2019-2020年九年級 第二單元 第五課 中華文化與民族精神復習教案.doc
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2019-2020年九年級 第二單元 第五課 中華文化與民族精神復習教案教學目標:1.了解和感受博大精深的中華文化,提高文化認同感。2.中華傳統(tǒng)美德生生不息、歷久彌新。3. 以自己的實際行動弘揚和培育民族精神。教學重點:中華文化,博大精深。教學難點:傳統(tǒng)美德,薪火相傳。弘揚民族精神。教學方法:啟發(fā)式教學法、講授法、練習法教學過程:第五課 中華文化與民族精神 一、燦爛的中華文化1.中華民族共同創(chuàng)造中華文化 2.中華文明為什么能源遠流長?一個重要原因是:文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。文化典籍 科技工藝3.中華文化的構成 文學藝術道德倫理 4.中華文化的特點:源遠流長、博大精深。5.中華民族優(yōu)良歷史文化傳統(tǒng)的影響對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的發(fā)展道路具有深遠影響。對推動世界文化的發(fā)展產(chǎn)生重大作用。6.中華傳統(tǒng)美德的不斷豐富和發(fā)展作為傳統(tǒng)美德的精華,中華傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì),隨著時代的變化和實踐的發(fā)展,其內(nèi)容和形式也在不斷豐富和發(fā)展。7.如何對待我們民族的傳統(tǒng)文化?推陳出新,使傳統(tǒng)文化不斷發(fā)揚光大;繼承和傳播一切優(yōu)秀文化成果,古為今用。8.我們中學生如何對待我們的傳統(tǒng)文化?(1)認真學習、了解;(2)積極傳播。二、弘揚與培育民族精神1中華民族民族精神的內(nèi)涵(1)在五千多年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。(2)中華民族的民族精神的地位:是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分。(3)在不同的歷史條件下,它所賦予新的時代氣息,使中華民族精神不斷發(fā)揚光大。(4)中華民族精神的豐富和發(fā)展新民主主義革命時期:井岡山精神、長征精神、延安精神新時期:大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神2民族精神我傳承 為什么要弘揚和培育民族精神?(1)民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。(2)偉大的民族精神是不竭力量之源(3)面對世界范圍內(nèi)各種思想文化的相互激蕩,面對實現(xiàn)中華民族偉大復興的崇高歷史使命,我們每一個中華兒女都有責任、有義務弘揚和培育民族精神。(4)弘揚和培育民族精神,即使中華民族精神的蘊涵更加豐富,又使民族精神在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時更具有現(xiàn)代氣息和時代風貌。如何傳承中華民族的偉大民族精神?(怎樣弘揚和培育民族精神?)(1)在新的歷史條件下,培育民族精神,最重要的是要結合時代和社會發(fā)展要求,不斷為之增添富有生命力的內(nèi)容。(2)我們要不斷增強改革開放以來所形成的自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識、求知精神、服務精神、開拓創(chuàng)新精神等等,使民族精神在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時更具有現(xiàn)代氣息和時代風貌。青少年是國家和民族的希望和未來,讓我們一起努力,成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者,共同譜寫民族精神的新篇章。作業(yè)布置:教學反思:- 配套講稿:
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