2019-2020年九年級(jí)物理 15.4《動(dòng)能和勢(shì)能》教學(xué)案(無(wú)答案) 人教新課標(biāo)版.doc
《2019-2020年九年級(jí)物理 15.4《動(dòng)能和勢(shì)能》教學(xué)案(無(wú)答案) 人教新課標(biāo)版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)物理 15.4《動(dòng)能和勢(shì)能》教學(xué)案(無(wú)答案) 人教新課標(biāo)版.doc(1頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級(jí)物理 15.4《動(dòng)能和勢(shì)能》教學(xué)案(無(wú)答案) 人教新課標(biāo)版 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、知道動(dòng)能和勢(shì)能的概念;2、在探究實(shí)驗(yàn)中理解影響動(dòng)能和勢(shì)能的因素。 學(xué)習(xí)過(guò)程 一、預(yù)習(xí)檢測(cè) 活動(dòng)一、關(guān)于能量 1、同學(xué)們,請(qǐng)看下面的示例:a.子彈能擊穿靶,b.流水能推動(dòng)竹排,c.滴水穿石,請(qǐng)分析和歸納它們的特征 。 2、我們把一個(gè)物體能夠?qū)ν庾龉Γ捅硎具@個(gè)物體具有能量,簡(jiǎn)稱能。 3、“能夠做功”是說(shuō) 做功的這種本領(lǐng)做功。不是正在做功或已經(jīng)做功。 練習(xí): ①高山上的靜止的石塊有能量嗎?②任意兩個(gè)物體能量的多少可以比較嗎? ③關(guān)于能的概念,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( ) A.一個(gè)物體能夠做功,我們就說(shuō)它具有能 B.正在運(yùn)動(dòng)的物體一定沒(méi)有能 C.沒(méi)有做功的物體一定沒(méi)有能 D.具有能的物體不一定在做功 4、能量單位:焦耳簡(jiǎn)稱焦,符號(hào) 。 活動(dòng)二、關(guān)于能量的類型 1、請(qǐng)同學(xué)們觀察下列物體,歸納它們的共同特征: a.滾動(dòng)的小球 b.高掛在枝頭的蘋(píng)果 c.壓縮變形的彈簧 d.高舉的重錘 e.拉長(zhǎng)變形的弓 f.流動(dòng)的水 分析:其中a、f是 ; b、c、d、e是 ;b、d都在高處,c、f發(fā)生了形變。我們就把b、d這樣的物體具有的能叫重力勢(shì)能,把c、f這樣發(fā)生彈性形變而具有的能叫彈性勢(shì)能。 2、總結(jié)概念: 動(dòng)能是指 。 重力勢(shì)能是指 。 彈性勢(shì)能是指 。 勢(shì)能就是重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能的總稱。 4、自我訓(xùn)練: (1)古詩(shī)文中有許多描述自然現(xiàn)象的優(yōu)美詩(shī)句,如“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)?!睆奈矬w學(xué)的角度看,滾滾奔流的長(zhǎng)江水具有巨大的 。 (2)“飛流直下三千尺,凝是銀河落九天”,流水具有 。 (3)空中飛行小鳥(niǎo)具有 。 (4)正在騎行的自行車車座具有 。 (5)下列說(shuō)法正確的 ( ) A.空中飛行的炮彈具有重力勢(shì)能 B.徐徐降落的跳傘運(yùn)動(dòng)員只有重力勢(shì)能 C.高山上不動(dòng)的石頭沒(méi)有重力勢(shì)能D.勻速升起的國(guó)旗具有動(dòng)能 活動(dòng)三、動(dòng)能大小影響因素的探究 演示課本圖15.4-2實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)可分三步: ①將同一個(gè)鋼球,從斜面不同高度滾下,讓學(xué)生觀察鋼球?qū)⒛緣K推動(dòng)的距離。木塊被推動(dòng)的距離不同,說(shuō)明鋼球?qū)δ緣K做的功不同。木塊被推動(dòng)得越遠(yuǎn),表明鋼球的動(dòng)能越 。實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:從不同高度滾下的鋼球,具有不同的動(dòng)能。 ②將質(zhì)量相同的兩個(gè)鋼球,同時(shí)從斜槽的最高點(diǎn)和接近斜槽底部的位置釋放。從最高點(diǎn)滾下的鋼球能在水平槽上追上從接近底部滾下的鋼球。實(shí)驗(yàn)表明從高處滾下的鋼球速度大。從而得到結(jié)論:物體的動(dòng)能與 有關(guān), 越大,物體的 。 ③換用不同質(zhì)量的鋼球,從同一高度讓其滾下,讓學(xué)生觀察鋼球推動(dòng)木塊的距離。從而得出結(jié)論: 。 演示實(shí)驗(yàn)之后,總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果: 。 四、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的因素(會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明) 重力勢(shì)能: 彈性勢(shì)能: 二、牛刀小試 素質(zhì)提升 1、機(jī)械能就是動(dòng)能和勢(shì)能的總稱,單位:焦耳,符號(hào):J 練習(xí):空中飛行的皮球具有機(jī)械能是35J,其中皮球的重力勢(shì)能為18J,求皮球具有的動(dòng)能是多少? 2、生活中的機(jī)械能: (1)公路上的汽車為什么要限速? (2)正在的行駛的客車為什么嚴(yán)禁乘客向外拋東西? 三、課后反思:學(xué)習(xí)中,你有哪些收獲,還有哪些不足? 教后記:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 動(dòng)能和勢(shì)能 2019-2020年九年級(jí)物理 15.4動(dòng)能和勢(shì)能教學(xué)案無(wú)答案 人教新課標(biāo)版 2019 2020 九年級(jí) 物理 15.4 動(dòng)能 勢(shì)能 教學(xué) 答案 新課
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-3289981.html