《2019-2020年九年級物理全冊《科學(xué)之旅》教案 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級物理全冊《科學(xué)之旅》教案 新人教版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級物理全冊《科學(xué)之旅》教案 新人教版 學(xué)習(xí)目標：1、了解什么是物理？ 2、激發(fā)學(xué)習(xí)物理的興趣。 3、探討學(xué)習(xí)物理的方法。 重、難點：如何激發(fā)學(xué)生探索物理的興趣。 關(guān) 鍵：能否利用實驗、現(xiàn)象激發(fā)學(xué)生思維。 教學(xué)時數(shù)：1課時 教學(xué)器材：電腦、透鏡、喇叭、燒瓶、玻璃杯等。 教材分析：1、本節(jié)是第一堂物理課，目的主要是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣以及探討學(xué)習(xí)物理的方法，并沒有具體的物理教學(xué)內(nèi)容，所以可以充分利用實驗、現(xiàn)象、錄像等去調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，可不加解釋，讓學(xué)生帶著好奇心去探索物理。 2、圍繞“探索”進行學(xué)習(xí)，讓學(xué)生去觀察討論有關(guān)實驗、現(xiàn)象等，并小結(jié)出物理的學(xué)習(xí)方法。 教學(xué)過程： 一、 前提測評：無————因為暫無相關(guān)內(nèi)容 二、 導(dǎo)學(xué)達標： 1、學(xué)生觀看第一部分錄像——科學(xué)之旅 引入課題，得出：物理是研究光、電、熱、力等現(xiàn)象的 科學(xué)。 2、學(xué)生實驗：（1）、吐透鏡的使用——成像 （2）、慣性、過山車 學(xué)生討論，得出結(jié)論：↘ 3、物理是有趣的 學(xué)生觀看第二部分錄像——有趣的物理 進一步提高學(xué)生的物理興趣 4、利用課本圖片、資料讓學(xué)生觀察、分析： 物理有用嗎？有什么用？你在日常生活用到哪些物理 知識？ 學(xué)生討論，得出結(jié)論：↘ 5、物理是有用的 學(xué)生觀看第三部分錄像——有用的物理，激發(fā)學(xué)生學(xué)好 物理的信念。 6、探就：如何學(xué)好物理？討論小結(jié)如下： （1）、注重觀察與實驗。 （2）、勤于思考，注意理解。 學(xué)生觀看第四部分錄像——怎樣學(xué)好物理，利用實例說明。 三、 小結(jié)：小結(jié)本節(jié)內(nèi)容，明確目標，強調(diào)重難點。 四、 達標測評：無，因本節(jié)無具體考察內(nèi)容 五、 課后活動：我生活中的物理探索 板書設(shè)計 科學(xué)之旅（序） 1、 物理是研究光、電、熱、力等現(xiàn)象的科學(xué)。 2、 物理是有趣的。 3、 物理是有用的。 4、 如何學(xué)好物理？ （1）、注重觀察與實驗。 （2）、勤于思考，注意理解。