2019-2020年九年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 1.6 幾種重要的鹽導(dǎo)學(xué)案2(新版)浙教版.doc
《2019-2020年九年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 1.6 幾種重要的鹽導(dǎo)學(xué)案2(新版)浙教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 1.6 幾種重要的鹽導(dǎo)學(xué)案2(新版)浙教版.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 1.6 幾種重要的鹽導(dǎo)學(xué)案2(新版)浙教版一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握鹽的通性2、幾種常見離子的檢驗(yàn)二、重點(diǎn)難點(diǎn)掌握鹽的通性三、自習(xí)1酸及酸的通性對(duì)于酸的定義,我們說電離時(shí)生成的陽離子全部都是H+。這里我們要特別注意的是“陽離子”、“全部”、“H+”幾個(gè)關(guān)鍵字。下面我們以常見的硫酸和鹽酸為例來說明酸的通性。酸的通性鹽 酸硫 酸酸使紫色石蕊試液變紅,使無色酚酞試液不變色。鹽酸使紫色石蕊試液變紅,無色酚酞試液不變色硫酸使紫色石蕊試液變紅,無色酚酞試液不變色。金屬+酸鹽+氫氣 Zn+ H2SO4 =ZnSO4+H2 Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O堿+酸鹽+水Cu(OH)2+H2SO4= CuSO4+2H2O鹽+酸另一種鹽+另一種酸BaCl2+H2SO4=BaSO4 +2HCl2堿及堿的通性與酸雷同,我們可以將堿定義為:電離時(shí)生成的陰離子全部是OH離子。這里我們也要特別注意的是“陰離子”、“全部”、“OH”幾個(gè)關(guān)鍵字。下面我們以常見的氫氧化鈉和氫氧化鈣為例來說明堿的通性。堿的通性氫氧化鈉氫氧化鈣堿使紫色石蕊試液變藍(lán),使無色酚酞試液變紅。氫氧化鈉使紫色石蕊試液變藍(lán),無色酚酞試液變紅。氫氧化鈣使紫色石蕊試液變藍(lán),無色酚酞試液變紅。酸性氧化物+堿鹽+水2NaOH+CO2=Na2CO3+H2OCa(OH)2+CO2=CaCO3+H2O酸+堿鹽+水NaOH+HCl=NaCl+H2OCa(OH)2+H2SO4= CaSO4+2H2O鹽+堿另一種鹽+另一種堿2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH3鹽及鹽的性質(zhì)對(duì)于鹽的概念,我們可以這樣認(rèn)為:即酸堿電離后離子交換生成了鹽和水。比如,我們把NaCl看作是HCl和NaOH電離后的產(chǎn)物。鹽的性質(zhì)實(shí) 例、幾個(gè)常見離子的檢驗(yàn)Cl、的檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論化學(xué)方程式取少量樣品于試管中,滴加AgNO3溶液和稀HNO3樣品含有Cl取少量樣品于試管中,滴加Ba(NO3)2溶液和稀HNO3取少量樣品于試管中,滴加稀HCl,將生成的氣體通入澄清石灰水簡(jiǎn)述說明我們還能檢驗(yàn)的離子及其方法。我的問題:四、合作學(xué)習(xí)(一)、合作學(xué)習(xí)一今有失去標(biāo)簽的碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液和鹽酸,用一種試劑可鑒別它們。學(xué)生甲選用一種酸溶液,學(xué)生乙選用的是鉀的正鹽溶液,學(xué)生丙得知氯化鋇溶液的pH7,選用了一種有色物質(zhì)溶液。這三個(gè)學(xué)生都成功了,推斷甲、乙、丙學(xué)生選用試劑的名稱。甲:_;乙:_;丙:_。(二)、合作學(xué)習(xí)二先補(bǔ)充化學(xué)方程式,然后在下列的物質(zhì)中,選出能與鹽反應(yīng)的物質(zhì),在下面的空格寫出反應(yīng)的化學(xué)方程。NaOH Cu Fe NaCl Fe(OH)3 CaCO3 Zn Cu(OH)2 Na2CO3 HCl Ba(OH)2 CuSO4 AgNO3 Ag Ca(OH)2 H2SO4 注意:1、鹽與鹽、鹽與堿反應(yīng)時(shí),反應(yīng)物均可溶,要符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件(H2O)。 2、在部分金屬與鹽發(fā)生置換反應(yīng)時(shí),鹽必須可溶,“前置換后”3、難溶鹽:CaCO3 BaSO4 AgCl Ba CO3 均為白色。五、拓展提升“探險(xiǎn)隊(duì)員”鹽酸,不小心走進(jìn)了化學(xué)迷宮(右圖所示),迷宮中有許多“吃人的野獸”(即能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的質(zhì)),鹽酸必須避開它 ,請(qǐng)你幫助它走出迷宮(寫序號(hào)):六、總結(jié)反思- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年九年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 1.6 幾種重要的鹽導(dǎo)學(xué)案2新版浙教版 2019 2020 九年級(jí) 科學(xué) 上冊(cè) 重要 鹽導(dǎo)學(xué)案 新版 浙教版
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-3305780.html