2019-2020年七年級語文上冊 第21課《唐詩四首》課文精講 北京課改版.doc
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2019-2020年七年級語文上冊 第21課唐詩四首課文精講 北京課改版主干知識1、給下列加點(diǎn)的字注音。歧路( ) 蜀州( ) 沾巾( ) 蕭關(guān)( ) 吐蕃( ) 侯騎( ) 都護(hù)( ) 宦游( ) 2、根據(jù)拼音寫漢字。膾zh_ 城qu_ 天y_ f_詩 遙j_ 浩hn_ fng_火 bin_職3、解釋加點(diǎn)詞的含義。輔三秦 輔: 離別意 意: 宦游人 宦游: 若比鄰 比鄰: 無為在歧路 無為: 次北固山下 次: 風(fēng)正一帆懸 風(fēng)正: 生殘夜 殘夜:長河落日圓 長河: 逢侯騎 侯騎:4、文學(xué)常識填空。送杜少府之任蜀州作者是唐朝詩人_,著有名文_。次北固山下作者_(dá)。使至塞上作者_(dá),字_。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄作者_(dá),字_,號_。他的名篇有_、_、_、_等。5、送杜少府之任蜀州一詩中充滿浩然之氣的勸慰之句是_,_;使至塞上一詩中的千古名聯(lián)是_,_。 點(diǎn)擊思維1、“歧”不要誤讀為“zh”;“騎”“都”為多音字,查字典看一看在這里分別應(yīng)怎么讀?2、注意“膾炙”不要寫成“膾灸”;“遙寄”不要寫為“遙記”;“貶職”不要寫成“販職”等。3、注意要結(jié)合詩的意境解釋詞語,不能只看字面意思?!盁o為”“次”“ 長河”的意思但看字面解釋是不對的。4、古代文學(xué)常識一般要記住作者的朝代、代表性作品即可,像李白這樣著名的詩人可以了結(jié)得詳細(xì)一點(diǎn)。5、學(xué)習(xí)古代詩詞,記住相關(guān)的名句是最基本的要求,也是最重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。理清結(jié)構(gòu) 送杜少府之任蜀州 地點(diǎn)“城闕” 景物“風(fēng)煙”寫景敘事 意境送 原因“宦游” 開闊別 “海內(nèi)”“知己” 灼熱 情摯千古 摯情“天涯”“比鄰”次北固山下 首聯(lián):山水一色 頷聯(lián):美麗風(fēng)光 天下第一山(贊美)頸聯(lián):壯麗氣象尾聯(lián):書雁洛陽 單車慰邊,過漢入胡 景色雄渾使至塞上 意境開闊 大漠風(fēng)情,逢騎問邊聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 楊花落盡暮春 離恨 子規(guī)哀啼 愁心想象 深情 明月 語言特色 1、送杜少府之任蜀州:這是一首五言律詩,雙句押韻,本詩的第一句也押韻是“秦”“津”“人”“鄰”“巾”。三四五六句對仗,詩中景、情、理渾然一體是突出特點(diǎn)。 2、次北固山下:本詩中最精彩的是三四五六句的對仗:“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”“海日生殘夜,江春入舊年” ,用巧妙的詩句表現(xiàn)對自然現(xiàn)象的微妙的感覺,十分傳神。 3、使至塞上:“大漠孤煙直,長河落日圓。”寫大漠中所見,孤煙直上,黃河長流,落日正圓,具有壯觀之美。 “直”“圓”由形容詞到動詞的轉(zhuǎn)換過程分別表現(xiàn)了孤煙似乎垂直上升的動感,落日冉冉下沉的動感,襯托出沙漠的空曠和寂靜、單調(diào)。 4、聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄:語言婉轉(zhuǎn)自然,韻律和諧多變,善于從民歌、神話中汲取營養(yǎng),構(gòu)成其特有的瑰瑋絢爛的色彩。把握重點(diǎn) 一、詩歌的文體常識 1、近體詩分類簡介:(唐詩) (1)律詩:因?yàn)楦衤蓢?yán)密,故稱律詩。每首八句,一、二句稱首聯(lián),三、四句稱頷聯(lián),五六句稱頸聯(lián),七、八句稱尾聯(lián);第二、四、六、八句押韻(韻母部分相同或相通),三、四、五、六句必須對仗(字?jǐn)?shù)相同,前后相對應(yīng)的詞性相同,內(nèi)容上意義相同或相反,句式一致。)分五言、七言兩體,簡稱五律、七律,也偶有六律。(2)排律:是律詩定格的鋪排延長,故稱排律。每首至少十句。(3)絕句:“絕”有短截的意思,每首四句,以五言、七言為主。 二、感知詩歌大意1、送杜少府之任蜀州:三秦之地輔衛(wèi)著長安城,風(fēng)塵煙霧中遙望迷茫的岷江五個渡口。 和你分別時(shí)心中都充滿著離情別意,因?yàn)槲覀兺浅鐾庾龉俚倪h(yuǎn)游他鄉(xiāng)的人。四海之內(nèi)定會有知心的朋友,即使遠(yuǎn)在天涯海角也猶如近鄰。不要站在分手的道口上,讓兒女情長的淚水沾濕自己的手巾 2、次北固山下:游客路過蒼蒼的北固山下,船兒泛著湛藍(lán)的江水向前。春潮正漲兩岸江面更寬闊,順風(fēng)行船恰好把帆兒高懸。紅日沖破殘夜從海上升起,江上春早年底就春風(fēng)拂面。寄去的家書不知何時(shí)到達(dá),請問歸雁幾時(shí)飛到洛陽邊。 3、使至塞上:輕車前往遠(yuǎn)在西關(guān)邊塞的居延。自己像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨“漢塞”,像振翅北飛的“歸雁”一樣進(jìn)入“胡天”。沙漠浩瀚無邊,烽火臺燃起的那一股濃煙就顯得格外醒目。沙漠上沒有山巒樹木,那橫貫其間的黃河顯得格外綿長,落日映襯得分外圓滿。到了邊塞,卻沒有遇到將官,偵察兵告訴使臣:首將正在燕然前線。 4、聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄:在楊花落盡、杜鵑啼鳴的時(shí)候,詩人驚聞自己的好朋友王昌齡被貶到湖南龍標(biāo)。龍標(biāo)在當(dāng)時(shí)還很荒涼,詩人十分擔(dān)心,他想把自己的思念托付明月,帶給遠(yuǎn)方寂寞的朋友。攻克難點(diǎn) 賞析下列名句所表達(dá)的思想感情。 1、海日生殘夜,江春入舊年。 當(dāng)殘夜還未消退之時(shí),一輪紅日已從海上升起;當(dāng)舊年尚未逝去,江上已呈露春意?!叭丈鷼堃埂?、“春入舊年”,表示時(shí)序交替,匆匆不可待,怎不叫身在“客路”的詩人頓生思鄉(xiāng)之情呢?海日生于殘夜,將驅(qū)盡黑暗;江上景物所表現(xiàn)的“春意”,闖入舊年,將趕走嚴(yán)冬。寫景逼真,敘事確切,表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真理,給人以樂觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量。 2、我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。 怎么向遠(yuǎn)去的友人表達(dá)牽掛之情呢?詩人想像豐富,構(gòu)思奇巧,竟遣明月做信使,轉(zhuǎn)達(dá)他的慰問。寄愁心與明月常相隨,表明牽掛友人命運(yùn)之心無處不在,大有此情此心明月可鑒意味。后人常引用這兩句詩,表達(dá)對遠(yuǎn)方摯友的慰問。 質(zhì)詢疑點(diǎn) 送杜少府之任蜀州和聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄兩首詩有什么異同之處?相同點(diǎn):一是送友詩,被送之人同是被貶謫之友,都是先寫景后抒情,寓情于景。不同點(diǎn):前者是律詩,后者是絕句;前者雖是送別但給人胸襟開闊之感,氣勢恢弘;后者愁緒表現(xiàn)得濃厚突出,且借助“明月”這一客觀事物使之人格化來表現(xiàn)作者的情思。 主干知識1、q sh zhn xio fn j d hun 2、 炙 闕 涯 賦 寄 瀚 烽 貶 3、輔:護(hù)持,輔衛(wèi)。 意:心緒。 宦游:為了做官奔走。 比鄰:近鄰。 無為:不用,不要。次:這里是停宿的意思。 風(fēng)正:和風(fēng)順暢。 殘夜:夜將盡未盡之時(shí)。長河:黃河。 侯騎:騎馬的偵察、通訊兵。4、王勃 滕王閣序。 王灣。 王維 摩詰。 李白 太白 青蓮居士 蜀道難 行路難 夢游天姥吟留別 靜夜思 5、 海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。 大漠孤煙直,長河落日圓。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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