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2019-2020年七年級生物第三單元復習教案 蘇教版 第五章 綠色植物的一生 第一節(jié) 植物種子的萌發(fā) 1、 種子的結構（大豆等雙子葉植物） 種皮（保護） 子葉（貯藏營養(yǎng)） 胚（新植株的幼體） 胚芽 胚軸 胚根 玉米、小麥、水稻等單子葉植物（子葉一片），還有貯藏營養(yǎng)的胚乳。 2、種子萌發(fā)的條件 自身條件：具有完整的、有生命力的胚；儲存豐富的營養(yǎng)物質；度過休眠期。 外界條件：足夠的水分、充足的空氣和適宜的溫度 3、種子萌發(fā)的過程 吸收水分——營養(yǎng)物質的轉運——胚根發(fā)育——胚軸伸長——胚芽發(fā)育成莖和葉 第二節(jié) 植物根的生長 1、根尖的結構 根具有固著、支持、吸收、 輸導、貯藏等功能。 根冠：保護 成熟區(qū)：具有根毛，增大 了吸水的表面積，是吸收 水分和無機鹽的主要部位 2、根的生長 （1）根之所以能夠生長，主 要是因為根尖分生區(qū)細胞的 增加和伸長區(qū)細胞的生長， 關鍵部位是分生區(qū)。 （2）根尖生長最快的部位： 伸長區(qū)。 （3）根具有向地生長、向肥 生長、向水生長的特性。 第三節(jié) 植物生長需要水和無機鹽 1、植物生長需要水 （1）不同植物需水量不同；同一植物的不同生長發(fā)育時期，需水量也有很大差異。 （2）根吸收水的主要部位是根尖，根尖成熟區(qū)的吸水能力最大。 （3）當土壤溶液濃度小于根細胞細胞液濃度時，根細胞吸水；當土壤溶液濃度大于根細胞細胞液濃度時，根細胞失水。 2、植物生長需要無機鹽 （1）氮——促進細胞分裂和生長，使枝葉繁茂。 （2）磷——促進幼苗的生長發(fā)育、花的開放、果實和種子的成熟。 （3）鉀——促進糖類的形成和運輸，使莖稈健壯。 第四節(jié) 植物莖的輸導功能 1、枝芽發(fā)育成莖 （1）幼葉——葉 （2）芽原基——新芽 （3）芽軸——莖 2、莖的基本結構和輸導功能 （1）樹皮：外側保護作用，內側為韌皮部。 （2）木質部：內含導管，導管是死細胞，可以由下到上運輸水分和無機鹽；具有很強的支持力。 （3）形成層：分布于木質部和韌皮部之間的分生組織，向內形成新的木質部，向外形成新的韌皮部。木本植物有形成層，莖可逐年增粗；草本植物無形成層，莖不可逐年增粗。 （4）韌皮部：內含篩管，篩管是活細胞，可以由上到下運輸有機物。 （5）髓：貯藏營養(yǎng)。 第五節(jié) 植物的開花和結果 1、花的主要結構 雌蕊：柱頭——分泌黏液，刺激花粉萌發(fā) 花柱——花粉萌發(fā)后形成的花粉管 由柱頭進入子房的通道 子房——內含胚珠，胚珠內有卵 細胞 雄蕊：花藥——內含花粉，花粉內含精 細胞 花絲——支持花藥 2、果實和種子的形成 子房——果實；子房壁——果皮；胚珠——種子；受精卵——胚；花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落 第六章 綠色植物的光合作用和呼吸作用 第一節(jié) 植物光合作用的發(fā)現(xiàn) 1、光合作用：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉變成貯存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。 2、光合作用的發(fā)現(xiàn) （1）范海爾蒙特的柳樹栽培實驗說明植物生長需要水。 （2）普利斯特萊的實驗說明光合作用可以釋放氧氣。 第二節(jié) 植物光合作用的場所 1、葉片的結構 表皮：兩層，分上表皮和下表皮。上表皮 氣孔較多，下表皮氣孔較少。保護作用。 葉肉：主要由營養(yǎng)組織構成，包括海綿 層（下層，葉綠體較少）和柵欄層（上 層，葉綠體較多），因此葉片呈綠色。 葉脈：內含導管和篩管，輸導水、無機鹽和有機物，支持葉片。 2、氣孔 組成：中間的氣孔腔和兩邊的保衛(wèi)細胞。 作用：是葉片與外界環(huán)境進行氣體交換的門戶。 3、葉是光合作用的主要器官，葉綠體是光合作用的場所。葉綠素能吸收光能，為光合作用提供能量。葉綠體中的葉綠素，是葉片呈現(xiàn)綠色的原因。光是植物進行光合作用的能量來源。葉綠素只有在光下才能形成（韭菜遮光生長生產韭黃）。 第三節(jié) 植物光合作用的實質 1、光合作用制造淀粉 實驗：綠葉在光下制造淀粉 實驗步驟：取材——暗處理——遮光——取葉——脫色——漂洗——滴碘液——沖洗——觀察 注意事項：（1）暗處理的目的是將葉片內儲存的有機物耗盡。（2）脫色是使葉綠體中的葉綠素溶解到酒精中。 實驗結果：遮光部分不變藍，未遮光部分變藍。 實驗結論：（1）綠葉只有在光下才能制造有機物。 （2）綠葉在光下制造有機物——淀粉。 2、光合作用產生氧氣 實驗結果：帶火星的細木條插入試管內能重新燃燒 起來，說明光合作用產生了氧氣。 地球大氣中的氧氣主要來自于綠色植物的光合作用。 3、光合作用需要二氧化碳。 光 葉綠體 二氧化碳+水 有機物+氧氣 第四節(jié) 植物的呼吸作用 1、呼吸作用的實質 細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。呼吸作用是生物體的共同特征。 有機物（儲存能量）+氧氣 二氧化碳+水+能量 2、呼吸作用的意義：為生命活動提供能量。 第五節(jié) 光合作用和呼吸作用原理的應用 1、光合作用原理的應用 當空氣中二氧化碳體積分數增加到0.5%~0.6%時，農作物的光合作用會顯著增強，產量就會有較大的提高。給大田、溫室里的農作物施用二氧化碳的方法稱為氣肥法，二氧化碳又被稱為“空中肥料”。 2、呼吸作用原理的應用 減低環(huán)境溫度、適當減少氧氣供給和植物細胞的含水量，可以減弱農作物的呼吸作用，減少有機物的消耗，使植物體內積累的有機物增加。 在貯藏農作物產品時，常采用降低溫度、減少氧氣含量的方法，延長種子、果實和蔬菜的貯藏時間。 第七章 綠色植物在生物圈中的作用 第一節(jié) 綠色植物是食物之源 1、人類的食物來源于綠色植物 甘薯——塊根；蘿卜、胡蘿卜——根；白菜、菠菜、芹菜、韭菜——葉。 小麥、玉米和水稻是人類的主要食物，產量居前三位。 2、動物的食物來源于綠色植物 草食動物直接以植物為食；肉食動物間接以植物為食；雜食動物直接或間接以植物為食。 第二節(jié) 綠色植物與生物圈的物質循環(huán) 1、綠色植物與生物圈的氧循環(huán) 生物圈：地球上的生物和它們生活環(huán)境的總稱。 二氧化碳 二氧化碳 生物圈的大氣中氧氣體積分數約為21%，二氧化碳體積分數約為0.03%，相對平衡 燃燒 光合作用 呼吸作用 氧氣 氧氣 2、綠色植物與生物圈的水循環(huán) 綠色植物根部吸收的水，主要以水蒸氣的形式通過葉的氣孔散失到空氣中，這就是蒸騰作用。 蒸騰作用的意義：促進植物對水分、無機鹽的吸收和向上運輸，提高大氣濕度，增加降水，減緩雨水對地面的沖刷，吸納雨水，補充地下水。 水蒸氣 水蒸氣 蒸發(fā)蒸騰 降雨等 蒸發(fā) 降雨等 海洋 陸地水 水流向海洋 第三節(jié) 綠化，我們共同的行動 1、我國從1979年起，把每年的3月12日定為“植樹節(jié)”。1984年頒布了《中華人民共和國森林法》。 2、環(huán)保樹種：法國梧桐、海桐、女貞、槐樹等（抵抗二氧化硫、氯氣、氟化氫等有害氣體）。 草坪植物：高羊茅、酢漿草、狗牙根等。