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2019-2020年九年級物理全冊 17.3 科學探究 電動機為什么會轉(zhuǎn)動教案 （新版）滬科版 (I) 課題名稱 17.3電動機為什么會轉(zhuǎn)動 三維目標 1. 知道磁場對通電導體有力的作用，其作用力方向與磁場方向和電流方向有關。 2. 知道電動機的構造、轉(zhuǎn)動原理及其能量轉(zhuǎn)化情況。 重點目標 知道磁場對通電導體有力的作用，其作用力方向與磁場方向和電流方向有關。 難點目標 知道磁場對通電導體有力的作用，其作用力方向與磁場方向和電流方向有關。 導入示標 電動機模型展示引入 目標三導 學做思一：認識電動機 觀察電動機模型及其通電后的轉(zhuǎn)動情況回答下列問題： 導學：1．生活、生產(chǎn)中哪些電器中用到了電動機？ 導做：2．電動機內(nèi)部結構怎樣？ 導思：3. 它由那些部件組成，它們的作用是什么？ 學做思二：探究電動機轉(zhuǎn)動原理 完成圖17-22 探究磁場對電流的作用的實驗，觀察并回答下列問題： 導學：1．磁場對通電導體具有什么作用？其作用的方向與什么有關？ 導做：*2．金屬桿在磁場中運動起來的過程中，是將 能轉(zhuǎn)化為 能。 導思：3．你是否有辦法讓圖17-22實驗中的錫箔筒(金屬桿)在軌道上持續(xù)往復運動？ 學做思三：探究電動機是怎樣轉(zhuǎn)動的？ *閱讀教材第151頁內(nèi)容及圖 17-26 ，思考并回答下列問題： 導學：1．線圈轉(zhuǎn)到平衡位置圖b時不受力，為什么不能立即停止？ 導做：2．線圈轉(zhuǎn)過平衡位置后，改變AB邊、CD邊中的電流方向，使其繼續(xù)轉(zhuǎn)動下去，是什么裝置實現(xiàn)的。 導思：3．直流電動機原理是什么？它工作時，能量是如何轉(zhuǎn)化的？ 4．通過實驗觀察，電動機的轉(zhuǎn)動方向與哪些因素有關？轉(zhuǎn)動的快慢與哪些因素有關？ 達標檢測 圖1 1. 如圖1所示，當電流通過在磁場中的導體AB時，導體AB就運動起來，這說明通電導體在磁場里受到 的作用。 就是利用這種現(xiàn)象制成的；要改變通電導體AB在磁場里受力的方向，可以改變 的方向，也可以改變 的方向；從能量轉(zhuǎn)化來看，這一過程是 能轉(zhuǎn)化為 能。 *2. 下列設備中利用了通電導體在磁場中受到力的作用的是（ ） A．發(fā)電機 B．電動機 C．動圈式話筒 D．電磁鐵 3. 通電導體在磁場中的受力方向決定于 (　 　) A．導體中的電流方向 B．導體中電流方向和磁場方向; C．磁場方向 　　 D．導體運動的方向和磁場方向。 *4．家庭生活中的電冰箱、電風扇、洗衣機等都離不開電動機。電動機是根據(jù)下列哪種現(xiàn)象制成的（ ） A．通電導線在磁場中受到力的作用 B．磁場對放入其中的磁針產(chǎn)生力的作用 C．電流周圍存在磁場 D．電磁感應 *5．電風扇是我們生活中的常用電器，工作時它自身的溫度會升高，下列有關它的說法正確的是（ ） A．工作時，它將機械能轉(zhuǎn)化為電能。 B．工作時，它的機械能是由電能轉(zhuǎn)化 C．工作時，它的線圈電阻不發(fā)熱 D．工作時，它能降低溫度 6．安裝一臺直流電動機模型，接入實驗電源后能正常轉(zhuǎn)動，如果分別作下述調(diào)整，哪一種做法不能改變直流電動機轉(zhuǎn)動方向？(　 　) A．對調(diào)直流電動機磁鐵的兩極 B．改變線圈中電流的方向 C．調(diào)節(jié)滑動變阻器，改變電流的大小 D．對調(diào)電源的正、負極 反思總結 1.知識建構 2.能力提高 3.課堂體驗 課后練習