2019-2020年九年級化學上冊 第五單元 化學方程式 課題1 質(zhì)量守恒定律學案 新人教版 (I).doc
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2019-2020年九年級化學上冊 第五單元 化學方程式 課題1 質(zhì)量守恒定律學案 新人教版 (I)一、 學習目標:1 理解質(zhì)量守恒定律以及守恒的原因,學會運用質(zhì)量守恒定律解釋和解決一些化學現(xiàn)象和問題。2通過實驗及分析,培養(yǎng)學生利用實驗發(fā)現(xiàn)問題、探究問題的能力。3通過對化學反應實質(zhì)與質(zhì)量守恒原因的分析,培養(yǎng)學生的邏輯推理能力,使學生了解研究化學問題的基本思路。二、 學習重點:理解質(zhì)量守恒定律的涵義課前預習:1、托盤天平的使用:使用天平時,首先要檢查_,稱量時,稱量物放在_,砝碼放_。砝碼要用_夾取。2、我知道的化學反應有(任寫兩個)_、_,判斷化學變化的依據(jù)_3、提出問題:物質(zhì)發(fā)生化學反應后,總質(zhì)量是否改變?如果改變是增加還是減少?你的猜想:物質(zhì)發(fā)生化學變化前后,其總質(zhì)量_,猜想的依據(jù)是_.課堂探究:提出問題:在化學反應中物質(zhì)的質(zhì)量會有什么變化呢?你的猜想:(1) (2) (3) 實驗探究:老師的演示實驗和自己動手實驗,注意觀察現(xiàn)象并記錄,完成實驗報告。實驗名稱變化時的現(xiàn)象變化后天平是否平衡反應的文字及符號表達式結(jié)論白磷燃燒鐵釘與硫酸銅溶液的反應鹽酸與碳酸鈉的反應鎂條燃燒交流討論:1. 歸納質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容: .2. 為什么物質(zhì)在發(fā)生化學反應前后,各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等呢?3. 你認為實驗成功的關(guān)鍵因素是什么?如何改進第三,四實驗裝置? 有效訓練1下列對質(zhì)量守恒定律的理解中正確的是 ( ) A參加反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量不變 B化學反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量不變C化學反應前的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和D參加化學反應的各物質(zhì)質(zhì)量總和與反應后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和相等2在化學反應中,反應前后一定沒有改變的是 ( ) A分子的種類 B分子的數(shù)目 C物質(zhì)的種類 D原子的數(shù)目4某物質(zhì)加熱分解生成氧化鐵和水,則該物質(zhì)中含有的全部元素是 ( ) AFe、O BFe、O、H CFe、H DO、H5在化學反應M+NP+Q中,a g M和b g N完全反應,生成c g P,則生成Q的質(zhì)量為( ) A(ac+b)g B(a+cb)g C(b+ca)g D無法確定6下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是 ( ) A鐵釘生銹后質(zhì)量增加 B煤燃燒后質(zhì)量減輕 C雙氧水分解后質(zhì)量減少 D10g的冰融化后變?yōu)?0g的水7鎂帶在耐高溫的容器中(內(nèi)含氧氣)密封加熱,下圖能正確表示容器里所盛的物質(zhì)總質(zhì)量變化的是 ( )A B C D課后提升:1.化學反應的實質(zhì)是( )。A分子的間隔發(fā)生改變 B分子的運動速度改變C原子的種類發(fā)生改變 D原子重新組合2.a g白磷在b g氧氣中燃燒,生成五氧化二磷的質(zhì)量( )。A一定是(ab)g B一定不足(ab)gC大于(ab)g D小于等于(ab)g3.下列各組物質(zhì),在敞口容器里發(fā)生反應,容器內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量在反應前后不變的是()A堿式碳酸銅受熱 B在空氣中加熱銅粉 C在空氣中加熱硫粉D硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液4. 某可燃物燃燒后生成的產(chǎn)物中有二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳,則該可燃物中一定含有 元素,可能含有元素。5、加熱a g氯酸鉀和bg二氧化錳的混合物,完全反應后,剩余固體的質(zhì)量為c g ,則生成氧氣的質(zhì)量為( )gA、 c-(a+b) B 、 a+b-c C、 a-c D 、 a+b+c6、在一個密閉容器中由X、Y、Z、Q四種物質(zhì),一定條件下充分反應,測量反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:物質(zhì)XYZQ反應前質(zhì)量/g410125反應后質(zhì)量/g未測211097、下列說法中不正確的是( )A該反應為分解反應 B該反應遵守質(zhì)量守恒定律 C X中未測值為零 D 若Q為氧氣,則該反應為氧化反應8、在密閉容器里加熱蔗糖產(chǎn)生了炭黑和水,這一事實說明了( )A、 蔗糖分子是由碳元素和水分子構(gòu)成的 B、蔗糖是炭黑和水組成的純凈物C、蔗糖是炭黑和水組成的混合物 D、蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成9下列各變化能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( )A食鹽逐漸溶解在水中 B潮濕的衣服在陽光下曬干C空氣液化后再蒸發(fā)得到氣態(tài)的氮氣和液態(tài)氧氣D蠟燭燃燒后,越來越短,最終消失10某物質(zhì)R在氧的作用下發(fā)生反應:2R +2H2O + 7O2 2FeSO4 + 2H2SO4,則R的化學式是( )AFeS BFe2S3 CFeO DFeS2- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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