2019-2020年九年級政治全冊 第十課 第一框 多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展教案 蘇教版.doc
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2019-2020年九年級政治全冊 第十課 第一框 多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展教案 蘇教版學習目標1、 國有經(jīng)濟的含義、表現(xiàn)(了解),地位、作用(背默)2、 集體經(jīng)濟的含義、表現(xiàn)(了解),地位、作用(背默)3、 非公有制的含義、表現(xiàn)(了解),地位、作用(背默)4、 我國的基本經(jīng)濟制度、依據(jù)、判斷標準(背默),公有制的主體體現(xiàn),作用(背默),怎樣發(fā)展(知道)學習重難點1、學習過程環(huán)節(jié)學習內(nèi)容教師活動學生活動自學與檢測自主學習,完成預習1、 閱讀教材p123,掌握下列問題國有經(jīng)濟的含義;國有經(jīng)濟的表現(xiàn)形式;國有經(jīng)濟的地位;國有經(jīng)濟的作用;國有經(jīng)濟屬于什么經(jīng)濟形式?2、 閱讀教材p124,掌握下列知識集體經(jīng)濟的含義;集體經(jīng)濟的表現(xiàn)形式;集體經(jīng)濟的地位;集體經(jīng)濟的作用;集體經(jīng)濟屬于什么經(jīng)濟形式?3、 閱讀教材p124-125,掌握下列知識非公有制的含義(成分);非公有制的地位;非公有制的作用。多媒體出示學習目標,簡單解讀。1、組織學生預習課文相應(yīng)的部分,做好指導和監(jiān)督。2、組織學生背誦重要知識點,準備默寫。3、檢查默寫結(jié)果,找出預習過程中存在的問題,和盲點1、學習學習目標2、在老師的指導下進行閱讀,依據(jù)導學案提供的問題,在課文的相應(yīng)位置做上記號。3、背誦重要知識點,準備默寫。4、默寫5、查漏補缺互動交流與探究探究一: 學校周圍的國家電力(供電局)、公路等屬于什么經(jīng)濟形式? 依據(jù)是什么?這種經(jīng)濟形式你還知道那些?如果沒有這些經(jīng)濟形式,你認為有什么后果?你認為它有什么作用?探究二:你家所種的責任田的所有權(quán)歸誰所有?屬于什么經(jīng)濟形式?這種經(jīng)濟形式你還知道哪些?你認為它又有什么作用?探究三:平明鎮(zhèn)每次逢街都讓人感覺很熱鬧(繁榮),為什么會這么繁榮?蘇果、特易購超市,小商販是公有制經(jīng)濟嗎?如果不是,它應(yīng)該屬于什么經(jīng)濟?這種經(jīng)濟有哪些表現(xiàn)形式?如果市場中沒有它,我們的市場還會那么繁榮嗎?你認為他有什么好處(作用)探究四:作用主體體現(xiàn)公有制(主體)上面探究了三種經(jīng)濟形式,他們的地位都是平等的嗎?地位基本經(jīng)濟制度非公有制依據(jù)不平等(理由)作用三個有利于標準都是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分平等(理由)兩個毫不動搖我國的基本經(jīng)濟制度:以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。依據(jù):由我國的社會主義的性質(zhì)和初級階段的基本國情決定的。三個有利于:是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力,是否有利于增強社會主義國家的綜合國力,是否有利于提高人民的生活水平。我國的公有制經(jīng)濟:主要包括國有經(jīng)濟和集體經(jīng)濟,同時還有混合所有制經(jīng)濟中的國有成分和具體成分。公有制經(jīng)濟的主體體現(xiàn):就全國而言,公有資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢;國有經(jīng)濟控制國民經(jīng)濟命脈,對經(jīng)濟發(fā)展其主導作用。公有制經(jīng)濟的作用:1、 組織學生獨立思考,運用課文知識解題,形成自己的解決方案。2、 組織學生小組交流,各抒己見,發(fā)表看法。3、 督促學生認真學習,提醒學生最后形成共案。4、組織學生展示交流結(jié)果,1、獨立思考,將自己的想法寫下來,準備交流。2、小組交流,交換意見,形成共識。3、記錄小組內(nèi)交流結(jié)果,準備展示。4、全班展示交流結(jié)果,確認合理答案。目標檢測一、單項選擇題改革開放以來,我國非公有制經(jīng)濟以年均20的增長速度蓬勃發(fā)展,提供了75以上的城鎮(zhèn)就業(yè)崗位。這明明非公有制經(jīng)濟 A是我國的基本經(jīng)濟制度 B是我國社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分 C在我國國民經(jīng)濟中占主導地位 D控制國民經(jīng)濟發(fā)展結(jié)合所學知識,分析右表信息,選擇下列正確的說法我國不同經(jīng)濟成份在國民經(jīng)濟中的比重年 份19781997xx公有制(%)99.175.835非公有制(%)0.924.265我國非公有制經(jīng)濟的主體地位越來越突出非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分在我國經(jīng)濟舞臺上,公有制經(jīng)濟不再唱主角了 改革開放是引起右表中經(jīng)濟成份比重變化的主要原因 A B C D在我國的經(jīng)濟舞臺上,活躍著多種所有制經(jīng)濟,其中唱主角的是A公有制經(jīng)濟 B外資經(jīng)濟C個體經(jīng)濟 D私營經(jīng)濟下列說法 中與右邊漫畫的寓意相符的是( )A我國取消了對非公有制經(jīng)濟的監(jiān)督和管理B我國保護非公有制經(jīng)濟的所有權(quán)益C我國公有制經(jīng)濟已逐步失去主體地位D我國鼓勵、支持和引導非公有制經(jīng)濟的發(fā)展【2011四川自貢】9“十一五”期間,非公有制經(jīng)濟為我國經(jīng)濟和社會發(fā)展做出了重要貢獻.到xx年底,我國個體私營企業(yè)在冊登記超過4200萬戶,從業(yè)人員總數(shù)超過1.8億,較xx年底增加6000萬人,解決了社會就業(yè)人數(shù)75%以上,國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)貢獻率達到60%,稅收的貢獻率達到了50%.這表明( ) 隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展,非公有制經(jīng)濟得到了蓬勃發(fā)展非公有制經(jīng)濟對于增強我國的經(jīng)濟實力具有關(guān)鍵性作用非公有制經(jīng)濟是社會主義經(jīng)濟的重要組成部分非公有制經(jīng)濟的發(fā)展有利于推動各地經(jīng)濟的發(fā)展 A B C D 【2011浙江湖州】xx年湖州市個體、民營經(jīng)濟提供稅收124億元,占全市總稅收的85%;吸納全市80%以上的就業(yè)人員??梢?,個體、民營經(jīng)濟可以緩解就業(yè)壓力 加快社會生產(chǎn)力發(fā)展 不受限制發(fā)展 控制著國民經(jīng)濟命脈 A B C D【2011浙江嘉興】一些同學喜歡去精品店員購買運動鞋、小掛件等,這些精品店大多屬于非公有制經(jīng)濟,十多年來在嘉興的大街小巷如雨后春筍般發(fā)展。從政策層面看,其迅速發(fā)展的原因是( )A精品店的投資者們?yōu)榱双@取更多的利潤B國家堅持和鞏固公有制經(jīng)濟的主體地位C國家鼓勵、支持和引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展D非公有制經(jīng)濟是社會主義經(jīng)濟的組成部分【2011吉林】在“xx中國企業(yè)500強”中,國有及國有控股企業(yè)329家,占總數(shù)的658,實現(xiàn)營業(yè)收入234萬億元,占全部營業(yè)收入的8469。由此可以看出 A非公有制經(jīng)濟已退出歷史舞臺B國有經(jīng)濟是國民經(jīng)濟的主導力量C國有經(jīng)濟是社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)D國有經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的主體【2011黑龍江雞西】下列對非公有制經(jīng)濟認識正確的是( )A非公有制經(jīng)濟是我國經(jīng)濟的主體B非公有制經(jīng)濟控制著國民經(jīng)濟的命脈C非公有制經(jīng)濟是我國基本經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)D非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分命題意圖教學心得- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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