2019-2020年九年級化學上冊 第六單元 實驗活動2 二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)學案 (新版)新人教版.doc
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2019-2020年九年級化學上冊 第六單元 實驗活動2 二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)學案 (新版)新人教版【學習目標】1練習實驗室制取二氧化碳和用向上排空氣法收集氣體。2加深對二氧化碳性質(zhì)的認識。【重點難點】1實驗室制取二氧化碳的方法。2用制得的二氧化碳驗證其性質(zhì)。學習內(nèi)容一實驗室制取二氧化碳的裝置【學習指導】閱讀課本第125頁的有關(guān)內(nèi)容,完成下列填空。1氣體發(fā)生裝置的選擇(1)固體加熱制取氣體時可選用圖_1_所示裝置,如:加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣、加熱高錳酸鉀制取氧氣等。(2)固體和液體反應且不需加熱制取氣體時可選用圖_2_所示裝置,如:過氧化氫與二氧化錳制取氧氣、石灰石(或大理石)與稀鹽酸反應制取二氧化碳等。2氣體收集裝置的選擇(1)排水集氣法:收集難溶或微溶于水,且不跟水發(fā)生反應的氣體,如氫氣、氧氣、一氧化碳、甲烷等,收集裝置可選用圖3中的a。(2)向上排空氣法:用于收集密度比空氣大且不跟空氣中的任何成分反應的氣體,如二氧化碳、氧氣等,收集裝置可選用圖3中的b。(3)向下排空氣法:用于收集密度比空氣小且不跟空氣中的任何成分反應的氣體,如氫氣、甲烷等,收集裝置可選用圖3中的c?!居懻摻涣鳌?實驗室制取二氧化碳時有哪些注意事項?2實驗室氣體的制取方法和思路是什么?【溫馨點撥】1長頸漏斗末端應伸入液面以下(以免生成的氣體從漏斗逸出);伸入集氣瓶中的導管應伸至瓶底(便于排盡空氣)。2首先要研究合適的反應物和反應條件(如加熱、常溫、催化劑等),還要選擇合適的實驗裝置,并需驗證所制得的氣體?!久麕煔w納】實驗室制取氣體的裝置包括發(fā)生裝置和收集裝置,氣體的發(fā)生裝置的確定取決于反應物的狀態(tài)和反應條件;收集裝置是由氣體的密度和水溶性決定的?!痉答伨毩暋?實驗室選擇制取氣體的儀器裝置時,可以不考慮的因素是(C)A反應物的性質(zhì)和狀態(tài) B所制氣體的性質(zhì)C所制氣體的顏色 D反應條件2利用如圖所示裝置,能完成實驗室制取氣體的是(C)A用制取氧氣 B用制取二氧化碳C用制取氧氣 D用制取二氧化碳3下列為實驗室常用的實驗裝置,回答問題:(1)寫出帶有標號儀器的名稱:鐵架臺;集氣瓶。(2)用鋅和稀硫酸制取氫氣,應選用的發(fā)生裝置是B(填序號,下同),收集裝置是C或E。(3)實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應制CO2,該反應的化學方程式為CaCO32HCl=CaCl2CO2H2O;此外,也可用加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳、水)來制取CO2,該反應的化學方程式為2NaHCO3Na2CO3CO2H2O,若用此法來制取CO2,應選用的發(fā)生裝置為A,收集裝置為D。學習內(nèi)容二實驗室制取二氧化碳的步驟【學習指導】閱讀課本第125頁的有關(guān)內(nèi)容,完成下列填空。實驗室制取CO2應先連接儀器再檢查裝置的氣密性。如果按圖A裝置進行,則先向試管中裝入大理石,然后再倒入適量稀鹽酸,塞緊塞子,把反應裝置固定好;如果按圖B裝置進行,則要先向錐形瓶內(nèi)裝入大理石,塞緊塞子,然后從長頸漏斗中加入稀鹽酸至浸沒漏斗下端;最后都是收集氣體,檢驗CO2是否收集滿?!居懻摻涣鳌?對于使用了長頸漏斗的發(fā)生裝置,如何檢查裝置的氣密性?2如何檢驗二氧化碳氣體已收集滿?【溫馨點撥】1先要將導管口堵住,然后向長頸漏斗中注入水,如果漏斗內(nèi)液面不再下降,說明裝置的氣密性較好。2將燃著的木條放在集氣瓶口,如果木條熄滅,說明二氧化碳已收集滿?!久麕煔w納】實驗室制取二氧化碳的操作步驟:(1)連接儀器;(2)檢查裝置的氣密性;(3)加入藥品:先加固體藥品,后加液體藥品;(4)收集氣體;(5)檢驗是否收集滿?!痉答伨毩暋?實驗室制取CO2,一般有五個步驟,下列操作步驟正確的是(A)檢查裝置的氣密性;按要求裝配好儀器;向長頸漏斗中注入酸液;向錐形瓶內(nèi)放入幾塊大理石;收集氣體。ABC D2下列裝置氣密性的檢查方法,其中正確的是(B)學習內(nèi)容三二氧化碳的性質(zhì)檢驗【學習指導】閱讀課本第125126頁的有關(guān)內(nèi)容,學生動手實驗,并完成下列填空。1在紫色石蕊試液中,通入二氧化碳氣體,石蕊試液變成紅色,其反應的化學方程式為CO2H2O=H2CO3,再將此溶液加熱,溶液又變成紫色,其反應的化學方程式為H2CO3CO2H2O。若在紫色石蕊試液中撒入一定量的活性炭,振蕩靜置后可看到溶液變成無色,這是因為活性炭具有吸附性。2點燃兩支蠟燭,分別放在白鐵皮架的兩個階梯上,把白鐵皮架放在燒杯里,沿燒杯內(nèi)壁緩緩傾倒二氧化碳。(1)向燒杯中傾倒二氧化碳時,觀察到的現(xiàn)象是:低處的蠟燭先熄滅,高處的蠟燭后熄滅。(2)該實驗說明:二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒;二氧化碳的密度比空氣大。(3)由上述結(jié)論可推斷CO2的重要用途之一是滅火?!居懻摻涣鳌?小強認為CO2氣體的檢驗方法也就是它的驗滿方法,他的觀點是否正確?2在一只透明的倒扣在桌面上的玻璃杯里點燃兩只高低不同的蠟燭,有什么現(xiàn)象?【溫馨點撥】1CO2的檢驗和驗滿方法不同,檢驗用澄清石灰水,而驗滿則用燃著的木條。2高蠟燭先熄滅,低蠟燭后熄滅,因為熱的二氧化碳密度小,頂部空間二氧化碳濃度大。二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒?!痉答伨毩暋?有關(guān)二氧化碳的實驗中,不能達到實驗目的的是(C)A用向上排空氣法收集一瓶CO2,觀察CO2的顏色B將CO2通入紫色石蕊試液中,證明CO2能溶于水,得到的溶液顯酸性C將燃著的木條伸入集氣瓶中,檢驗CO2是否收集滿D將CO2通入澄清石灰水中,可看到白色沉淀產(chǎn)生2用下列方法鑒別二氧化碳和氫氣,其中不可取的是(D)A分別檢驗氣體的可燃性B分別通入石灰水中C分別填充氣球放飛D觀察兩種氣體的顏色3實驗室部分儀器和裝置如圖所示,請回答下列問題。(1)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置,可選擇圖中的AD(填儀器下方的字母,下同),收集裝置可選用圖中的F,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,證明氣體已收集滿。用該裝置還可以制取的氣體是O2。(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,除需增加酒精燈外,還需要的實驗用品是一團棉花,寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式2KMnO4K2MnO4MnO2O2,用右圖所示裝置收集氧氣,氧氣應從a(填“a”或“b”)端導入。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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