2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第22課《看云識(shí)天氣》教學(xué)案2 (新版)新人教版.doc
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2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第22課看云識(shí)天氣教學(xué)案2 (新版)新人教版學(xué)科語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容年級(jí)七年級(jí)執(zhí)教授課時(shí)間自主學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)幾種常見的說(shuō)明方法,了解說(shuō)明文的語(yǔ)言特點(diǎn)。合作學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握常見說(shuō)明方法的作用(打比方、作比較等)。合作探究目標(biāo)品味說(shuō)明文語(yǔ)言的特點(diǎn),并可以作適當(dāng)?shù)姆治?。培養(yǎng)學(xué)生觀察自然的興趣和留心自然現(xiàn)象的習(xí)慣。合作重點(diǎn)認(rèn)識(shí)幾種常見的說(shuō)明方法,了解說(shuō)明文的語(yǔ)言特點(diǎn)。合作難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生觀察自然的興趣和留心自然現(xiàn)象的習(xí)慣。合作關(guān)鍵學(xué)生的探究與老師的講解相結(jié)合。教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)教師行為學(xué)生活動(dòng)引入課題創(chuàng)境引入學(xué)答法:(讓學(xué)生憑直覺(jué)完成,老師從而了解學(xué)生這方面的原基礎(chǔ))第1段在語(yǔ)言運(yùn)用上有什么特點(diǎn)?試分析其作用。自主發(fā)言,看誰(shuí)說(shuō)的最好。展標(biāo)導(dǎo)學(xué)掌握常見說(shuō)明方法的作用(打比方、作比較等)。品味說(shuō)明文語(yǔ)言的特點(diǎn),并可以作適當(dāng)?shù)姆治?。培養(yǎng)學(xué)生觀察自然的興趣和留心自然現(xiàn)象的習(xí)。明白學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)內(nèi)容1展標(biāo)導(dǎo)學(xué)認(rèn)識(shí)并掌握幾種常見說(shuō)明方法及其作用。明白學(xué)習(xí)目標(biāo)。自主合作引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)本課運(yùn)用的說(shuō)明方法:a 打比方、b分類別、c作比較、d摹狀貌。介紹說(shuō)明方法分類和作用。結(jié)合老師所給的例句認(rèn)識(shí)幾種常見的說(shuō)明方法?;?dòng)交流要求學(xué)生找出使用某種說(shuō)明方法的句子,看誰(shuí)說(shuō)的正確。找出使用某種說(shuō)明方法的句子,參與班內(nèi)交流。鞏固達(dá)標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容2 展標(biāo)導(dǎo)學(xué)分析說(shuō)明語(yǔ)言(詞語(yǔ))的準(zhǔn)確性。 自主合作給出一個(gè)例句,讓學(xué)生體會(huì):A、加點(diǎn)字詞有何作用?B、加點(diǎn)詞能否替換為另一個(gè)詞語(yǔ)?C、加點(diǎn)詞語(yǔ)能否刪去? 小組探討?;?dòng)交流結(jié)合小組探討的情況組織學(xué)生班內(nèi)交流,老師適當(dāng)點(diǎn)撥。師生交流。鞏固達(dá)標(biāo)列舉有關(guān)天氣的諺語(yǔ)。自主交流。課堂小結(jié)歸納拓展要求學(xué)生留心自然界的各種現(xiàn)象,寫一則觀察日記完成觀察日記。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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