2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 16.4 變阻器教案 (新版)新人教版.doc
《2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 16.4 變阻器教案 (新版)新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 16.4 變阻器教案 (新版)新人教版.doc(11頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 16.4 變阻器教案 (新版)新人教版【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1.了解變阻器的構(gòu)造、在電路中的符號(hào),理解變阻器的工作原理。2.通過探究怎樣用變阻器改變燈泡的亮度,知道正確使用變阻器的方法。3.通過探究知道滑動(dòng)變阻器在電路中的作用;通過實(shí)例分析了解變阻器的應(yīng)用。二、過程與方法1.通過理解滑動(dòng)變阻器的設(shè)計(jì)、制作過程,了解科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造,科技革新的過程。2.通過探究滑動(dòng)變阻器的使用方法,逐步養(yǎng)成學(xué)生概括、歸納能力。三、情感態(tài)度和價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋變阻器改變電阻的原理,產(chǎn)生動(dòng)手操作使用變阻器的欲望,養(yǎng)成學(xué)生的創(chuàng)新能力、自信能力?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】滑動(dòng)變阻器的工作原理及使用方法?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】能根據(jù)要求正確連接并使用滑動(dòng)變阻器,能夠正確判斷變阻器接入電路中的阻值如何變化?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師:多媒體課件、視頻(千手觀音、變阻器的應(yīng)用)、變阻器的原理(flash)、鉛筆芯、金屬電阻絲、干電池、電流表、電壓表、小燈泡、定值電阻(5、10、15)、滑動(dòng)變阻器(20、2A)、開關(guān)、導(dǎo)線若干。學(xué)生:收集與變阻器在生活中的應(yīng)用實(shí)例?!窘虒W(xué)過程】主要教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)【情境創(chuàng)設(shè)】視頻引入播放“千手觀音”片段。設(shè)置疑問春節(jié)晚會(huì)上一群聾啞青年用精美絕倫的舞蹈“千手觀音”上給人以視覺的享受與心靈的震撼,在享受這美麗瞬間的同時(shí),你能否解釋舞臺(tái)上的燈光是如何實(shí)現(xiàn)明暗變化的呢? 板書課題 16.4 變阻器(設(shè)計(jì)意圖:利用視頻中舞臺(tái)燈光的明暗變化切入主題,同時(shí)教育學(xué)生學(xué)習(xí)聾啞青年勇于克服困難的精神,關(guān)愛殘疾人。)觀看“千手觀音”視頻片段,體會(huì)聾啞青年克服困難,追求完美的精神?!窘虒W(xué)過程】知識(shí)點(diǎn)一:滑動(dòng)變阻器1.結(jié)構(gòu)示意圖:2.元件符號(hào):3.工作原理: 提出問題 通過前面的學(xué)習(xí)我們知道,改變電源電壓可以改變燈泡的亮度,除此以外,還有哪些方法可以改變燈泡的亮度呢?演示實(shí)驗(yàn)連接如下圖所示電路,改變鉛筆芯接入電路中的長(zhǎng)度。提出問題 在剛才的實(shí)驗(yàn)中,你觀察到了什么現(xiàn)象? 電源電壓不變的情況下,是什么原因?qū)е聼襞萘炼茸兓哪??電阻變化的原因是什么呢?歸納總結(jié)像這種能夠改變接入電路中電阻的儀器我們稱之為“變阻器”,由于夾子能夠在鉛筆芯上自由滑動(dòng),所以我們稱之為“滑動(dòng)變阻器”。 (設(shè)計(jì)意圖:利用“鉛筆芯能夠改變燈泡亮度”的實(shí)驗(yàn),建立滑動(dòng)變阻器的概念,讓學(xué)生初步了解滑動(dòng)變阻器可以改變接入電路中的電阻。)交流討論用“鉛筆芯變阻器”調(diào)節(jié)燈泡亮度時(shí)方便嗎?它又有哪些缺點(diǎn)?請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮你們的聰明才智,幫老師改進(jìn)一下。展示金屬電阻絲的同時(shí)并提問“如何能使燈泡的亮度變化更明顯一些?”如果電阻線太長(zhǎng),使用起來方便嗎?應(yīng)該如何改進(jìn)?將電阻絲纏繞起來后,相鄰的兩圈電阻絲之間容易發(fā)生短路現(xiàn)象,怎么辦?視頻展示 變阻器的組裝過程。(設(shè)計(jì)意圖:開放性的問題培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力,通過對(duì)自制變阻器的改進(jìn)培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。)教師點(diǎn)撥 根據(jù)它的結(jié)構(gòu)特征,我們可以畫出滑動(dòng)變阻器的簡(jiǎn)筆畫結(jié)構(gòu)示意圖:。畫電路圖時(shí),它還有專門的元件符號(hào):。(設(shè)計(jì)意圖:在板演變阻器示意圖和元件符號(hào)的同時(shí),讓學(xué)生說出各部分的名稱,加深對(duì)變阻器的認(rèn)識(shí)。)視頻展示 變阻器的工作原理。提出問題 為什么要將電阻絲上的絕緣漆刮掉呢?滑動(dòng)變阻器是如何改變接入電路中的電阻的呢?歸納總結(jié) 希望同學(xué)們能夠根據(jù)“電流的路徑”正確判斷滑動(dòng)變阻器是如何接入電路的。(設(shè)計(jì)意圖:在板演變阻器示意圖和元件符號(hào)的同時(shí),讓學(xué)生說出各部分的名稱,加深對(duì)變阻器的認(rèn)識(shí)。)交流討論,總結(jié)匯報(bào)。(改變電阻,換用其它規(guī)格的燈泡)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。燈泡亮度變化。電阻變化。鉛筆芯接入電路中的長(zhǎng)度改變。了解滑動(dòng)變阻器可以改變接入電路中的電阻。不方便,鉛筆芯容易斷;長(zhǎng)度太短,亮度變化不明顯。增加電阻絲長(zhǎng)度。不方便,將電阻絲繞在一個(gè)絕緣筒上。在電阻絲外面加上絕緣層。觀看改進(jìn)后的滑動(dòng)變阻器的組裝過程?;卮鹗疽鈭D和元件符號(hào)中各部分的名稱。觀看flash動(dòng)畫,體會(huì)變阻器的工作原理。導(dǎo)通電路。改變接入電路中的長(zhǎng)度改變電阻。養(yǎng)成良好的分析習(xí)慣。知識(shí)點(diǎn)二:使用方法1.觀察銘牌2.串聯(lián)3.一上一下4.閉合開關(guān)前,滑片置于最大阻值處。知識(shí)點(diǎn)三、作用1保護(hù)電路2.改變電路中的電流3.調(diào)節(jié)電壓合作探究一 1.探究?jī)?nèi)容:結(jié)合以下的三個(gè)問題,思考并討論如何正確使用滑動(dòng)變阻器改變燈泡的亮度。2.探究時(shí)間:3min3.探究問題:滑動(dòng)變阻器的銘牌上標(biāo)有“20 2A”字樣,其中“20”是指該變阻器的_阻值為20;“2A”是指允許通過的_電流為2A。要使燈泡和變阻器中的電流大小相同,滑動(dòng)變阻器應(yīng)該與燈泡_聯(lián)。下圖為滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖。_和_兩個(gè)接線柱之間的電阻很小,幾乎為零。在滑動(dòng)變阻器中,當(dāng)滑片左右移動(dòng)時(shí),_和_兩個(gè)接線柱之間的電阻是不變的,相當(dāng)于定值電阻。將AC或AD接入電路, 接入電路的電阻絲為 段,向右移動(dòng)滑片時(shí)接入電路中的電阻將變 。將BC或BD接入電路, 接入電路的電阻絲為 段,向右移動(dòng)滑片時(shí)接入電路中的電阻將變 。歸納總結(jié)正確將滑動(dòng)變阻器接入電路中時(shí)應(yīng)從“上、下”各選擇一個(gè)接線柱接入電路,變阻器接入電路中的電阻如何變化取決于下面的接線柱的選擇。(設(shè)計(jì)意圖:采用小組交流合作的方式自主探究滑動(dòng)變阻器的使用方法,培養(yǎng)學(xué)生的合作互助能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。)合作探究二 1.探究?jī)?nèi)容:使用滑動(dòng)變阻器改變燈泡亮度。2.探究時(shí)間:5min3.溫馨提示:閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)至最大阻值處,以免因電流過大而損壞燈泡。如下圖所示的電路中,閉合開關(guān)前滑片應(yīng)置于_端。閉合開關(guān)后,如果燈泡不亮且電流表有示數(shù),請(qǐng)移動(dòng)滑片并觀察現(xiàn)象。提出問題1.閉合開關(guān)前,為什么要將滑片置于最大阻值處呢?2.實(shí)驗(yàn)的過程中,滑動(dòng)變阻器有什么作用?(設(shè)計(jì)意圖:分組實(shí)驗(yàn)可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象讓學(xué)生進(jìn)一步明確電阻對(duì)電流的影響。)合作探究三 1.探究?jī)?nèi)容:使用滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)電阻兩端的電壓。2.探究時(shí)間:7min3.溫馨提示:連接電路時(shí)根據(jù)電流路徑,先“串”后“并”。采用“試觸法”選擇合適的量程。每次更換電阻后,閉合開關(guān)前,要將滑片調(diào)到最大阻值處。(設(shè)計(jì)意圖:通過實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生明確滑動(dòng)變阻器既可以改變定值電阻兩端的電壓,也可以控制其兩端的電壓保持不變,為后續(xù)學(xué)習(xí)做好鋪墊。)小組內(nèi)交流討論,互幫互助,解決導(dǎo)學(xué)案中的三個(gè)問題。最大 最大串聯(lián)C D A BAP 大PB 小總結(jié)體會(huì)滑動(dòng)變阻器的使用方法。B 以小組為單位,參考課本中的實(shí)驗(yàn)步驟,連接電路,調(diào)節(jié)滑片,觀察燈泡亮度變化的同時(shí)觀察電流表示數(shù)的變化情況。1.保護(hù)電路2.改變電路中的電流。以小組為單位,參考課本中的實(shí)驗(yàn)步驟,連接電路。1.使定值電阻兩端的電壓成倍的變化,并將對(duì)應(yīng)的電流值記錄在導(dǎo)學(xué)案中的表格里(見附件1)。2.改變接入電路中定值電阻的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使定值電阻兩端的電壓保持1.5V不變,記錄對(duì)應(yīng)的電流值,填入表格中(見附件1)。知識(shí)點(diǎn)四:應(yīng)用視頻展示 1.變阻器的應(yīng)用電位器。2.汽車的油量表。(設(shè)計(jì)意圖:通過實(shí)驗(yàn)探究滑動(dòng)變阻器的作用,為探究電流與電壓和電阻的關(guān)系做好鋪墊,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)也可以直接使用。)展示自己搜集的有關(guān)變阻器的應(yīng)用實(shí)例。通過視頻了解變阻器在生活中的應(yīng)用電位器和油量表,分析油量表的工作原理?!颈P點(diǎn)收獲】引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)收獲,師生共同解決存在的問題。學(xué)生交流討論自己的收獲和困惑。(見附件2)【課堂檢測(cè)】獨(dú)立完成,相互批改,教師巡視點(diǎn)評(píng)。完成檢測(cè)題(見附件3)【家庭作業(yè)】助學(xué)第四節(jié)內(nèi)容課后完成【板書設(shè)計(jì)】16.4 變阻器一、滑動(dòng)變阻器 1.結(jié)構(gòu)示意圖 2.元件符號(hào) 3.工作原理 二、使用方法1.觀察銘牌 2.串聯(lián) 3.接線柱“一上一下” 4.P置于最大阻值處三、作用1.保護(hù)電路 2.改變電流 3.調(diào)節(jié)電壓四、應(yīng)用電位器【教學(xué)反思】一、案例中的“亮點(diǎn)”本節(jié)課主要采用多媒體輔助教學(xué)、演示和分組實(shí)驗(yàn)、小組內(nèi)和小組間交流討論等多種教學(xué)方式展開。1.充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,對(duì)“鉛筆芯變阻器”進(jìn)行改造,可以較好的培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力和創(chuàng)新意識(shí)。2.充分發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的作用,利用flash動(dòng)畫生動(dòng)形象地完成滑動(dòng)變阻器的改進(jìn),幫助學(xué)生理解滑動(dòng)變阻器的工作原理。3.為了節(jié)省時(shí)間,在學(xué)生完成“探究二”后,不要拆開電路,可以直接將燈泡換成電阻,并上電壓表完成“探究三”。4.注重知識(shí)間的前后聯(lián)系,教學(xué)過程中既鞏固了舊知識(shí),又為后續(xù)學(xué)習(xí)(探究電流與電壓和電阻的關(guān)系)作好鋪墊。二、教學(xué)中易出現(xiàn)的問題1.探究滑動(dòng)變阻器的使用方法時(shí),問題不能開放太大,如果不作限制,該部分內(nèi)容會(huì)用時(shí)過長(zhǎng),從而導(dǎo)致后面實(shí)驗(yàn)無法完成。2.實(shí)驗(yàn)的過程中學(xué)生出現(xiàn)很多操作性失誤,如:電表的接線柱、量程選擇、變阻器滑片的位置等。附件1:R=5電壓U/V0.51.01.52.0電流I/AU=1.5V電阻R/51015電流I/A附件2:盤點(diǎn)收獲附件3:達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.實(shí)驗(yàn)室中有一銘牌上標(biāo)有“50 1.5A”字樣的滑動(dòng)變阻器,如圖所示,“50”指的是_和_兩接線柱間的電阻值,“1.5A”指的是允許通過的_電流為1.5A。2.如圖所示滑動(dòng)變阻器的四種接線情況中,當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí),變阻器連入電路的阻值變大的是( )3.如圖所示的電路,閉合開關(guān)S,滑動(dòng)變阻器R的滑片向b端移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)以及燈L的亮度變化情況應(yīng)是( )A.電流表示數(shù)變大,燈L變暗 B.電流表示數(shù)變小,燈L變暗C.電流表示數(shù)變大,燈L變亮 D.電流表示數(shù)變小,燈L變亮 4.如圖所示為某同學(xué)在練習(xí)使用滑動(dòng)變阻器改變燈泡亮度時(shí)連接的電路,該電路能不能滿足要求?閉合開關(guān)后移動(dòng)滑片,燈泡的亮度能否改變?試改動(dòng)其中一根導(dǎo)線的一個(gè)線頭,使電路能夠符合要求?!具_(dá)標(biāo)檢測(cè)參考答案】1.A B 最大 2.C 3.B 4.由于滑動(dòng)變阻器下面兩個(gè)接線柱同時(shí)接入電路,相當(dāng)于接入一個(gè)定值電阻,故該電路不能符合要求,移動(dòng)滑片燈泡亮度不變。改正方案如下圖所示。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 16.4 變阻器教案 新版新人教版 2019 2020 九年級(jí) 物理 變阻器 教案 新版 新人
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-3306804.html