2019-2020年七年級生物下冊 2.6.4 珍愛生命 拒絕毒品教案 (新版)冀教版.doc
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2019-2020年七年級生物下冊 2.6.4 珍愛生命 拒絕毒品教案 (新版)冀教版 一、教學(xué)目標(biāo) 知識技能 知道毒品的種類及對人體的危害。 過程方法 拒絕毒品的方法。 情感價(jià)值 培養(yǎng)學(xué)生積極、健康的生活態(tài)度,樹立正確的人生觀。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 知道毒品的種類及對人體的危害。 教學(xué)難點(diǎn) 知道毒品的種類及對人體的危害。 三、課時(shí)安排 1課時(shí) 四、教學(xué)過程 (一)情境導(dǎo)入 當(dāng)今社會(huì),毒品犯罪已成為日益嚴(yán)峻的全球化問題,1987年聯(lián)合國將每年的6月26日定為“國際禁毒日”。 (二)學(xué)習(xí)新課 出示吸毒者相關(guān)圖片,請閱讀課本上三個(gè)案例。提問:看了圖片和案例你感到震撼嗎? 你印象最深的是什么?(給學(xué)生一個(gè)整體印象) 讓我們對三個(gè)案例做細(xì)致的分析(探究) 閱讀案例一、二、三、 回答:吸毒者很丑陋,很惡心,吸毒給人帶來了劇烈變化。 學(xué)生分析:案例一“鐵牛” 體健如牛→骨瘦如柴,兩年后死亡。 幫助孤寡老人→輕微農(nóng)活干不動(dòng)。 原因:同學(xué)的進(jìn)口“香煙”。 案例二:“某夫婦” 妻子聰穎賢惠→孩子先天畸形。 原因:“比一比到底誰富” 案例三:“阿三” 好吃懶做→無惡不作。 原因:金錢的誘惑。 通過以上的分析,同學(xué)們總結(jié)一下,毒品危害了 誰? 有關(guān)毒品你還想知道些什么? 毒品的種類較多,同學(xué)們都知道哪些物質(zhì)屬于毒品? 學(xué)生總結(jié):毒品危害吸毒者自己,危害吸毒者家庭,危害社會(huì)。 我想知道:既然毒品危害這么大,為什么還有人吸毒呢?毒品到底是什么? 學(xué)生舉例:毒品有:鴉片、大麻、嗎啡、海洛因、可卡因、搖頭丸…… 為什么會(huì)“一朝吸毒,十年戒毒,終身想毒”,毒品的本質(zhì)是什么? 閱讀114頁的探究竟資料。怎樣理解吸毒會(huì)“毀滅自己,禍及家庭,危害社會(huì)。 多數(shù)毒品本質(zhì)上是神經(jīng)系統(tǒng)興奮劑,它們通過刺激神經(jīng)系統(tǒng),使全身其它系統(tǒng)在短時(shí)間內(nèi)爆發(fā)出巨大的能量,但由于一個(gè)人在單位時(shí)間內(nèi)總能量是有限的,長此以往,必然導(dǎo)致全身系統(tǒng)、器官的透支、衰竭,很快導(dǎo)致死亡。而且伴隨著一個(gè)高潮出現(xiàn)的必然是一個(gè)深深的低谷,吸毒者在毒癮發(fā)作時(shí),輕者:頭暈、耳鳴,重者:嘔吐、涕淚交流,兩便失禁、四肢痙攣、鬼哭狼嚎。這種痛苦是人無法忍受的,此時(shí)吸毒者往往喪失人性、喪失理智,以頭撞墻,拿刀自殘,弄得鮮血淋漓,有的甚至自殺。 “吸毒是一條不歸路”同學(xué)們在明白了拒絕毒品的道理后,再結(jié)合一下前面三個(gè)案例中對吸毒原因的分析,分小組討論一下,在你今后的成長道路上哪些危險(xiǎn)是你要醒覺,要防范的? 學(xué)生小組討論后表達(dá)、交流。 不能因?yàn)楹闷嫘模S便嘗試自己不了解的東西。 有的刺激能找:蹦極、攀巖。毒品絕不能嘗試。 請同學(xué)們將課前收集的有關(guān)毒品資料向大家展示,談?wù)勀阕约旱目捶?、體會(huì)。 簡述毒品的滋生地、販運(yùn)途徑;我國對毒品的防范措施和政策。 結(jié)語:當(dāng)別人慫恿你試一下,告訴你“仙丹”有多靈時(shí),你可以這樣回答。 “頂天立地,誰要靠藥來撐著, 清明澄澈,誰會(huì)被敗類欺騙”。 ——摘自劉墉《五毒聚功散》 學(xué)生結(jié)合自己的體會(huì)自由發(fā)言: 珍惜生命,健康的生活態(tài)度,生活方式對每一個(gè)人都很重要。 (三)課堂小結(jié) 1. 毒品:主要指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因等,此外國家規(guī)定管制的能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品,如某些醫(yī)療藥物(杜冷丁等)被濫用時(shí),也會(huì)成為毒品。目前我國重點(diǎn)監(jiān)控、查禁的毒品是海洛因。 2. 危害: ①吸毒會(huì)引起人的免疫力迅速下降;②嚴(yán)重?fù)p傷大腦,影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能; ③影響心血管和呼吸系統(tǒng)的生理功能; ④影響正常的生殖能力,生出畸形胎兒、怪胎等; ⑤注射毒品可能感染乙型肝炎、艾滋病等; ⑥易成癮,難戒斷,毒癮發(fā)作時(shí)難受的要死,從而危害家庭和社會(huì)。 五、板書設(shè)計(jì) 2.6.4 珍愛生命 拒絕毒品 1.毒品的種類: 2.毒品的危害 六、作業(yè)布置 完成本節(jié)《課時(shí)練習(xí)》 七、教學(xué)反思 通過故事引入,引發(fā)學(xué)生的思考,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性;教學(xué)過程中采用大量的媒體資料(新聞?wù)掌?、毒品照片、漫畫等),直觀形象,易于學(xué)生自主思考,自主歸納,自主建構(gòu)出“毒品對個(gè)人、家庭、社會(huì)的危害”;教學(xué)方法采取頭腦風(fēng)暴、討論交流、角色扮演、同學(xué)評價(jià)等方式組織活動(dòng),形式多樣。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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