在潮濕的空氣里表面可生成一層綠色物質，稱為銅綠。⑨高溫時銅可被氧化，生成一層黑色氧化銅，銅溶于硝酸和熱濃硫酸。閱讀完這段話后，請回答下列問題： 銅的物理性質有： 銅的化學性質有： 四、板書設計 一、化學性質 1、概念 2、常見的化學性質 二、物理性質 1、概念 2、常見的物理性質 三、物質的性質與變化 五、課后作業(yè) 《學案》課后練習