2019-2020年九年級歷史上冊 第17課 國際工人運動與馬克思主義的誕生導學案 新人教版(III).doc
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2019-2020年九年級歷史上冊 第17課 國際工人運動與馬克思主義的誕生導學案 新人教版(III) 學法指導: 1.課前預習、自主學習:結(jié)合學習目標和導學案,閱讀教材106——109頁全課內(nèi)容,做出醒目的閱讀標記。 2.小組討論、合作探究:組長組織組員對導學案進行討論,幫助有展示、點評任務的同學高效完成任務。 預習案 1. ?。〞r間),廣大工人為改善勞動和生活條件,提高 積極進行斗爭,工人運動在 蓬勃興起。 2. 年到 年間, 國工人掀起了一場 、 的運動。這次運動有一個政治綱領《 》。因此得名為 。在這次運動中,工人們要求取得 ,以便有機會參與 管理。 3.憲章運動是世界上第一次 的、 的無產(chǎn)階級革命運動。 4.由于資本主義社會的矛盾日益暴露,一些優(yōu)秀的思想家在揭露、批判的同時,開始探索 方法,德意志人 和 是其中的代表。 5.1884年,馬克思和恩格思在 相會,從此開始了長期的合作,他們汲取前人的思想精華,結(jié)合工人運動的實踐,共同創(chuàng)立了 。理論主要包括 、 和 三個組成部分。 6.《國際歌》的詞作者是 ,后來經(jīng)工人曲作家 譜曲后,《國際歌》在全世界廣泛傳唱開來。 探究案 讀106、108兩幅圖,然后回答問題 ⑴上面兩幅圖片分別描述的是無產(chǎn)階級斗爭史上的哪兩個事件? ⑵圖106描述的這一歷史事件的中心內(nèi)容是什么?性質(zhì)如何? ⑶圖108描述的這一歷史事件發(fā)生于何時?有什么意義? ⑷全世界無產(chǎn)階級傳唱的《國際歌》與哪幅圖有關?這首歌的詞、曲作者分別是誰? 2.閱讀以下某位歷史偉人的資料,回答相關問題: 年份 事跡 1818年5月5日 出生在萊茵省特里爾市 學生時代 在特里爾的中學畢業(yè)以后,最初進入波恩大學,后轉(zhuǎn)入柏林大學,在柏林加入青年黑格爾派組織“博士俱樂部”。最后獲得耶拿大學哲學博士學位。 1842年10月 遷往科隆居住,擔任《萊茵報》主編 1844年8月底九月初 在巴黎初識恩格思 1847年至1848年 1847年底,出席共產(chǎn)主義同盟代表大會,受大會委托起草同盟綱領,即《共產(chǎn)黨宣言》 1848年 創(chuàng)辦《新萊茵報》,鼓勵和支持工人運動。 1851年至1852年 完成《路易波拿巴的霧月十八日》 1859年 出版《政治經(jīng)濟學批判》 1864年 第一國際成立,一直是該組織的領導者和鼓舞者 1867年 《資本論》第一卷出版 1867年 完成《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》,分析了巴黎公社經(jīng)驗。 1883年3月14日 逝世 ⑴上述是哪位歷史偉人的事跡? ⑵該位歷史人物與誰共同創(chuàng)立的無產(chǎn)階級革命理論稱為什么?該理論的要組成部分有哪些? ⑶依據(jù)這位歷史人物的個人條件,他完全能夠過一種舒適、安定的生活。而他選擇了一條什么樣的生活之路?你是如何看待他選擇的這條生活之路的? 檢測案一、選擇題:在每小題所列的四個選項中,只有一個是符合題目要求的 1.世界上第一次群眾性、政治性的無產(chǎn)階級革命運動是 A法國里昂工人起義 B英國憲章運動 C共產(chǎn)主義同盟成立 D巴黎公社 2.英國憲章運動的政治綱領是 A《人權宣言》 B《權利法案》 C《人民憲章》 D《人民法典》 3.憲章運動中工人的中心內(nèi)容是 A改善勞動條件 B增加工資 C取得普選權 D提高生活條件 4.馬克思和恩格思都是 A法蘭西人 B德意志人 C意大利人 D英國人 5.《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表的時間是 A 1836年 B 1844年 C 1848年 D 1871年 6.無產(chǎn)階級建立政權的第一次偉大嘗試是 A憲章運動 B共產(chǎn)主義同盟成立 C巴黎公社 D第一國際- 配套講稿:
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