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2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 6.2 憲法是國(guó)家的根本大法導(dǎo)學(xué)案 新人教版 【課前預(yù)習(xí)】 11.憲法的重要性是什么?----為什么 （抄在P80第一段上面） 依法治國(guó)，首先是 。憲法是實(shí)行依法治國(guó)的 ，在國(guó)家 中具有極其重要的作用。憲法是國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程。 12.憲法規(guī)定了哪些內(nèi)容？（憲法的主要內(nèi)容/國(guó)家生活中的根本問(wèn)題包括哪些？）（抄在P81第一段左邊空白處） ①國(guó)家的性質(zhì) 憲法規(guī)定國(guó)家生活中的根本問(wèn)題，包括： ②國(guó)家的根本制度 ③國(guó)家的根本任務(wù) ④我國(guó)的根本政治制度 ⑤國(guó)家的基本經(jīng)濟(jì)制度 ⑥公民的基本權(quán)利和義務(wù)⑦國(guó)家機(jī)關(guān)的組織與職權(quán)⑧國(guó)家標(biāo)志 13.現(xiàn)行憲法是哪一年的憲法？憲法由哪些部分構(gòu)成？（抄在P81第三段上面） 現(xiàn)行憲法是 年的憲法，曾做過(guò) 次修改。它由① 和總綱 ②公民的 ③ ④ 國(guó)旗、 14.作為中學(xué)生怎樣自覺(jué)維護(hù)憲法的尊嚴(yán)？（抄在P82第一段上面） 憲法是公民基本權(quán)利的確認(rèn)書和保證書。憲法就在我們身邊，憲法與我們的生活有著非常密切的聯(lián)系。我們要 憲法，了解憲法的 和 ，在日常生活中養(yǎng)成 的習(xí)慣，樹立 意識(shí)，自覺(jué) 憲法的尊嚴(yán)。自覺(jué)宣傳憲法，勇于同違憲行為作斗爭(zhēng)，做到懂法、守法、用法，依法規(guī)范自身行為。 15.憲法具有怎樣的地位? 憲法的這種地位有何體現(xiàn)? （抄在P83左邊空白處） 憲法具有最高的法律地位和法律效力，主要體現(xiàn)在： （1）從內(nèi)容上：P82最后一段1——3行 （2）從效力上：P83第1、2、3段①②③ （3）從制定和修改程序上：P83第4段 (1)從規(guī)定的內(nèi)容看，憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國(guó)家生活中帶有 、 的問(wèn)題，是國(guó)家 的基礎(chǔ)。因此，憲法在國(guó)家的法律體系中具有最高的 、 和 (2)從效力上看:憲法具有最高法律效力。 ①憲法是其他法律的 和 ，普通法律是根據(jù) 制定，是憲法的 。憲法與普通法律的這種關(guān)系，通常被稱為是“ ”與“ ”的關(guān)系 ② 憲法與普通法律相比，具有最高的 ，具有最高的 ，法律、行政法規(guī)的內(nèi)容和精神不得與 的原則和規(guī)定相違背，否則，就會(huì)因 而無(wú)效。 ③憲法是一切組織和個(gè)人的 （3）從制定和修改程序看:同普通法律相比，憲法 和 的程序更為 。 16.什么是法律效力?憲法具有最高法律效力又有何體現(xiàn)?（抄在P82最下面空白處） 法律效力：法律的強(qiáng)制力和約束力。 憲法具有最高法律效力的體現(xiàn): P83第1、2、3段①②③ 17.為什么說(shuō)憲法是國(guó)家的根本大法? （抄在P83最后一段上面） ①?gòu)膬?nèi)容上看：憲法規(guī)定 ②從效力上看：憲法具有 ③從制定和修改的程序上看：憲法比 補(bǔ)充筆記 憲法與普通法律的關(guān)系（抄在課本P82第二個(gè)框空白處) 首先，憲法是其它法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，普通法律是根據(jù)憲法制定的，是憲法的具體化。憲法是母法，普通法律是子法。其次，憲法與普通法律比較，具有最高的法律地位和法律效力。再次，憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則；最后，同普通法律比較，憲法制定和修改的程序更為嚴(yán)格。 憲法與普通法律的區(qū)別與聯(lián)系？抄在P80下面 （1） 不同點(diǎn)： ①內(nèi)容上：憲法規(guī)定國(guó)家生活中最根本最重要的問(wèn)題,普通法律規(guī)定國(guó)家生活中某一方面的問(wèn)題 ②法律效力上：憲法是制定普通法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，具有最高的法律效力，普通法律依據(jù)憲法制定，不得違憲，否則無(wú)效。 ③制定修改程序上：憲法比普通法律更嚴(yán)格 （2）相同點(diǎn)：在本質(zhì)上是一致的，都是法律，都是人民意志和利益的體現(xiàn)。 設(shè)計(jì)“憲法在我心中”的活動(dòng)方案(抄在P80上面) ▲ 設(shè)計(jì)宣傳憲法的活動(dòng)方案，以實(shí)際行動(dòng)宣傳憲法，學(xué)習(xí)憲法，維護(hù)憲法的尊嚴(yán) 主題：與憲法攜手同行，做守法的小標(biāo)兵 學(xué)憲、守憲，從我做起（人人有責(zé)） 活動(dòng)理由：憲法是國(guó)家根本大法，與我們的生活有密切的聯(lián)系，但部分學(xué)生對(duì)憲法認(rèn)識(shí)程度不夠高，不了解憲法甚至出現(xiàn)違憲行為。因此，通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生了解憲法，樹立憲法意識(shí)，養(yǎng)成遵守憲法的習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)憲法尊嚴(yán)，以便日后更好地融入社會(huì)是十分必要的。 主題活動(dòng)步驟： 1、 舉辦“學(xué)好憲法，人人有責(zé)”知識(shí)講座 2、 派發(fā)“憲法小知識(shí)”小冊(cè)子 3、 舉行“憲法知識(shí)知多少”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng) 4、 進(jìn)行“憲法就在你我身邊”為主題的黑板報(bào)評(píng)選活動(dòng)（或手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)） 5、 評(píng)選學(xué)法、守法、用法小標(biāo)兵 主題班會(huì)步驟： 1.觀看《憲法小知識(shí)》宣傳片 2.請(qǐng)我校法制副校長(zhǎng)講授憲法知識(shí) 3.開展憲法知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng) 4.進(jìn)行“遵守憲法，從我做起”宣誓活動(dòng) 課堂練習(xí)： 1．2011年“12.4”全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)的主題是：深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚(yáng)法治精神。 （1）請(qǐng)用所學(xué)的知識(shí)，將左邊材料有關(guān)憲法表述所體現(xiàn)的觀點(diǎn)填在右邊的空格中。 材料 體現(xiàn)的觀點(diǎn) 一切法律，行政法規(guī)和地方性法規(guī)的內(nèi)容和精神都不得與憲法的原則和精神相違背。 憲法的修改，由全國(guó)人大常委會(huì)或五分之一以上的全國(guó)人大代表提議，并由全國(guó)人大以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過(guò)。其他的法律的制定、修改只需一般程序，由半數(shù)以上代表通過(guò)。 憲法規(guī)定我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)、根本制度、根本任務(wù)以以及公民的基本權(quán)利和基本權(quán)利和義務(wù)等問(wèn)題。 （2）填寫完上表，你能得出什么結(jié)論？ （3）作為中學(xué)生，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)怎樣自覺(jué)維護(hù)憲法的尊嚴(yán)？ 2.材料一:《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》 第一條 為了發(fā)展基礎(chǔ)教育，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，根據(jù)憲法和我國(guó)實(shí)際情況，制定本法。 材料二：我國(guó)現(xiàn)行憲法公布后，我國(guó)對(duì)人民檢察院組織法及時(shí)作了相應(yīng)的修改。 材料三：中國(guó)共產(chǎn)黨章程明確規(guī)定，中國(guó)共產(chǎn)黨“必須在憲法和法律的規(guī)定范圍內(nèi)活動(dòng)” 。 請(qǐng)問(wèn)：（1）上述材料分別表明我國(guó)憲法的哪些特點(diǎn)？ （2）上述材料共同表明我國(guó)憲法的哪些重要特點(diǎn)？