2019-2020年中考化學(xué)復(fù)習(xí) 題型突破(四)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法試題.doc
《2019-2020年中考化學(xué)復(fù)習(xí) 題型突破(四)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法試題.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年中考化學(xué)復(fù)習(xí) 題型突破(四)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法試題.doc(12頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年中考化學(xué)復(fù)習(xí) 題型突破(四)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法試題 題 型 訓(xùn) 練 題型1 氧氣和二氧化碳的制取 1.[xx淮安]根據(jù)圖Z4-7回答下列問題。 圖Z4-7 (1)圖B中標(biāo)有序號①的儀器名稱是__________。 (2)組裝好氣體發(fā)生裝置后,首先應(yīng)該檢查裝置的________,然后再添加藥品。 (3)欲收集密度比空氣大的氣體,應(yīng)該選擇的裝置是________(填字母)。 (4)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式是________________________________________________________________________。 2.[xx西寧]根據(jù)圖Z4-8所示的裝置圖,回答有關(guān)問題。 圖Z4-8 (1)寫出圖中標(biāo)號為a的儀器名稱:________。 (2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,化學(xué)方程式為_________________________________________________________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是____________,停止加熱時(shí)應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,其理由是________________________。 (3)用C裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是_________________________________________________________________________________。 (4)實(shí)驗(yàn)室制取CO2應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是________(填字母)。 (5)用A裝置制取氣體時(shí),長頸漏斗的下端管口要__________________,以防止生成的氣體逸出。 3.[xx自貢]請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題。 圖Z4-9 (1)若選擇A、D裝置,連接導(dǎo)管口a、d可以制取某種氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________。 (2)相對于B裝置來說,C裝置的優(yōu)點(diǎn)是_______________________________________。 (3)簡述用D裝置收集氧氣時(shí)的驗(yàn)滿方法:____________________________________________________________。 4.[xx聊城]通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合下列裝置圖回答問題。 圖Z4-10 (1)儀器①的名稱是____________。 (2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取CO2,使用的藥品是稀鹽酸和____________(填名稱)。收集CO2不選用裝置B的原因是________________________________________________________________________。 (3)用裝置D收集氧氣時(shí),用____________________檢驗(yàn)氣體是否集滿。 (4)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,____________(填“能”或“不能”)選擇A為發(fā)生裝置。 5.[xx貴港]實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖Z4-11所示,請回答下列問題。 圖Z4-11 (1)寫出儀器名稱:A________、B____________。 (2)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,發(fā)生裝置可選擇圖中的________(填字母)進(jìn)行組裝,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________________________________________。 (3)在制取過程中,小雨同學(xué)選用F裝置收集二氧化碳,并用燃著的小木條放在瓶口驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿,發(fā)現(xiàn)小木條始終不熄滅,說明該瓶氣體沒有集滿,出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因可能是(寫一個(gè)):____________________。 (4)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,若用如圖H所示“排空氣法”收集氧氣,請?jiān)趫D中將導(dǎo)管補(bǔ)畫完整。 6.[xx龍東]根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答下列問題。 圖Z4-12 (1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:①________;②________。 (2)實(shí)驗(yàn)室可用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________________________________________, 基本反應(yīng)類型為______________;若要收集較純凈的氧氣,可選擇的收集裝置為________。 (3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置為________;驗(yàn)滿二氧化碳的方法是______________________________________;裝置B中用分液漏斗代替長頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是____________________。 題型2 氣體的干燥和凈化 7.[xx廣安]圖Z4-13是實(shí)驗(yàn)室制取、收集和干燥氣體的常用裝置,請回答下列問題。 圖Z4-13 Ⅰ.氧氣的制?。豪蒙鲜鲅b置和下列藥品:①過氧化氫溶液,②高錳酸鉀,③二氧化錳來制取氧氣。 (1)裝置中儀器a的名稱為________。 (2)小明選擇裝置B和C來制取和收集氧氣,則他選擇的藥品應(yīng)為________(填序號);若選用A裝置來制取氧氣,則化學(xué)方程式為________________________________________________________________________。 Ⅱ.二氧化碳?xì)怏w的制取 實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,化學(xué)方程式為________________________________,若用D裝置除去二氧化碳?xì)怏w中的少量水蒸氣,則氣體應(yīng)從________(填“b”或“c”)口進(jìn)。 8.[xx齊齊哈爾]利用圖Z4-14中的裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn),請回答下列問題。 圖Z4-14 (1)寫出標(biāo)號a儀器的名稱:________________。 (2)用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______________________________,選擇裝置④收集氧氣,氣體從________(填字母)端進(jìn)入。若改用排水法收集,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先撤導(dǎo)氣管再熄滅酒精燈,目的是防止__________________________。 (3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和________________(填藥品名稱)反應(yīng)制取二氧化碳。與②相比,③作為發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是__________________________,在裝置④中盛放__________可用于干燥二氧化碳?xì)怏w。 9.圖Z4-15是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請回答下列問題。 圖Z4-15 (1)寫出儀器a的名稱:__________。 (2)氫氣是最理想的燃料。通常狀況下,氫氣的密度比空氣小,難溶于水。欣悅同學(xué)用鋅粒與鹽酸反應(yīng)制取氫氣,選擇的裝置組合是__________(從A~E中選擇,填字母),該發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是____________________,若用裝置F采用排空氣法收集氫氣,氣體應(yīng)從________(填“b”或“c”)端進(jìn)入。 [提出問題] ①導(dǎo)出的氣體除氫氣外,還有哪些氣體? ②氫氣除具有可燃性外,還具有什么化學(xué)性質(zhì)? [設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案] 欣悅同學(xué)按圖Z4-16所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每個(gè)裝置中氣體都完全反應(yīng)或吸收)。 圖Z4-16 [實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論] 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 甲裝置中的白色固體變成藍(lán)色 氣體中有H2O 乙裝置中產(chǎn)生______________ 氣體中有HCl 丁裝置中玻璃管內(nèi)紅色粉末變成黑色,戊裝置中白色固體變成藍(lán)色 H2能與Fe2O3反應(yīng),丁裝置中玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [交流總結(jié)] ①根據(jù)丁裝置中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說明氫氣具有_______________________性。 ②丁裝置加熱前通入H2的目的是__________________________________________________________________。 10.[xx黃岡]根據(jù)圖Z4-17回答問題。 圖Z4-17 (1)儀器①的名稱是__________________。 (2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______________________________;所選用的收集裝置是E或________(填字母)。 (3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,所選用的發(fā)生裝置是________(填字母)。收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到____________,說明瓶中已充滿二氧化碳。 (4)某同學(xué)用較濃的鹽酸制取氫氣,若要制取并收集一瓶較純凈的氫氣,則裝置連接順序?yàn)開_______(填字母)。 (5)實(shí)驗(yàn)室制取2 g氫氣,理論上應(yīng)取鋅的質(zhì)量是________g。 11.[xx鎮(zhèn)江]請結(jié)合圖Z4-18回答問題。 圖Z4-18 (1)儀器名稱:①____________;②____________。 (2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,可選用裝置________(填字母)和D組合,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________,二氧化錳的作用是________________。 (3)實(shí)驗(yàn)室可用裝置B或C制取H2,C裝置相對于B的優(yōu)點(diǎn)有________________________。用E裝置收集H2,氣體應(yīng)從____________(填“a”或“b”)端通入。 (4)有同學(xué)將實(shí)驗(yàn)室制取的CO2通入澄清石灰水中,石灰水未變渾濁,于是進(jìn)行如圖Z4-19所示的探究。 圖Z4-19 ①實(shí)驗(yàn)室制CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________________。 ②裝置F、H中溶液變渾濁,G中溶液不變渾濁,則原石灰水未變渾濁的原因是________________________________________________________________________。 ③裝置G的作用是________________________________________________________________________。 12.[xx六盤水]圖Z4-20是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置(部分固定裝置已省略)回答問題。 圖Z4-20 (1)圖中標(biāo)號①的儀器名稱是________。 (2)用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為________________________________________________________________。 (3)實(shí)驗(yàn)室既可以制取CO2,又可以制取O2的發(fā)生和收集裝置組合為__________(在A~E中選)。用該裝置制取CO2的化學(xué)方程式為_______________________________________________________________。 (4)若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體,則該氣體可能是________(填字母)。 A.NH3 B.H2 C.O2 D.CH4 (5)工業(yè)上常需分離CO、CO2的混合氣體。某同學(xué)采用G裝置也能達(dá)到分離該混合氣體的目的,操作步驟如下: ①關(guān)閉活塞乙,打開活塞甲,通入混合氣體,可收集到________氣體;②然后,____________________(填操作),又可收集到另一種氣體。 題型3 其他氣體的制取 13.[xx廣州]分液漏斗是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室一種常用的儀器,可用于滴加液體或分離互不相溶的兩種液體。實(shí)驗(yàn)室部分反應(yīng)裝置如圖Z4-21中A~D所示。 圖Z4-21 (1)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2的化學(xué)方程式為 ________________________________________________________________________。 (2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體通過反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件等選用相應(yīng)反應(yīng)裝置,請完成下表空格。 制取的 氣體 反應(yīng)物 反應(yīng)條件 反應(yīng)裝置 (填字母) O2 KClO3固體 催化劑MnO2固體、加熱 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ H2O2溶液 催化劑MnO2固體、常溫 C或D CO2 ________ 和______ 常溫 ________ 或________________________________________________________________________ N2 NH4Cl飽和溶液與NaNO2飽和溶液 加熱 ________________________________________________________________________ (3)關(guān)于裝置C和D的下列說法正確的是________(雙項(xiàng)選擇)。 A.裝置C發(fā)生反應(yīng)時(shí),分液漏斗下端必須浸沒在液體中 B.裝置D發(fā)生反應(yīng)時(shí),長頸漏斗下端必須浸沒在液體中 C.裝置C和D的氣密性檢查的操作方法相同 D.裝置C和D均可用于制取一定量的H2 14.[xx湘潭]根據(jù)圖Z4-22中的實(shí)驗(yàn)裝置圖填空。 圖Z4-22 (1)寫出圖中儀器a的名稱:______________。 (2)實(shí)驗(yàn)室可用圖中的裝置來制備和收集一些常見的氣體,請用化學(xué)方程式和圖中字母填寫下表空白。 制取的 氣體 反應(yīng)原理 (用化學(xué)方程式表示) 發(fā)生裝置 收集裝置 O2 ______________________________________________ A ____________ CO2 ______________________________________________ _________ D H2 Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑ B或C ____________ (3)汽車尾氣中的一氧化氮是一種無色有毒氣體,難溶于水,密度略大于空氣。實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮可采用的收集裝置是________(填字母)。 (4)某同學(xué)取一定濃度的鹽酸與石灰石反應(yīng),將生成的氣體通入新制的澄清石灰水中,始終未見渾濁,可能的原因是__________________(寫出一條即可)。 15.[xx內(nèi)江]圖Z4-23為實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置示意圖,據(jù)此回答有關(guān)問題。 圖Z4-23 (1)寫出圖中序號①的儀器名稱:______________。 (2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________;其中二氧化錳的作用是__________;若選用E裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從________(填“a”或“b”)端進(jìn)入。 (3)檢查A裝置氣密性的方法為________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)通常狀況下,甲烷是一種無色、無味的氣體,難溶于水,密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制取甲烷,制取并收集甲烷可選用的裝置是________(填字母)。 16.[xx婁底]請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題。 圖Z4-24 (1)請寫出儀器①名稱:________________。 (2)實(shí)驗(yàn)室可用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________________________________________。 欲用該方法制取一瓶較純凈的氧氣,要選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是____________(填字母)。 (3)實(shí)驗(yàn)室用E裝置來收集CO2,驗(yàn)滿的方法是 ________________________________________________________________________。 (4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石和水反應(yīng)制取乙炔氣體,由于該反應(yīng)十分劇烈,所以必須嚴(yán)格控制反應(yīng)速率,你認(rèn)為圖Z4-24中最適宜的發(fā)生裝置是________(填字母)。 (5)圖Z4-25所示裝置具有多種用途,下列有關(guān)它的用途的說法中,正確的是___________________ (填字母)。 圖Z4-25 A.該裝置用于排空氣法收集氫氣時(shí),氣體應(yīng)從a端管口通入 B.瓶內(nèi)裝滿水,用于收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從a端管口通入 C.瓶內(nèi)裝入濃硫酸用于干燥CO2時(shí),氣體應(yīng)該從a端管口通入 D.瓶內(nèi)裝滿氧氣,要將氧氣排出,水應(yīng)從a端管口通入 17.[xx隨州]根據(jù)圖Z4-26中的裝置回答問題。 圖Z4-26 (1)實(shí)驗(yàn)室選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為___________________________________________。 (2)硫化氫(H2S)氣體是一種密度比空氣大,能溶于水的有毒物質(zhì),其水溶液叫氫硫酸。實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________。小虹同學(xué)認(rèn)為收集硫化氫氣體可用D或F裝置,但小娟提出了質(zhì)疑,小娟的理由是______________________________。寫出你改進(jìn)后的收集方法:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________。 18.[xx株洲]改編已知兩種活動(dòng)性不同的金屬在能導(dǎo)電的溶液中接觸可以形成原電池,從而加快化學(xué)反應(yīng)速率。在實(shí)驗(yàn)室里,我們常用鋅與稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣(裝置如圖Z4-27所示)。 圖Z4-27 (1)實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)方程式為_________________________________________________。 (2)實(shí)驗(yàn)室也可用鋅與鹽酸反應(yīng)來制取氫氣,但制得的氫氣中往往含有HCl氣體,若將制得的氣體通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶,________(填“能”或“不能”)得到純凈的氫氣。 (3)點(diǎn)燃?xì)錃庵?,先要進(jìn)行的操作是______________________________________________________。 (4)鋅與稀硫酸反應(yīng)時(shí),加入某些鹽溶液可使制取氫氣的速率加快,如________溶液。 (5)圖示裝置還可以用來制取________氣體。 參考答案 題型訓(xùn)練 1.(1)分液漏斗 (2)氣密性 (3)D (4)CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O [解析] (2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體,在組裝好儀器后,都應(yīng)先檢查裝置的氣密性,再添加藥品。(3)收集密度比空氣大的氣體,應(yīng)用向上排空氣法,而圖中C裝置的導(dǎo)管未伸入集氣瓶底部,無法收集到較純凈的氣體,所以應(yīng)選D裝置。(4)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O。 2.(1)錐形瓶 (2)2KClO32KCl+3O2↑ 分解反應(yīng) 防止水倒吸,使試管炸裂 (3)將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則說明氧氣已收集滿 (4)AC (5)伸入液面以下 [解析] (2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,催化劑為二氧化錳,同時(shí)生成KCl,故化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑,為分解反應(yīng);停止加熱時(shí)應(yīng)該先將導(dǎo)管移出水面,防止因?yàn)闊崦浝淇s導(dǎo)致水倒吸使試管炸裂。(3)驗(yàn)滿氧氣時(shí),應(yīng)將帶火星的木條置于集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則說明已集滿。(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理為鹽酸與碳酸鈣反應(yīng),固液反應(yīng)不需要加熱,故發(fā)生裝置選擇A,二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集,密度大于空氣,用向上排空氣法收集。(5)長頸漏斗下端要伸入液面以下達(dá)到液封的目的,防止生成的氣體逸出。 3.(1)2KClO32KCl+3O2↑ (2)可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 (3)將帶火星的木條放在導(dǎo)管e處,若木條復(fù)燃,則證明氧氣已收集滿,反之則不滿 [解析] (1)使用A和D組裝制取氣體的裝置,屬于固體加熱型,該裝置可用于實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀加熱制取氧氣,其化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑。(2)B裝置和C裝置相比,C裝置能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。(3)用D裝置收集氧氣,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?,所以氣體應(yīng)該由d管進(jìn)入,空氣從e管排出,要檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)收集滿,可將帶火星的木條放在導(dǎo)管e處,若木條復(fù)燃,則證明已滿。 4.(1)集氣瓶 (2)大理石(或石灰石) CO2能溶于水且與水反應(yīng)(答出一點(diǎn)即可) (3)帶火星的木條 (4)能 [解析] (2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取CO2,使用的藥品是稀鹽酸和大理石(或石灰石),因?yàn)镃O2能溶于水且與水發(fā)生反應(yīng),所以不選用裝置B收集CO2。(3)氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃,所以將帶火星的木條放到集氣瓶口檢驗(yàn)氣體是否集滿。(4)鋅粒和稀硫酸反應(yīng),屬于固液反應(yīng)不需要加熱,能用A作為發(fā)生裝置。 5.(1)試管 長頸漏斗 (2)ABCD CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑ (3)裝置漏氣(合理答案均可) (4)如圖所示 [解析] (1)從圖中可以看出,A是試管,B是長頸漏斗。(2)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,屬于固體和液體混合不需要加熱的反應(yīng),發(fā)生裝置可選擇圖中的A、B、C、D進(jìn)行組裝,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑。(3)若小木條始終不熄滅,說明該瓶氣體沒有集滿。出現(xiàn)上述情況的原因可能是裝置漏氣、藥品量不足(稀鹽酸或石灰石不足)、長頸漏斗下端管口未伸入液面以下等。(4)氧氣的密度大于空氣,收集氧氣可采用向上排空氣法。若用如圖H所示“排空氣法”收集氧氣,則氧氣需要從長管進(jìn)入,空氣由短管排出。 6.(1)①酒精燈 ②集氣瓶 (2)2KClO32KCl+3O2↑ 分解反應(yīng) E (3)BC 將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則已收集滿 可以控制反應(yīng)的速率 [解析] (1)根據(jù)圖示可知①是酒精燈,②是集氣瓶。(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的實(shí)質(zhì)是氯酸鉀在二氧化錳催化和加熱條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣,屬于分解反應(yīng);氧氣不易溶于水,要收集到比較純凈的氧氣應(yīng)采用排水法。(3)實(shí)驗(yàn)室利用石灰石或大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)物是固體與液體且反應(yīng)不需要加熱,二氧化碳的密度比空氣大、能溶于水,所以實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是BC;二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,把一根燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅證明已收集滿;分液漏斗與長頸漏斗相比,通過控制活塞可以控制液體藥品的流速從而控制化學(xué)反應(yīng)速率。 7.Ⅰ.(1)酒精燈 (2)①③ 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ Ⅱ.CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑ b [解析] Ⅰ.(2)B適用于固體、液體常溫下制取氣體,若用B制取氧氣,應(yīng)該選擇的藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳;A裝置適用于固體加熱制取氣體,故若用A制取氧氣,則應(yīng)該選擇高錳酸鉀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。Ⅱ.大理石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;D裝置中的液體是濃硫酸,濃硫酸有吸水性可以干燥二氧化碳?xì)怏w,為使二氧化碳和濃硫酸充分接觸,二氧化碳要從長管進(jìn)入,即從b端進(jìn)入。 8.(1)酒精燈 (2)2KClO32KCl+3O2↑ b 水倒流入試管,使試管炸裂 (3)稀鹽酸 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(或可以控制反應(yīng)的發(fā)生和結(jié)束;或隨開隨用,隨關(guān)隨停) 濃硫酸 [解析] (1)a儀器是加熱用的酒精燈。(2)實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀制取氧氣,需要加熱,還通常用二氧化錳作為催化劑,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2↑;用④收集氣體,若氣體的密度小于空氣,氣體就應(yīng)從短管進(jìn)入;若氣體的密度大于空氣,氣體應(yīng)從長管進(jìn)入;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后若先撤去酒精燈,試管內(nèi)的壓強(qiáng)減小,會(huì)使水倒流入試管,使試管炸裂。(3)③作為發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是通過開關(guān)止水夾,利用壓強(qiáng)達(dá)到固液接觸反應(yīng)或固液分離停止反應(yīng)的目的,即可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;④只能盛放液體干燥劑濃硫酸。 9.(1)集氣瓶 (2)BC(或BD) 可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 c [實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論] 白色沉淀 Fe2O3+3H22Fe+3H2O [交流總結(jié)] ①還原?、谂疟M裝置中的空氣,防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸事故 [解析] (1)儀器a為集氣瓶。(2)鋅粒與鹽酸反應(yīng)是固體和液體反應(yīng),應(yīng)選用固液常溫型發(fā)生裝置,因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑∏译y溶于水,所以制取氫氣選擇的裝置組合是BC或BD,B裝置可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;若用F裝置收集氫氣,氫氣的密度小于空氣,所以氣體應(yīng)從c端進(jìn)入。[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論] 若氣體中含有HCl,HCl氣體溶于水形成鹽酸,鹽酸能與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀;丁裝置中氫氣和氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3H22Fe+3H2O。 10.(1)長頸漏斗 (2)2KClO32KCl+3O2↑ C (3)B 木條立刻熄滅 (4)B、F、E (5)65 [解析] (2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑,由于氧氣的密度比空氣大,且不易溶于水,故可選用向上排空氣法或排水法收集。(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是固態(tài)和液態(tài),反應(yīng)不需加熱,故可選擇B作為發(fā)生裝置。檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿時(shí),應(yīng)將燃燒的木條放在集氣瓶口,若觀察到木條立刻熄滅,則說明已收集滿二氧化碳?xì)怏w。(4)濃鹽酸有較強(qiáng)的揮發(fā)性,若用濃鹽酸制取氫氣,會(huì)使氫氣中混有大量HCl,若要收集較純凈的氫氣,應(yīng)將氣體通過F裝置,利用氫氧化鈉溶液吸收HCl氣體,從而收集到較為純凈的氫氣。 (5)解:設(shè)理論上需要鋅的質(zhì)量為x。 Zn+2HCl===ZnCl2+H2↑ 65 2 x 2 g = x=65 g 11.(1)①鐵架臺 ②長頸漏斗 (2)A 2KClO32KCl+3O2↑ 催化作用 (3)可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 a (4)①CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑ ②二氧化碳中含有HCl?、圩C明HCl已除盡 [解析] (2)用氯酸鉀與二氧化錳混合制氧氣需要加熱,故發(fā)生裝置選A;氯酸鉀與二氧化錳混合加熱,氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣,其化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑;二氧化錳由于在該反應(yīng)中作催化劑,則起催化作用。(3)C裝置比B裝置多了彈簧夾和多孔隔板,當(dāng)關(guān)閉彈簧夾時(shí),氫氣不能排出,則在容器上方將酸液壓回長頸漏斗,使酸液與隔板上的鋅粒分開,則反應(yīng)停止,當(dāng)打開彈簧夾時(shí),氫氣逸出,則酸液又與鋅粒接觸反應(yīng);用E裝置收集氫氣,由于氫氣密度小于空氣密度,應(yīng)從a端進(jìn)入,將瓶內(nèi)空氣由b端排出。(4)①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是用大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳?xì)怏w;②因?yàn)槁然瘹淙苡谒纬甥}酸,它與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸,氣體通入F中溶液變渾濁,說明有氯化氫氣體,再進(jìn)入G中溶液不變渾濁,說明氯化氫已經(jīng)除盡,再進(jìn)入H中時(shí)氣體只有二氧化碳,二氧化碳與石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,則H中溶液變渾濁,故原石灰水未變渾濁的原因是二氧化碳中含有HCl。 12.(1)錐形瓶 (2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ (3)BD CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑ (4)C (5)①CO ②關(guān)閉活塞甲,打開活塞乙 [解析] (3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2是用稀鹽酸和石灰石反應(yīng),屬于固液不加熱型反應(yīng),所以實(shí)驗(yàn)室既可以制取CO2,又可以制取O2的發(fā)生和收集裝置組合為BD,制取CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑。(4)NH3是堿性氣體,濃硫酸不能干燥堿性氣體;干燥之后的氣體是長進(jìn)短出,所以可以收集密度比空氣大的氣體。(5)CO難溶于水,CO2是酸性氣體能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),所以關(guān)閉活塞乙,打開活塞甲,通入混合氣體,可收集到CO;CO2和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉,想要再得到CO2氣體,需要關(guān)閉活塞甲,打開活塞乙,化學(xué)方程式為Na2CO3+H2SO4===Na2SO4+H2O+CO2↑。 13.(1)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ (2)A O2 石灰石(或大理石) 稀鹽酸 C D B (3)BD [解析] (1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣時(shí),可選擇固體加熱型制氣裝置A;H2O2在MnO2作催化劑的條件下,常溫時(shí)分解生成氧氣和水,可用于制取氧氣;實(shí)驗(yàn)室常用石灰石(或大理石)和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)來制取CO2氣體,選用的發(fā)生裝置為固液常溫型制氣裝置C或D;實(shí)驗(yàn)室制取N2用加熱NH4Cl飽和溶液和NaNO2飽和溶液的方法,需選擇加熱液體的裝置B。(3)裝置C使用了分液漏斗,其下端管口不需要浸入液面以下,該裝置可控制反應(yīng)速率的快慢;裝置D中為防止生成的氣體從長頸漏斗逸出,長頸漏斗下端管口必須浸沒在液體中;檢查裝置C的氣密性可用滴液法,檢查裝置D的氣密性可用注水法或抽氣法,二者檢查氣密性的方法不同;裝置C和D均可用于固體和液體在常溫下制取氣體,如用鋅和稀硫酸制取氫氣。 14.(1)錐形瓶 (2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ D或F CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑ B或C E或F (3)F (4)CO2中混有HCl氣體 [解析] (2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,因?yàn)樵嚬芸谟幸粓F(tuán)棉花,所以是利用高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,可用裝置D或F收集;實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理是2HCl+CaCO3===CaCl2+H2O+CO2↑,反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,可用B或C作為發(fā)生裝置,二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,所以用D裝置收集;實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,氫氣的密度比空氣小,不易溶于水,可用裝置E或F收集。(3)一氧化氮是一種無色有毒氣體,難溶于水,密度略大于空氣,所以實(shí)驗(yàn)室中可采用排水法收集一氧化氮。(4)濃鹽酸具有揮發(fā)性,某同學(xué)取一定濃度的鹽酸與石灰石反應(yīng),將生成的氣體通入新制澄清石灰水中,始終未見渾濁,可能的原因是生成的CO2中混有HCl氣體。 15.(1)長頸漏斗 (2)2H2O22H2O+O2↑ 催化作用(加速過氧化氫分解) b (3)夾緊彈簧夾,向長頸漏斗內(nèi)注水,直到長頸漏斗內(nèi)的液面高于錐形瓶中的液面,靜置一段時(shí)間后,長頸漏斗內(nèi)液面高度不變,說明裝置氣密性良好 (4)BD(或BE或BF) 16.(1)錐形瓶 (2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ AD (3)把燃著的木條放在集氣瓶口,如果木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿 (4)C (5)CD [解析] (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣,選用固體加熱型裝置,要收集較純凈的氧氣,需用排水法收集,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。(3)二氧化碳驗(yàn)滿的方法是把燃著的木條放在集氣瓶口,如果木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿。(4)乙炔氣體的制備選用的發(fā)生裝置是固液不加熱型,因?yàn)榉磻?yīng)劇烈需控制反應(yīng)速率,所以選擇C裝置。(5)氫氣的密度小于空氣,氫氣應(yīng)該從b端管口進(jìn)入;該裝置用于排水法收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)該從b端管口進(jìn)入。 17.(1)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ (2)B 硫化氫氣體有毒,會(huì)污染空氣 用F裝置收集,將氣體由長導(dǎo)管通入,排出的氣體用水或者氫氧化鈉溶液吸收(如圖) [解析] (1)結(jié)合圖示可知試管口放一團(tuán)棉花是用高錳酸鉀制取氧氣,化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。(2)B裝置適用于固體和液體常溫下制取氣體,實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵固體和稀硫酸常溫下制取硫化氫氣體,故應(yīng)該選擇B裝置;硫化氫氣體有毒,會(huì)污染空氣,不能用一般的向上排空氣法的裝置收集,若用F收集時(shí)氣體應(yīng)該從長管進(jìn)入,又因?yàn)榱蚧瘹淠苋苡谒?,則可以用水或氫氧化鈉溶液吸收硫化氫,即可以在F裝置中短導(dǎo)管口接一空集氣瓶(防止液體倒吸入收集硫化氫的集氣瓶中),再用水或氫氧化鈉溶液吸收硫化氫。 18.(1)Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑ (2)不能 (3)檢驗(yàn)氫氣的純度 (4)硫酸銅 (5)氧氣 [解析] (2)氫氣中往往含有HCl氣體,若將氣體通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶,HCl氣體能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,但氫氣從溶液中出來要帶出水分子,從而引入新的雜質(zhì)水。(3)由于氫氣有可燃性,故點(diǎn)燃前要先檢驗(yàn)氫氣的純度。(4)已知兩種活動(dòng)性不同的金屬在能導(dǎo)電的溶液中接觸可以形成原電池,從而加快化學(xué)反應(yīng)速率,則加入硫酸銅溶液可以加快反應(yīng)速率。(5)此裝置還可以利用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年中考化學(xué)復(fù)習(xí) 題型突破四氣體的實(shí)驗(yàn)室制法試題 2019 2020 年中 化學(xué) 復(fù)習(xí) 題型 突破 氣體 實(shí)驗(yàn)室 制法 試題
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-3308981.html