2019-2020年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 8.2 常見(jiàn)的酸和堿 常見(jiàn)的酸(1)學(xué)案(新版)粵教版.doc
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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 8.2 常見(jiàn)的酸和堿 常見(jiàn)的酸(1)學(xué)案(新版)粵教版【學(xué)習(xí)目標(biāo)】認(rèn)識(shí)常見(jiàn)酸的化學(xué)性質(zhì),能書寫有關(guān)的化學(xué)方程式。活動(dòng)一:回顧與復(fù)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)性質(zhì)一:與酸堿指示劑的反應(yīng) 小結(jié)1: 酸能使紫色石蕊試液變_,使無(wú)色酚酞試液_.性質(zhì)二:與活潑金屬(金屬活動(dòng)順序中氫前金屬)的反應(yīng)(寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式)與稀鹽酸反應(yīng)方程式與稀硫酸反應(yīng)方程式現(xiàn)象鎂金屬越活潑,反應(yīng)速度越_鋅鐵小結(jié)2活潑金屬 + 酸 ( ) + ( )活動(dòng)二:實(shí)驗(yàn)與探究【實(shí)驗(yàn)一】性質(zhì)三:與金屬氧化物反應(yīng)操作說(shuō)明實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式在試管中放入一枚生銹的鐵釘,加入適量稀鹽酸,加熱,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。取少量(綠豆粒大?。┭趸~粉末于試管中,加入適量稀硫酸,振蕩試管,然后加熱,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。小結(jié)3金屬氧化物 + 酸 ( ) + ( )思考:因?yàn)榻饘傺趸锟梢耘c稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng),所以常用稀鹽酸、稀硫酸除去金屬表面的銹,想一想,用稀鹽酸除鐵制品表面的銹時(shí),能不能將鐵制品長(zhǎng)時(shí)間浸在酸液中?為什么?_ 【實(shí)驗(yàn)二】性質(zhì)4:與某些鹽反應(yīng)操作說(shuō)明實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式在試管中取少量稀鹽酸,滴入23滴硝酸銀溶液,振蕩試管,然后再滴入稀硝酸,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。在試管中取少量稀硫酸,滴入23滴氯化鋇溶液,振蕩試管,然后再滴入稀硝酸,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。小結(jié)4鹽 + 酸 ( ) + ( )性質(zhì)5:與堿反應(yīng)(將在課題8.3學(xué)習(xí))活動(dòng)三:歸納與總結(jié)【結(jié)論】 酸+ 酸堿指示劑 使紫色石蕊溶液變_,使無(wú)色酚酞溶液_ 活潑金屬 _+_ 金屬氧化物_+_ 某些鹽 _+_ 堿(課題8.3學(xué)習(xí)) 為什么不同的酸卻有相似的化學(xué)性質(zhì)呢?不同的酸溶于水會(huì)形成陰離子和陽(yáng)離子,其陽(yáng)離子全都是_,所以它們?cè)谒芤褐袝?huì)表現(xiàn)出相似的化學(xué)性質(zhì)。第一組; HCl(鹽酸) = H+ + Cl_ HNO3(硝酸) = H+ + NO3_ 它們的陽(yáng)離子都是 H2SO4 (硫酸)= 2H+ + SO42_不同的酸溶于水會(huì)形成陰離子和陽(yáng)離子,其陽(yáng)離子全都是_,所以它們?cè)谒芤褐袝?huì)表現(xiàn)出相似的化學(xué)性質(zhì)?;顒?dòng)四:練習(xí)與應(yīng)用【習(xí)題檢測(cè)】1、食醋是醋酸的稀溶液,某同學(xué)準(zhǔn)備在家中進(jìn)行驗(yàn)證食醋具有酸的性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),他選擇了下列物質(zhì),其中能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是( )A、木炭 B、鹽酸 C、鐵釘 D、食鹽2、下列關(guān)于鹽酸的描述,錯(cuò)誤的是( )A.鹽酸中的溶質(zhì)是HCl B.鹽酸能是石蕊溶液變藍(lán)C.人體胃液中含有鹽酸,可幫助消化 D.打開(kāi)裝有濃鹽酸的試劑瓶瓶蓋,瓶口處有白霧出現(xiàn)3、不能由金屬與酸反應(yīng)直接生成的是( )A、FeCl2 B、ZnCl2 C、FeCl3 D、 MgSO44、下列關(guān)于硫酸的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A濃硫酸具有吸水性 B稀硫酸能用來(lái)除鐵銹 C稀硫酸與氯化鋇溶液混合得白色沉淀 D濃硫酸倒入水中,溶液溫度會(huì)降低5、下列實(shí)驗(yàn)方法無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?( )A用肥皂水鑒別硬水和軟水 B用燃著的木條鑒別氮?dú)馀c二氧化碳 C用稀鹽酸除銹 D用紫色石蕊試液鑒別稀硫酸和蒸餾水6、下列說(shuō)法正確的是 ( ) A、鹽酸能使紫色石蕊試液變藍(lán) B、濃硫酸露置于空氣中,溶質(zhì)的質(zhì)量質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大 C、濃鹽酸、濃硫酸都可用來(lái)干燥氧氣 D、打開(kāi)盛濃鹽酸的試劑瓶,瓶口會(huì)產(chǎn)生白霧7、區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法可行的是( ) A用酚酞溶液區(qū)別氯化鈉溶液和稀鹽酸 B用二氧化錳區(qū)別過(guò)氧化氫溶液和純水 C用蒸餾水區(qū)別四氧化三鐵粉末和鐵粉 D用銅片區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸8、下列物質(zhì)與鹽酸反應(yīng)時(shí),無(wú)明顯現(xiàn)象發(fā)生的是( )A、Zn B、 AgNO3溶液 C、CuO D、NaOH溶液9、鹽酸、稀硫酸在水溶液中都能產(chǎn)生H+,故有許多共同的性質(zhì)。下列有關(guān)敘述正確的是( )A、打開(kāi)盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞,在瓶口都有白霧B、稀鹽酸和稀硫酸都可用于除鐵銹C、濃鹽酸、濃硫酸都可用來(lái)干燥氧氣D、在稀鹽酸、稀硫酸中滴加氫氧化鋇溶液,都有白色沉淀生成10、有等質(zhì)量的鎂和鋅,前者放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸中,后者放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨時(shí)間變化曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )A、鋅一定沒(méi)有剩余 B、消耗的稀鹽酸和稀硫酸質(zhì)量之比為73:98C、最終產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相等 D、消耗鎂的質(zhì)量與消耗鋅的質(zhì)量之比為1:111、家庭中燒水的鋁壺用久了,內(nèi)壁上常有一層水垢(主要分成是碳酸鈣),水垢多了燒水時(shí)間長(zhǎng),消耗燃料,則除去水垢常用 ,寫出反應(yīng)的方程式 。某同學(xué)在除水垢時(shí),發(fā)現(xiàn)鋁壺底部有液體漏出,原因是什么(用化學(xué)方程式表示) 。12、相同質(zhì)量的M、N兩種活潑金屬,分別與足量的稀鹽酸在室溫下發(fā)生反應(yīng)(M、N在生成物中的化合價(jià)均為+2價(jià)),生成H2的質(zhì)量m和反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系如右圖所示。(1)金屬活動(dòng)性順序是M比N (填“強(qiáng)”或“弱”);相對(duì)原子質(zhì)量是M比N的 (填“大”或“小”)。13、請(qǐng)仔細(xì)觀察下面溶液的變化并回答問(wèn)題。(1)A中的試管 (填“能”或“不能”)把水加入濃硫酸中。(2)B中溶液變渾濁的原因是 。(3)把A中試管內(nèi)試劑改為Mg和稀鹽酸, (填“會(huì)”或“不會(huì)”)出現(xiàn)與上圖相同的現(xiàn)象。(4)在A、B、C中Ca(OH)2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是 _(用A、B、C和“”“”“”表示)。某化學(xué)興趣小組在刷洗試管時(shí),用力過(guò)猛,造成試管底被穿通,留下圓形小孔。在老師的啟發(fā)下,興趣小組變廢為寶,將細(xì)銅絲揉成小球墊在試管底部,配上帶單孔橡皮塞的導(dǎo)管和燒杯,裝配了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置,如右上圖所示。(1)若用此裝置制取二氧化碳,在試管內(nèi)的銅絲球上方應(yīng)盛放塊狀 (填藥品名稱,下同),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;(2)若用此裝置制取氧氣,在試管內(nèi)的銅絲球上方應(yīng)盛放 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。14、按要求寫出下列化學(xué)方程式(每個(gè)寫倆遍)(1)氧化銅和稀硫酸_(2)氧化鐵和稀鹽酸_(3)實(shí)驗(yàn)室制備CO2_(4)硝酸銀溶液和稀鹽酸_(5)氯化鋇溶液和稀硫酸_談?wù)勀愕氖斋@- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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