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2019-2020年七年級(jí)政治 1.1《珍惜新起點(diǎn)》教案 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生明白，進(jìn)入中學(xué)，學(xué)校、同學(xué)、老師以及其他方面都和小學(xué)都有所不同，整個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境都是新的。 2、能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生以積極的心態(tài)面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境、同學(xué)與新的班級(jí)，與同學(xué)能夠友好相處，能夠較快的適應(yīng)新的環(huán)境。 3、情感覺(jué)悟目標(biāo)：通過(guò)對(duì)新學(xué)校、新生活的了解，產(chǎn)生熱愛(ài)校園、熱愛(ài)班級(jí)以及同學(xué)的感情。 二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 1、教學(xué)重點(diǎn)：珍視新友誼 2、教學(xué)難點(diǎn)：珍視新友誼 三、教學(xué)方法：?jiǎn)l(fā)式教學(xué)、談話法、舉例子、活動(dòng)方式等。 四、課時(shí)：1課時(shí) 五、教學(xué)過(guò)程： 導(dǎo)入新課： 　　同學(xué)們，看看我們身邊還有些陌生的同學(xué)，看看我這個(gè)完全陌生的老師，我們就知道新的生活開始了。 　　其實(shí)，說(shuō)到新，大家肯定還有更多的感受，不僅僅是因?yàn)榄h(huán)境的不同。現(xiàn)在，就請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己這幾天的學(xué)習(xí)、生活、心理和小學(xué)時(shí)相比，有什么顯著的變化。 　　一、新學(xué)校 新同學(xué)（板書） 　?。ㄒ唬┏踔猩钚麦w驗(yàn)（板書） 　　（學(xué)生發(fā)言或小組討論，提示：比如寄宿生生活的緊張有趣、心理壓力的增大、學(xué)習(xí)內(nèi)容的復(fù)雜等等。） 　　師：同學(xué)們剛才都談到了新生活帶給自己的興奮和不安。興奮是因?yàn)槟敲炊嘈缕嬗腥さ氖挛锏戎覀內(nèi)フJ(rèn)識(shí)，不安是因?yàn)檫€有那么多我們未曾了解的問(wèn)題。我想，同學(xué)們肯定急于想知道的東西很多，比如我們的學(xué)校是一個(gè)什么樣的學(xué)校，它對(duì)我們有什么要求和期望？比如各科老師是什么樣的性格，是和藹可親還是嚴(yán)厲苛刻？再比如班里的同學(xué)，誰(shuí)愛(ài)學(xué)習(xí)，誰(shuí)比較淘氣，誰(shuí)能和我成為好朋友？還有，我們這個(gè)班集體會(huì)是一個(gè)什么樣的集體，是一盤散沙，還是團(tuán)結(jié)和睦？這么這么多的問(wèn)題，有些需要我們認(rèn)真觀察，有些需要細(xì)細(xì)調(diào)查，當(dāng)然也有一些可以通過(guò)相互交流來(lái)獲得信息。 　　學(xué)生發(fā)言： 　　1、自己對(duì)學(xué)校的印象——教師總結(jié)出學(xué)校的特色及對(duì)學(xué)生的要求。 　　2、介紹自己，其他同學(xué)談對(duì)他的初步印象。 　　3、說(shuō)出自己最喜歡班上哪位同學(xué)，并說(shuō)明理由。比如喜歡他的幽默？健談？堅(jiān)強(qiáng)？自己有沒(méi)有與他相似的地方，或者想在哪些方面向他學(xué)習(xí)。被說(shuō)到的同學(xué)要做出回應(yīng)，比如對(duì)方的評(píng)價(jià)是否恰當(dāng)、全面，其他的同學(xué)也可以進(jìn)行補(bǔ)充。 　　4、介紹自己通過(guò)幾天的相處后，與哪位同學(xué)比較談得來(lái)，或者已經(jīng)成為了朋友，并說(shuō)明互相吸引的理由和過(guò)程。 　　師：聽了大家的話，我覺(jué)得許多同學(xué)已經(jīng)對(duì)新的生活開始逐步適應(yīng)了，對(duì)其他同學(xué)也已經(jīng)了解很多了，有的甚至成了朋友。所以，這個(gè)“陌生”的環(huán)境對(duì)我們來(lái)說(shuō)其實(shí)也不那么陌生，小學(xué)的同學(xué)、朋友很多不在身邊了，但我們又有了新的朋友，而且這段新的友誼將陪伴我們走過(guò)三年的求學(xué)路程，讓我們不會(huì)感覺(jué)到孤單、寂寞。所以，希望同學(xué)們能珍視我們的新友誼。 　?。ǘ┱湟曅掠颜x（板書） 　　師：也許有的同學(xué)會(huì)很擔(dān)心，我性格比較內(nèi)向，比較孤僻，怎么和別人成為朋友？也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，我崇尚天馬行空、獨(dú)來(lái)獨(dú)往的生活，何必非要與別人結(jié)伴而行，一個(gè)人不是更自由嗎？那你是怎么看的呢？ 　　學(xué)生發(fā)言，談自己的看法。 　?。ㄌ崾荆簝?nèi)向的同學(xué)可以試著改變自己怯懦、不敢表白的一面，其他同學(xué)也要主動(dòng)接近他，幫助他；對(duì)后一種觀點(diǎn)，可以從人需要交往、需要他人的認(rèn)可或個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系等角度去分析，也可以舉一些例子，說(shuō)明朋友可以指導(dǎo)、幫助自己，安慰自己等等。教師在此也可以舉一些名人的例子。） 　　師：所以，我們來(lái)到這個(gè)新的學(xué)校，又有幸分到了一個(gè)班級(jí)，我們每個(gè)人都應(yīng)該付出自己的關(guān)愛(ài)、熱情，結(jié)交更多的新朋友，與新朋友結(jié)伴成長(zhǎng)。 （三）與新朋友結(jié)伴成長(zhǎng)（板書） 填寫課本第6頁(yè)：你和同學(xué)們有哪些相似之處？ 學(xué)生回答。 教師幫助同學(xué)們尋找他們的共同點(diǎn)，希望同學(xué)們能在珍惜友誼的基礎(chǔ)上，和諧相處，共同進(jìn)步。 　　學(xué)生小結(jié)。