2019-2020年九年級化學 7.2《燃料和熱量》學案(2).doc
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2019-2020年九年級化學 7.2燃料和熱量學案(2)u 知識目標1 了解化學反應中的能量變化u 情感目標 認識燃料充分燃燒的重要性 認識到人類需要的大部分能量是由化學反應產(chǎn)生的,化學在改善人類生活方面做出 了很大的貢獻。u 教學難點 化學反應中能量的變化u 學案一 化學反應中的能量的變化1吸熱和放熱實驗內(nèi)容在一支試管中加入幾小段鎂條,再加入5毫升鹽酸,觀察現(xiàn)象,并用手觸摸試管外壁現(xiàn)象手的感覺分析小結:放熱反應:有熱量放出的化學反應 例如:活潑金屬與酸的反應燃料燃燒的反應吸熱反應:有熱量吸收的化學反應高溫 例如:CO2+C=2CO2人類生活對對化學能量的利用(1) 生活燃料的利用:如做飯、取暖等(2) 利用燃燒產(chǎn)生的能量:發(fā)電、燒制陶瓷、冶煉金屬、發(fā)射火箭等(3) 利用爆炸產(chǎn)生的巨大能量:開山炸石、拆除危舊建筑等(4) 利用食物在體內(nèi)發(fā)生化學反應放出的熱量,可維持體溫和日?;顒铀枰哪芰慷?燃料的充分燃燒1燃料充分燃燒的條件(1) (2) 2燃料充分燃燒的意義(1) (2) 測案(看看自己學得怎么樣?) 1(04年河北課改區(qū))目前,化石燃料是人類生產(chǎn)、生活的主要來源。隨著全球能量使用的增長、化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭。世界各國人民的節(jié)能意識也日趨增強,科學家也在開發(fā)新能源、研制節(jié)能產(chǎn)品、提高化學能的轉化效率等方面做著積極的努力。請你回答:(1)有待繼續(xù)開發(fā)、利用的能源有(請回答三種): 、 、 (2)用化學方程式表示出兩個由化學能轉化為內(nèi)能的例子 (3)生產(chǎn)、生活中存在著化學能和電能的相互轉化。請你分別各舉一例:由化學能轉化為電能: 由電能轉化為化學能: (4)氫氣具有熱值高且具有 的特點,因此被認為是最清潔的能源。2請仔細閱讀下列文字,然后完成有關問題。(1)煤是一種常用的化石燃料。家庭用煤經(jīng)過了從“煤球”到“蜂窩煤”的變化。以前人們把煤粉加工成略大于乒乓球的球體,后來人們把煤粉加工成圓柱體,并在圓柱體內(nèi)打上一些孔(如圖)。請你分析這種變化的優(yōu)點 (2)煤燃燒時會產(chǎn)生很多污染物。據(jù)資料顯示,冬天空氣中二氧化硫含量會增加,請你分析造成這一現(xiàn)象的可能原因是 為了減少煤燃燒對環(huán)境造成的污染,可將水蒸氣通過熾熱的煤層制得較清潔的水煤氣(主要成分是CO和H2)請你寫出反應的化學方程式 (3)水煤氣用管道送到千家萬戶,這便是我們常說的家用煤氣。煤氣廠常在家用煤氣中摻入少量具有難聞氣味的氣體,其目的是 備注:3(04年河北)如圖所示是研究粉塵爆炸的實驗裝置。小明迅速壓下打氣筒內(nèi)橡皮盤的過程中,橡皮盤下的氣體壓強將 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。通過打氣筒得到的壓縮空氣將小罐中的適量面粉吹滿整個容器,面粉在容器內(nèi)迅速燃燒,發(fā)生了爆炸。這一現(xiàn)象說明了化學反應的劇烈程度與 有關。面粉廠為了避免爆炸事故的- 配套講稿:
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