2019-2020年七年級政治《告別依賴 走向自立》教案(1).doc
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2019-2020年七年級政治《告別依賴 走向自立》教案(1) 【教學(xué)目標(biāo)】1.知識目標(biāo) 知道依賴的危害性;理解自立和自主的內(nèi)在聯(lián)系。 2.能力目標(biāo) 正確引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識依賴的危害性,深化對自立的認(rèn)識;幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念,增強責(zé)任心,掌握自立的方法,培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力,為使學(xué)生真正成為自立自強的人做好知識和心理上的準(zhǔn)備。 3.情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo) 明確自立就是要勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,遇事有自己的主見,能對自己的行為負(fù)責(zé)。 【教學(xué)重點】 讓學(xué)生掌握提高自立能力最基本的方法:從小事做起,多實踐,多鍛煉。明確自立和自主的內(nèi)在聯(lián)系;樹立自立觀念,勇于實踐鍛煉。 【教學(xué)難點】 分析依賴心理的危害性。明確自立和自主的關(guān)系。 【教學(xué)方法】 調(diào)查、討論、表演等方法。 【教學(xué)課時】 2課時。 【教學(xué)過程】 第1課時 【新課教學(xué)】 告別依賴 走向自立(板書) 一、不能再有依賴(板書) 板書辯題: 正方:問題靠自己解決對自己的成長有利 反方:有問題靠父母解決對自己的成長有利 吃餅 教師提問:依賴心理主要表現(xiàn)在哪些方面? 學(xué)生回答后教師歸納:(1)思想上缺乏獨立意識,做判斷、做決定總要依賴他人;(2)行動上依賴別人的指導(dǎo)和督促甚至讓別人代替自己來行動。 。 “創(chuàng)業(yè)”的后果 思考:該中學(xué)生的行為是在告別依賴,走向自立嗎? 學(xué)生回答后教師歸納:離家出走不是自立的表現(xiàn),告別依賴不是告別依靠,依靠不是依賴,走向自立不是拒絕幫助,不是不負(fù)責(zé)任。 討論:自立是不是要拒絕他人的幫助?依靠是不是依賴?為什么? 閱讀思考:回憶小學(xué)的生活,我們大都有這樣的感受:小學(xué)老師比中學(xué)老師對我們管束多。可是,對于這種管束,同學(xué)們有不同的看法。 同學(xué)甲:我不喜歡這種管束。管得太多、太嚴(yán),不利于我們自立。 同學(xué)乙:我很懷念他們,要不是他們的幫助、指導(dǎo),我不可能學(xué)到今天這么多自立的本領(lǐng)。 同學(xué)丙:我過去不喜歡他們,但現(xiàn)在很感激他們。要不是他們的嚴(yán)格要求,我可能會養(yǎng)成學(xué)習(xí)馬虎、生活懶散的習(xí)慣。 你贊成哪種看法?還有其他看法嗎? 教師歸納:小學(xué)教師比中學(xué)教師對我們的管束要多得多。是因為我們在小學(xué)時,還缺乏必要的自立意識和自理能力,不懂得該怎樣管理自己的生活與學(xué)習(xí),不能自主地處理生活與學(xué)習(xí)中所遇到的各種問題。而進(jìn)入中學(xué)以后,我們的自立意識和自理能力比小學(xué)時要強得多了。因此,中學(xué)老師對我們的管束比小學(xué)老師要少得多。正是小學(xué)老師的嚴(yán)格管束才使我們有了今天的自立意識和自理能力,才使我們學(xué)會了自我管理。沒有小學(xué)老師的嚴(yán)格管束就沒有我們今天的自立意識和自理能力,也不會自我管理。 想一想,我們?nèi)绾慰朔蕾囆睦恚? 學(xué)生回答后教師歸納:(1)要充分認(rèn)識到依賴心理的危害。學(xué)會獨立地思考問題,獨立的人格要求獨立的思維能力。(2)要在生活中樹立行動的勇氣,恢復(fù)自信心。(3)豐富自己的生活內(nèi)容,培養(yǎng)獨立的生活能力。(4)向獨立性強的人學(xué)習(xí)。 《 二、自主與自立(板書) 里根的故事 這個動畫告訴我們什么道理? 結(jié)論:自己的事情自己負(fù)責(zé)的前提是要自主。 她改掉了睡懶覺的習(xí)慣 教師提問:你認(rèn)為自理自立的關(guān)鍵是什么? 學(xué)生回答后得出結(jié)論:自立自理的關(guān)鍵是獨立地生活,明確自己的責(zé)任,并勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。 書生趕考 (1)這個書生即使?jié)M腹學(xué)問,但能自立嗎? (2)如果你是這位書生,你會怎么辦? 教師歸納:這個書生遇事沒有自己的主見,人云亦云,即使他滿腹學(xué)問也不能自立。 如果我是這個書生,我會冷靜地、仔細(xì)地分析別人的說法對不對,再決定自己究竟該怎么做。 【鞏固新課】 自主是自立的前提,自立是自主的表現(xiàn)。自立就是明確并承擔(dān)自己的責(zé)任。自主才能明確并承擔(dān)責(zé)任 。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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