2019-2020年九年級物理上冊《第5章 第3節(jié) 等效電路》教案1 (新版)教科版.doc
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2019-2020年九年級物理上冊第5章 第3節(jié) 等效電路教案1 (新版)教科版教學過程:一、引入:思考與討論:在維修爺爺?shù)氖找魴C時,小聰發(fā)現(xiàn)收音機中有一只10歐的電阻壞了,可小聰手筆邊只有幾只5歐的定值電阻,有什么辦法可以解決這個問題?講述:電路的等效電阻:幾個連接起來的電阻所起的作用可以用一個電阻來代替,這個電阻就是那些電阻的等效電阻。(也就是總電阻)引導學生大膽猜想:幾個導體串聯(lián)后的等效電阻可能等于它們的電阻之和。復習:1.歐姆定律的內容及其表達式是什么?答:導體中的電流,跟導體兩端的電壓成正比,跟導體的電阻成反比。 表達式I=U/R2.伏安法測電阻的原理、電路圖是怎樣的?答:原理是歐姆定律(R=U/I);電路圖實驗探究:串聯(lián)電路的等效電阻按圖連接電路,閉合開關后,記錄電流表和電壓表的示數(shù),并用R=U/I計算出、串聯(lián)的總電阻R的值。理性探究:推導串聯(lián)電路的等效電阻 I=U/R U=IR U1=I1R1 U2=I2R2又串聯(lián)電路U=U1+U2 IR=I1R1 +I2R2 而串聯(lián)電路I=I1=I2 R=R1+R2實驗和理性推導都證明:串聯(lián)電路的等效電阻等于各串聯(lián)電阻之和。 如兩個電阻串聯(lián),則+。 幾個導體串聯(lián)相當于增大了導體的長度,所以串聯(lián)后的總電阻比其中任何一個電阻都大。如果n個相同的電阻R 串聯(lián),則n你對并聯(lián)電路的等效電阻有怎樣的猜想?圖示分析:并聯(lián)電路的等效電阻由圖可知: 幾個導體并聯(lián)相當于增大了導體的 橫截面積,所以并聯(lián)后的總電阻比其中任何一個電阻都 小 。理性探究:推導并聯(lián)電路的等效電阻 I=U/R I1=U1/R1 I2=U2/R2 而且并聯(lián)電路I=I1+I2 U/R=U1/R1+U2/R2又并聯(lián)電路U=U1=U2 1/R=1/R1+1/R2并聯(lián)電路的等效電阻的倒數(shù)等于各支路電阻的倒數(shù)之和。 如兩個電阻并聯(lián),則 1/R=1/R1+1/R2。 如果n個相同的電阻R 并聯(lián),則 / n歸納小結: 串聯(lián)電路的等效電阻等于各串聯(lián)電阻之和。如兩個電阻串聯(lián),則+ 幾個導體串聯(lián)相當于增大了導體的長度,所以串聯(lián)后的總電阻比其中任何一個電阻都大。 并聯(lián)電路的等效電阻的倒數(shù)等于各支路電阻的倒數(shù)之和。如兩個電阻并聯(lián),則 1/R=1/R1+1/R2。 幾個導體并聯(lián)相當于增大了導體的橫截面積,所以并聯(lián)后的總電阻比其中任何一個電阻都小。 有一只小燈泡,它正常發(fā)光時燈絲的電阻是8.3 ,正常工作時的電壓是2.5V。如果我們只有電壓為6V的電源,要使小燈泡正常工作,需要串聯(lián)一個多大的電阻? 電路圖 解:因為是串聯(lián)電路,所以電阻R2分去的電壓: U2=U-U1=6V-2.5V=3.5V電路中的電流:I2=I1=U1/R1=2.5V/8.3=0.3A需要串聯(lián)的電阻:R2=U2/I2=3.5V/0.3A=11.7答:需要串聯(lián)一個11.7的電阻。從例題可以看出,串聯(lián)電阻具有分壓的作用。從實驗可以看出,串聯(lián)的電阻變大分壓也變大等效電路:用一個簡單的電路代替復雜的電路,使問題得到簡化。這個簡單的電路就是復雜電路的等效電路。自我評價 1. 2與8 串聯(lián); 5 與5 串聯(lián);4 與6 串聯(lián);2 與2 、6 串聯(lián); 2 與4 、4 串聯(lián)。 2. 因為銅導線的電阻小,且并聯(lián)時電壓相等,I=U/R,所以銅導線中的電流大。 將一個10的電阻與一個40的電阻串聯(lián),等效電阻是 ;若將它們并聯(lián),等效電阻是 。若將一個10的電阻和一個1的電阻并聯(lián),則等效電阻R( ) A. R11 B. R1 C. 1R11 D. R=11 兩個阻值均為10 的電阻,串聯(lián)后的等效電阻為 ,并聯(lián)后的等效電阻為 。- 配套講稿:
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