2019-2020年九年級政治全冊《第一單元 親近社會 2.3 做中華民族精神的弘揚者》學案 蘇教版.doc
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2019-2020年九年級政治全冊第一單元 親近社會 2.3 做中華民族精神的弘揚者學案 蘇教版學習目標了解中華民族精神的內(nèi)涵及其豐富和發(fā)展,懂得弘揚中華民族精神的重要性,自覺踐行中華民族精神。預習要求、一個民族的歷史是該民族的定藏,發(fā)掘和傳承這座定藏,靠的是。、對文化的提煉,便是。、中華民族精神凝聚著共同的價值追求,是中華民族和的集中展示,是激勵和支撐中國社會不斷發(fā)展、中華民族興旺發(fā)達的強大動力。、在5000多年的歷史發(fā)展中,中華民族形成了以 為核心的、的偉大民族精神。、是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。鞏固訓練一、選擇題:、xx年北京殘奧會開幕式,舞蹈永不停息的腳步感動了全世界的觀眾。演出的“主角”叫李月,是一位11歲的芭蕾舞學生。在汶川地震中,她失去了左腿,她用手臂代替足尖,輕點節(jié)奏、曼妙而舞。她的表演震撼了我們,這是因為、她的芭蕾跳得很好、汶川地震給人們留下深刻的印象、她身上表現(xiàn)出了樂觀和自強不息的民族精神、她是演出的主角、下列關(guān)于弘揚和培育民族精神與全面建設(shè)小康社會的關(guān)系說法正確的是、全面建設(shè)小康社會是弘揚和培育民族精神的重要組成部分、弘揚和培育民族精神是當代青少年的歷史使命、弘揚和培育民族精神是實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會目標的重要保證、弘揚和培育民族精神為全面建設(shè)小康社會提供強大的物質(zhì)基礎(chǔ)、改革開放以來在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下形成的民族精神不包括、抗震救災精神、“兩彈一星”精神、載人航天精神、青藏鐵路精神、xx年8月8日至24日,第29屆奧運會在中國北京舉行。中國體育健兒奮力拼搏,勇壓51枚金牌,金牌數(shù)名列金牌榜第一位,實現(xiàn)我國競技體育在奧運會上新的歷史性突破。我國體育健兒身上體現(xiàn)的民族精神有愛國主義艱苦奮斗團結(jié)協(xié)作集體主義、從抗震救災的勝利到“神舟七號”的飛天,全世界都能在中國人民的身上看到自強不息的民族精神,這種民族精神是對中華民族傳統(tǒng)文化的提煉世界各民族共同的價值追求推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力鼓舞中國人民團結(jié)奮斗的一面旗幟、二、實踐探究題今年9月是第六個“中小學弘揚和培育民族精神月”,其主題是慶祝新中國成立60周年,鹽城市教育局結(jié)合全市實際,在全市中小學中開展了形式多樣的宣傳教育活動和社會實踐活動。1、請你說一說我市開展本次活動的活動目的。2、為什么我國要設(shè)立“中小學弘揚和培育民族精神月”?3、請你為開展本次活動設(shè)計幾個具體的活動形式。(友情提示:至少三個)4、你打算怎樣弘揚和培育民族精神?- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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