2019-2020年八年級(jí)政治上冊(cè) 第二課第三框:向自己的目標(biāo)邁進(jìn)教案 蘇教版.doc
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2019-2020年八年級(jí)政治上冊(cè) 第二課第三框:向自己的目標(biāo)邁進(jìn)教案 蘇教版 導(dǎo)入新課: 學(xué)生閱讀教材P2l小字部分的材料。思考以下問(wèn)題:材料中對(duì)你最有啟發(fā)的一句話是什么?為什么? 生:(思考、回答,略) 師:如同走路一樣,我們的人生也應(yīng)該有自己的目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo)的人生,就像一艘無(wú)人駕駛的小舟漫無(wú)目的地隨波漂蕩。反之,一個(gè)人如果有了明確的生活目標(biāo),他就能按照目標(biāo)自覺(jué)地去追求,不達(dá)目的,誓不罷休。 (課件展示)毛澤東、周恩來(lái)、魯迅的例子。 師:同學(xué)們還能舉出哪些這方面的例子? 生:(交流,略) 師:自古以來(lái),那些為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的著名人士,都在自己的青少年時(shí)期,就已經(jīng)確定了自己終生尹之奮斗的人生目標(biāo)。所以,同學(xué)們要過(guò)有意義的人生就必須確立自己明確的人生目標(biāo)。 講解新課: (課件展示)列夫托爾斯泰的名言:人活著要有生活的目標(biāo):一輩子的目標(biāo),一段時(shí)間的目標(biāo),一個(gè)階段的目標(biāo),一年的目標(biāo),一個(gè)月的目標(biāo),一個(gè)星期的目標(biāo),一天、一小時(shí)、一分鐘的目標(biāo)。 師:同學(xué)們,欣賞了列夫托爾斯泰的這句名言,我們也應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己:“我的目標(biāo)是什么?”下面,就請(qǐng)大家完成表格: 人生階段 目 標(biāo) 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑 5年后的我 10年后的我 15年后的我 20年后的我 更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo) 生:(填寫(xiě)表格并交流,略) 師:(針對(duì)學(xué)生完成表格的情況作簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng),略。點(diǎn)評(píng)可適當(dāng)參考P23的“知識(shí)鏈接”,讓學(xué)生明白確立的人生目標(biāo)應(yīng)該是長(zhǎng)期的、相對(duì)穩(wěn)定的,更應(yīng)該是切實(shí)可行的。) 師:下面請(qǐng)大家看一個(gè)成功的例子。 (課件展示)《一生的志愿》: 1942年,美國(guó)洛杉磯郊區(qū)一個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的15歲少年約翰卡達(dá)德,把他一生想干的人事列了一張表,題名是“一生的志愿”。表上列著:“到尼羅河、亞馬孫河和剛果河探索;登上珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山和麥特荷恩山;駕馭大象、駱駝、鴕鳥(niǎo)和野馬;探訪馬可波羅和亞歷山大一世走過(guò)的道路;重演一部《人猿泰山》那樣的電影:駕駛飛行器;讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作:譜一部樂(lè)曲;寫(xiě)一本書(shū);游覽全世界每一個(gè)國(guó)家:結(jié)婚生孩子;參觀全球……”每一項(xiàng)都編了號(hào),一共有127個(gè)目標(biāo)。到1985年,卡達(dá)德在經(jīng)歷了18次死里逃生的冒險(xiǎn)和無(wú)數(shù)個(gè)難以想像的困難后,已達(dá)到了其中的106個(gè)目標(biāo)。他獲得了很大的成功,享有探險(xiǎn)家的崇高榮譽(yù),成為英國(guó)皇家地理協(xié)會(huì)會(huì)員和紐約探險(xiǎn)家俱樂(lè)部的成員。他說(shuō):“我制定了這張奮斗的藍(lán)圖,心中有了目標(biāo),我就會(huì)感到時(shí)刻都有事做。”“我決不輕易放棄任何一個(gè)目標(biāo),這樣,一有機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí),我總是‘準(zhǔn)備完畢’?!? 師:同學(xué)們,卡達(dá)德的成功除了歸功于他少年時(shí)代定下的目標(biāo)外,還取決于什么? 生:(回答略。在教師的引導(dǎo)下學(xué)生會(huì)認(rèn)識(shí)到是“行動(dòng)”。) 師:目標(biāo)重要,行動(dòng)更重要。沒(méi)有行動(dòng),一切目標(biāo)、計(jì)劃都將落空,成功也就無(wú)從談起。在確定目標(biāo)之后,為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo),就需要制訂切實(shí)可行的行動(dòng)計(jì)劃。把遠(yuǎn)大目標(biāo)分解為一個(gè)個(gè)小目標(biāo),然后一步一步地去實(shí)現(xiàn)。 同學(xué)們,也許你有很多目標(biāo),有大有小、有難有易。請(qǐng)大家寫(xiě)出四個(gè)你認(rèn)為最重要、最想要在今年達(dá)成的目標(biāo),再選出其中一個(gè)最重要的作為你的核心目標(biāo),并說(shuō)明理山。然后思考你打算年內(nèi)如何實(shí)現(xiàn)你的那四個(gè)目標(biāo),特別是你的核心目標(biāo)。 生:(思考并完成P23的“探究活動(dòng)”) 師:(在學(xué)生探究的過(guò)程中,適當(dāng)與個(gè)別幾個(gè)學(xué)生交流,以便更好地把握學(xué)生的心理。在個(gè)別指導(dǎo)的基礎(chǔ)上,對(duì)整個(gè)探究活動(dòng)作一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié),引導(dǎo)學(xué)生制訂切實(shí)可行的目標(biāo),并能持之以恒地去實(shí)現(xiàn)它。) 師:當(dāng)然,在我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中,必然會(huì)碰到各種各樣意想不到的困難,這是難免的。那么,在我們遇到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的攔路虎時(shí),該怎么辦呢? 請(qǐng)大家續(xù)編一個(gè)故事。 (課件展示)故事開(kāi)頭:森林里住著一只可愛(ài)的小豬,他的名字叫可可。可可雖然沒(méi)跟其他人說(shuō)起過(guò),但是他的心里一直藏著一個(gè)美好的愿望,那就是開(kāi)一家屬于自己的快餐店,最好以后還擁有很多連鎖店,就像KFC一樣。為此,他一直默默地努力著。突然有一天,小豬一不小心掉進(jìn)了獵人為大灰狼設(shè)計(jì)的陷阱里…… 生:(展開(kāi)想像,給小豬編排了各種各樣的命運(yùn),略) (在這里,教師一定要有針對(duì)性地評(píng)價(jià)學(xué)生所編的故事。適當(dāng)指出消極心理的危害性,對(duì)積極的續(xù)編給予肯定。) 師:現(xiàn)在我們?cè)倩氐絼偛诺膯?wèn)題,遇到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的攔路虎時(shí),我們到底該怎么做? 生:(回答,略) 師:(總結(jié)學(xué)生發(fā)言)在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中,我們必定會(huì)遇到各種各樣意想不到的情況,這就要求我們,既要堅(jiān)定信念,毫不動(dòng)搖地向自己的目標(biāo)邁進(jìn),又要有一定的靈活性,適時(shí)地調(diào)整自己的方式和行為,使之更符合實(shí)際情況,順利地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。 (課件展示)閱讀感悟P24《品味人生》。 生:(閱讀并思考) 結(jié)束語(yǔ): 今天,我們一起探討了人生目標(biāo)的問(wèn)題。我們明白了人生目標(biāo)的重要性,思考并制訂了自己的人生目標(biāo),懂得了目標(biāo)重要,行動(dòng)更重要的道理。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們要進(jìn)一步地明確自己的人生目標(biāo),并向著自己的目標(biāo)大踏步前進(jìn)!- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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