2019-2020年九年級化學(xué)下冊《第九單元 課題3 溶液的濃度》學(xué)案2(新版)新人教版.doc
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2019-2020年九年級化學(xué)下冊《第九單元 課題3 溶液的濃度》學(xué)案2(新版)新人教版 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1、學(xué)會配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的方法與步驟。 2、能進(jìn)行溶液配制時有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算。 3、初步學(xué)會配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液過程中實驗誤差的分析。 重點(diǎn) 學(xué)會配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的方法與步驟及有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算。 【自主學(xué)習(xí)】 1、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) = 其變形公式有:溶質(zhì)質(zhì)量 = 溶液質(zhì)量= 溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量(或= ) 2、溶液在稀釋前后, 質(zhì)量不變。 【合作探究】 1、溶質(zhì)加入溶劑中充分溶解可以配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液,你還有其它方法嗎? 2、配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液: a 步驟: (1) :需氯化鈉 g,水的質(zhì)量 g,體積為 mL。 (2) :用 稱取氯化鈉放入燒杯中, (3) :用 量取水。 (4) :把量好的水倒入盛有氯化鈉的燒杯中,用 攪拌,使其溶解。 (5) 貯存 :把配好的溶液裝入 試劑瓶 中,蓋好瓶塞并貼好標(biāo)簽,放在試劑柜中。 b 需要的儀器主要有 天平(砝碼)、藥匙、 、 、 、 。 3、用6%的氯化鈉溶液配制50g 3%的氯化鈉溶液: 步驟: (1) :需6%的氯化鈉溶液 g(體積 mL),水的質(zhì)量 g。 (2) :用 取所需氯化鈉和水倒入燒杯中。 (3) :用 攪拌,使溶液混合均勻。 (4)裝瓶貼標(biāo)簽。 【經(jīng)典例題】 1、要把50g 98%濃硫酸稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸溶液,需要水的質(zhì)量是多少? 【體驗成功】 A級 : 1、下圖是小梅配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的實驗操作示意圖: (1)上圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、燒杯和__ __。 (2)指出圖中的一處錯誤操作__ ___ (3)配制時應(yīng)選擇__ __mL(10mL或50mL或100mL)的量筒量取所需要的水,讀數(shù)時視線應(yīng)平視 位置。 (4)用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序__ ___。 B級: 2、配制10%的氯化鈉溶液時,不會引起溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是( ) A 用量筒量取水時仰視讀 B 配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗 C 氯化鈉晶體不純 D 轉(zhuǎn)移已配好的溶液時,有少量溶液濺出 3、雙氧水(H2O2)既是工業(yè)上的重要的綠色氧化劑,又是常用的醫(yī)藥消毒劑。小明從試劑商店購得一瓶質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的雙氧水,用于制取氧氣。若要配制5%的雙氧水600g,需要30%的雙氧水的質(zhì)量為___________。需加水的體積是___________。 C級 4、若要讓100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的KNO3溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大為20%,(1)需蒸發(fā)水多少克?(此時無晶體析出),(2)或增加多少克的KNO3?(3)或需加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的KNO3溶液多少克? 我學(xué)會了: 我的疑惑:- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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