2019-2020年九年級(jí)體育《行進(jìn)間單手低手投籃》教案.doc
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2019-2020年九年級(jí)體育行進(jìn)間單手低手投籃教案課次第2次教學(xué)內(nèi)容1、 復(fù)習(xí)行進(jìn)間單手高手投籃2、 學(xué)習(xí)行進(jìn)間單手低手投籃教學(xué)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與:使學(xué)生積極參與籃球運(yùn)動(dòng),充分展示自我的運(yùn)動(dòng)能力。運(yùn)動(dòng)技能:是學(xué)生復(fù)習(xí)籃球行進(jìn)間單手高手投籃,初步學(xué)會(huì)籃球行進(jìn)間單手低手投籃。身體健康:通過籃球運(yùn)動(dòng)的練習(xí),增強(qiáng)體質(zhì),增進(jìn)健康。心理健康:在學(xué)習(xí)過程中,發(fā)揮潛能,展示自我,增強(qiáng)自信心,培養(yǎng)終身體育的信念。社會(huì)適應(yīng):建立和諧的師生關(guān)系,同學(xué)關(guān)系,培養(yǎng)良好的積極態(tài)度和勇敢的精神。認(rèn)知目標(biāo):復(fù)習(xí)“行進(jìn)間單手高手投籃”技術(shù),初步學(xué)習(xí)“行進(jìn)間單手低手投籃”,充分、靈活的運(yùn)用于比賽實(shí)踐中。技能目標(biāo):通過學(xué)習(xí),使70%的學(xué)生正確掌握“行進(jìn)間單手低手投籃”技術(shù),加強(qiáng)培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力。情感目標(biāo):通過練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的自信心和果斷的優(yōu)良品質(zhì)。課的部分教學(xué)內(nèi)容組織、教法與要求時(shí)間運(yùn)動(dòng)量次數(shù)時(shí)間開始部分1、 由體育委員整隊(duì),清點(diǎn)人數(shù)并匯報(bào)2、 師生問好,檢查著裝3、 宣布課的內(nèi)容及要求4、 安排見習(xí)生5、 提出安全問題組織:二列橫隊(duì) 要求:1、集合整隊(duì)要快、靜、齊 2、學(xué)生精神愉快飽滿3分鐘1次3分鐘準(zhǔn)備部分1、 運(yùn)球繞籃球場(chǎng)跑方法:由排頭帶隊(duì)繞著籃球場(chǎng)運(yùn)球跑,在跑的過程中可以運(yùn)用各種運(yùn)球技術(shù)2、 軟梯方法:在籃球場(chǎng)上畫格子,在格子上進(jìn)行腳法練習(xí)組織:一列橫隊(duì)教法:1、講解規(guī)則與方法2、學(xué)生進(jìn)行練習(xí)要求:1、 運(yùn)球要穩(wěn)2、 在運(yùn)球繞籃球場(chǎng)跑中可以運(yùn)用各種運(yùn)球技術(shù)6分鐘1次6分鐘基本部分基本部分一、復(fù)習(xí)行進(jìn)間高手投籃重點(diǎn):節(jié)奏清楚,起跳充分,舉球、伸臂、屈腕、撥球動(dòng)作連貫、用力適度難點(diǎn):注意舉球、伸臂、屈腕、撥球動(dòng)作二、 學(xué)習(xí)行進(jìn)間低手投籃1、講解示范 動(dòng)作方法:以右手投籃為例,跑中步法與行進(jìn)間單手肩上高手投籃基本相同,只是在接球后第二步。要繼續(xù)加快速度,向前上方起跳,騰空時(shí)間要短。右手將球引至右肩側(cè)前上方,持球手指自然分開 ,手心朝上,托球的下部。投籃時(shí),借助身體上升的慣性,手臂向前上方伸展,用屈腕、挑指的動(dòng)作,使球由食、中指端向前柔和地投出。出手后掌心向上對(duì)籃,球向前旋轉(zhuǎn) 重點(diǎn):騰空時(shí)身體向前上方充分伸展,保持托球的穩(wěn)定性,腕指上挑動(dòng)作要協(xié)調(diào)、柔和 難點(diǎn):注意撥指的動(dòng)作2、分解練習(xí)起跳舉球出手落地重點(diǎn):注意蹬地起跳注意出手的撥指球的向前旋轉(zhuǎn)難點(diǎn):撥球的動(dòng)作3、完整動(dòng)作的練習(xí)重點(diǎn):騰空時(shí)身體向前上方充分伸展,保持托球的穩(wěn)定性,腕指上挑動(dòng)作要協(xié)調(diào)、柔和難點(diǎn):注意撥指的動(dòng)作組織:分六組在六個(gè)不同的半場(chǎng)進(jìn)行教法:1、 學(xué)生鞏固練習(xí)2、 巡回指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)難點(diǎn),糾正錯(cuò)誤要求:1、學(xué)生之間互相進(jìn)行提示與糾正2、同學(xué)示范時(shí),認(rèn)真觀看,并對(duì)同學(xué)的動(dòng)作進(jìn)行評(píng)3、運(yùn)球要穩(wěn),起跳充分,舉球、伸臂、屈腕、撥球動(dòng)作連貫、用力適組織:四列橫隊(duì) 教法:1、 教師先做一次完整連貫的動(dòng)作,讓學(xué)生形成正確的動(dòng)作表象2、 教師將動(dòng)作分解示范,講解方法和要領(lǐng)要求:1、 學(xué)生認(rèn)真聽講2、 腦中形成基本的動(dòng)作表象3、騰空時(shí)身體向前上方充分伸展,保持托球的穩(wěn)定性,腕指上挑動(dòng)作要協(xié)調(diào)、柔和組織:四列橫隊(duì) 教法:3、 教師講解示范4、 學(xué)生練習(xí)5、 巡回指導(dǎo),要求:1、 動(dòng)作正確2、 按老師的指導(dǎo)進(jìn)行練習(xí)組織:分六組在六個(gè)不同的半場(chǎng)進(jìn)行 教法:1、教師講解示范2、學(xué)生練習(xí)3、巡回指導(dǎo),要求:1、 動(dòng)作概念清晰2、 按老師的指導(dǎo)進(jìn)行練習(xí)4分鐘4分鐘4分6分鐘10分鐘3-4次3-4輪3-4輪3-4輪5-6輪28分鐘結(jié)束部分1、 集合整隊(duì)2、 放松操3、 學(xué)生上課情況小結(jié)4、 收還器材5、 師生致謝組織:四列橫隊(duì) 要求:在教師的口令下,心情愉快的進(jìn)行放松3分鐘1次3分鐘- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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