2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元3宋詞二首水調(diào)歌頭練習(xí)長(zhǎng)春版.doc
《2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元3宋詞二首水調(diào)歌頭練習(xí)長(zhǎng)春版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元3宋詞二首水調(diào)歌頭練習(xí)長(zhǎng)春版.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元3宋詞二首水調(diào)歌頭練習(xí)長(zhǎng)春版 ◆ 基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo) 1、蘇軾,字,號(hào),與《水調(diào)歌頭》一詞的小序中提到的“子由”(即弟弟)及父親同為“”,水調(diào)歌頭是這首的。 2、選擇下列對(duì)《水調(diào)歌頭》一詞判斷有誤的一項(xiàng)( )。 A.詞的上闋寫出了作者寂寞的心情及對(duì)美好生活的向往與追求。 B.詞的上闋刻畫了一個(gè)空靈澄澈的境界。 C.詞的下闋點(diǎn)明題旨的句子是“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”。 D.詞的下闋表達(dá)了作者曠達(dá)豪邁的情懷。 3、《水調(diào)歌頭》中“此事古難全”里的“此事”是指;月圓之夜,給遠(yuǎn)方的朋友發(fā)條祝福短信,你可以用《水調(diào)歌頭》里“”的句子。 4、全詞以問(wèn)句開(kāi)篇,上闋問(wèn),下闋問(wèn),歸根到底是在問(wèn)。 5、詞中最富有哲理的一句是。 6、詞人故意找出天上的美中不足,來(lái)堅(jiān)定自己留在人間決心的詩(shī)句是。 7、表達(dá)對(duì)天下離人的共同美好祝愿的詩(shī)句是。 8、詞中作者的感情有哪些變化? 9、“轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠?!睘楹螣o(wú)眠? 10、詞中哪句蘊(yùn)涵了人生哲理的句子或是人生感悟?為什么? ◆ 課后能力提升 1、談?wù)剬?duì)“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”名句的理解。 2、這首詞表達(dá)了作者什么樣的情感(思想感情)? 3、本詞中一共有幾問(wèn)?問(wèn)的對(duì)象分別是什么?(寫出句子) 4、有人說(shuō)這首中秋懷人之作,終篇浸透著離愁。你同意這種說(shuō)法嗎?說(shuō)說(shuō)理由。 5、詞中的“嬋娟”指月亮,請(qǐng)?jiān)賹懗鰞蓚€(gè)月亮的別稱。并舉例說(shuō)說(shuō)“月亮”“月光”在古詩(shī)詞中常常蘊(yùn)含的意義。 參考答案 基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo): 1、子瞻 東坡 蘇轍 蘇洵 唐宋八大家 詞牌名 2、C(應(yīng)作“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”) 3、人有悲歡離合,月有陰晴圓缺 但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟 4、月 天 自己 5、人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全 6、我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒 7、但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟 8、由怨月“不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?”到感悟人生“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全?!弊詈笥终f(shuō)“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟?!币怨操p人間美景作結(jié)。表現(xiàn)出作者不為失意、離別所苦的豁達(dá)胸襟。 9、夜已深了,失意和離愁,涌上心頭,使詞人難以成眠。 10、“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。” 將人世的聚合離散看作如明月的陰晴圓缺,非人力所能左右。正因?yàn)樘N(yùn)涵了人生哲理,這句詞也成為名句。 課后能力提升: 1、世界上不可能有永遠(yuǎn)圓滿的事情,人生有歡聚,也必然有離別;這正如月亮有圓時(shí),也總有缺時(shí)一樣,原本是自然規(guī)律。 2、表達(dá)了詞人由心有所郁結(jié)到心胸開(kāi)闊的樂(lè)觀曠達(dá)情懷。(或?qū)τH人的思念和美好祝愿,也表達(dá)了在仕途失意時(shí)曠達(dá)超脫的胸懷和樂(lè)觀的情致。 或表現(xiàn)了作者曠達(dá)超脫的胸襟和親人的懷念之情,天時(shí)也流露出焦慮、煩惱、苦悶和無(wú)可奈何的矛盾情緒。) 3、兩問(wèn);問(wèn)天:“明月幾時(shí)有,”“不知天上宮闕,今夕是何年?!保粏?wèn)月:“不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?” 4、不同意;詩(shī)中寫離愁,并非全篇浸透著離愁。從“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”和“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”等可以看出作者釋卻了離愁。 5、銀鉤、玉鉤。 玉弓、弓月。 金輪、玉輪、銀盤、玉盤、金鏡、玉鏡。 玉兔、金蟾、銀蟾、蟾宮。 桂月、桂輪、桂宮、桂魄。 廣寒宮、清虛宮。 望舒。 嫦娥。 嬋娟。 彎鐮、銀鐮、素魄、凝霜、冰鏡、明鏡、冰輪、夜光、素娥等等許多別稱?!霸铝痢薄霸鹿狻痹诠旁?shī)詞中常有思鄉(xiāng)懷人的意義,如“床前明月光”“我寄愁心與明月”等。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019 2020 年級(jí) 語(yǔ)文 上冊(cè) 第二 單元 宋詞 水調(diào)歌頭 練習(xí) 長(zhǎng)春
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-3310027.html